“你看我干什么！我在向你揭露這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)則啊，我生活的那個(gè)世界，更上一層的世界，我們才是真的作為一個(gè)封閉的個(gè)體在運(yùn)動(dòng)！而你們，你們只是時(shí)空節(jié)點(diǎn)在變化，懂嗎？每個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)著N多種元素，時(shí)空節(jié)點(diǎn)像水波一樣傳遞變化，這才是你們運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)。”
“像水波那樣？”
“是啊，水波，塞音摳塞音！”方艾用手比劃著正余弦函數(shù)，敬業(yè)程度堪比高中數(shù)學(xué)老師。
“為什么同學(xué)會(huì)這樣想？”
“因?yàn)槲沂侵鹘前。襾?lái)自你們上層的世界！”方艾覺(jué)得自己有點(diǎn)魔怔了，現(xiàn)在連自己看自己都像只百米沖刺的樹懶，不過(guò)憋了這么久終于能找個(gè)人說(shuō)出來(lái)感覺(jué)真是蠻爽的，就算是樹懶一年也得有兩回下樹的時(shí)候。
“橘子只是想讓同學(xué)清楚一點(diǎn)，那就是在這間屋子里進(jìn)行的所有對(duì)話都是要作為實(shí)驗(yàn)記錄拿來(lái)分析研究的，所以請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真對(duì)待橘子問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題?！?p> “呃——”方艾心里一沉，自己別是一時(shí)興起說(shuō)了什么萬(wàn)萬(wàn)不能說(shuō)的話吧。
“同學(xué)剛剛說(shuō)的話很有意思。”
“你覺(jué)得有意思？”
“嗯，同學(xué)好像提出了一種截然不同又邏輯自洽的解釋世界的方式?！?p> “呵呵，我瞎想的……”方艾趕緊剎車。
橘子若有所思的模樣方艾心里有點(diǎn)發(fā)慌，萬(wàn)一自己一番話讓NPC覺(jué)察到自己是人造物了怎么辦，到時(shí)候NPC聯(lián)合起來(lái)反擊玩家，那豈不是要黑客帝國(guó)了！想到這兒方艾大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)想找個(gè)借口把眼前的話題搪塞過(guò)去，畢竟自己可不想當(dāng)那個(gè)始作俑者，最好連一丁點(diǎn)的可能性都別有，錫安聯(lián)軍什么的千萬(wàn)別找我。
“同學(xué)好像說(shuō)了很多題外話?！?p> “你想知道什么就直說(shuō)吧，我告訴你就是了?！狈桨L(zhǎng)舒一口氣心說(shuō)好險(xiǎn)，幸虧沒(méi)抓著剛才的話題不放。
“橘子想知道有關(guān)同學(xué)的一切事，越詳細(xì)越好?！遍僮臃_一本厚厚的筆記，旋開鋼筆的蓋子在紙上點(diǎn)了點(diǎn)。
“嗯，你問(wèn)?！?p> 橘子先喝了一口水，向前探了探身子試探性地舉起手牌：“同學(xué)能感覺(jué)到哪些情感？”
“這是什么問(wèn)題？”方艾立刻警覺(jué)了起來(lái)，因?yàn)樽约耗莻€(gè)尚未記錄在冊(cè)的馭力就和情感有關(guān)。
“就是……字面上的意思。”覺(jué)察到方艾情緒的波動(dòng)，橘子的聲音越來(lái)越小。
“喜、怒、思、悲、恐五樣情緒我一樣不缺都能感受得到，怎么了？”方艾感到內(nèi)心某處受到了強(qiáng)烈的冒犯，甚至覺(jué)得橘子是想把某種子虛烏有的病癥強(qiáng)行扣在自己的頭上。
橘子連忙擺手解釋道：“橘子問(wèn)的不是心情而是感情，像親情、友情這種。”
