傍晚六點(diǎn)，方艾又獨(dú)自找到綜合樓頂層人跡罕至的走廊，憑著記憶悄悄轉(zhuǎn)到那間沒(méi)掛牌的心理咨詢室門前。
從外面完全聽(tīng)不到門后的動(dòng)靜，鐵門斑駁的銹跡看起來(lái)像生了病的樹(shù)皮。距離自己走出這扇門已經(jīng)過(guò)了將近一天，猶豫了一會(huì)兒方艾還是決定敲門。
“咚咚咚——”方艾用指節(jié)在門上不輕不重地敲了三下，里面卻沒(méi)有任何人活動(dòng)的聲音。
正在方艾猶豫著要不要再敲三下時(shí)，門卻吱呀一聲開(kāi)了，開(kāi)門的人正是橘子，衣著儀表還像往常一樣干凈整潔，手里那著那張寫著“歡迎”的寫字板。
方艾張張嘴想說(shuō)點(diǎn)什么但嗓子像被膠水粘住了一樣出不來(lái)聲，為避免尷尬一直持續(xù)下去便只好先進(jìn)了門。
儲(chǔ)物室仍舊十分昏暗，唯一能指引方向的便只有寫字臺(tái)上的那盞油燈。橘子像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣去倒水，留方艾一個(gè)人坐在寫字臺(tái)前組織語(yǔ)言。
昨天自己出乎意料的一聲“停”讓整個(gè)談話不歡而散，雖然沒(méi)做出什么更過(guò)激的舉動(dòng)但無(wú)緣無(wú)故沖人家一個(gè)女孩子吼也挺失禮的。
橘子輕盈地在柔軟的榻榻米上閃跳，輕車熟路地穿過(guò)各種廢舊器材的欄桿，動(dòng)作悄無(wú)聲息得像只靈巧的貓。歸來(lái)時(shí)橘子的手里多了一個(gè)大號(hào)保溫杯，靈動(dòng)的身影從方艾身旁掠過(guò)，順帶著挾來(lái)一陣橘皮的清香。
一只褪色的茶杯被放在方艾面前。注視著杯中漸漸盈