“所以醫(yī)生您想讓我感受不到哪一種？我配合就是了?！?p> “橘子不是強(qiáng)迫同學(xué)說(shuō)謊?！?p> “不不，我自愿的，我樂(lè)意幫你得到你想要的結(jié)果，這樣對(duì)你對(duì)我都方便。”
“同學(xué)真的一點(diǎn)也感覺(jué)不到自己情感方面有異常？”
“我不知道你為什么這么問(wèn)，但我自認(rèn)為以一個(gè)普通人類的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看還挺正常的。”方艾從未回答過(guò)如此愚蠢的問(wèn)題，那感覺(jué)如同被人逼著吞下一只蛤蟆。
“同學(xué)是不是有時(shí)候?qū)ν饨绱碳と狈η楦蟹磻?yīng)？就比如像談及生死這種嚴(yán)肅的話題時(shí)內(nèi)心毫無(wú)波瀾，即使生活遭遇大喜大悲也能泰然處之，對(duì)新鮮事提不起興趣、對(duì)周圍人漠不關(guān)心，一個(gè)人待在封閉的空間里就希望能一直待下去……”
后面的字方艾已經(jīng)看不清了，因?yàn)樽约捍蟛糠謺r(shí)間的情感狀態(tài)都被橘子言中，簡(jiǎn)直和自己解釋的“不以物喜不以己悲”異曲同工。
“橘子懷疑同學(xué)患有情感淡漠癥。”
被人看穿的滋味并不好受，方艾想要辯解，然而一陣無(wú)力感卻由內(nèi)而外席卷全身，心瞬間墜入無(wú)底深潭。
“橘子不是故意揭短，而是真心想幫同學(xué)走出來(lái)?！?p> “我很好奇……你是怎么診斷的？”
“因?yàn)殚僮拥鸟S力，橘子能拷貝別人的心情?！?p> “什么？拷貝心情？你是天啟？”
“嗯，不過(guò)不可以主動(dòng)觸發(fā)，和同學(xué)的繪憶一樣，是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程。”
“也就是說(shuō)我的心情會(huì)傳染給你？”
“嗯，比如像傷心、抑郁這種?！遍僮佑衷诩埮坪竺嫜a(bǔ)了一句，“從同學(xué)進(jìn)門開始橘子就感覺(jué)到了，前幾天也是?！?p> “呵，我承認(rèn)今天是心情有點(diǎn)不好，但前兩天都還挺正常的啊。”
“不，橘子能感應(yīng)到同學(xué)的情緒是負(fù)面的?！?p> 方艾忽然把臉湊近了：“你……能看見(jiàn)什么奇怪的東西不？”
橘子用手語(yǔ)問(wèn)：“什么意思？”
“就是別人看不見(jiàn)，只有你能看見(jiàn)的東西?！?p> 橘子搖頭，又有點(diǎn)生氣：“請(qǐng)別轉(zhuǎn)移話題。”
“嗯是。”方艾長(zhǎng)嘆一口氣，白激動(dòng)一場(chǎng)。
“同學(xué)要相信醫(yī)生?！?p> 方艾苦笑：“呵，真想幫我的話為什么不像其他人一樣，大家心照不宣自然就相安無(wú)事咯。”
“因?yàn)殚僮邮切睦磲t(yī)生?！遍僮釉诩埳纤⑺⒌貙懼伴僮幽芨杏X(jué)得到同學(xué)背負(fù)了太多東西，很累?！?p> 那工整的字跡透過(guò)方艾的眼眸貫徹心底，像一股清冽的水流要強(qiáng)行將心里積累的污垢蕩滌干凈。方艾并沒(méi)來(lái)得及設(shè)防，那股突如其來(lái)的清流幾乎快要得逞了，然而就在剛要闖入的一瞬間卻遭到了心的強(qiáng)烈抵制。
“別太自以為是了，我的心情連我自己都沒(méi)搞明白呢。”
“對(duì)不起……”
“停！”方艾忽然像換了一個(gè)人，像是原本摞累在心頭的積木被人忽然抽去了支撐重心的那一塊，轟然倒塌的同時(shí)卻又莫名痛暢。方艾癱坐在皮椅上喘著粗氣，額上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。
“今天就到這里吧，明天見(jiàn)?！狈桨鹕黼x座，邁動(dòng)著僵硬的腳步走向門口。方艾推門而出，又在鐵門即將關(guān)閉的一瞬偷偷瞥了一眼那個(gè)燈下獨(dú)坐著的女孩，但因?yàn)楣饩€太弱所以并沒(méi)能看清后者臉上的表情。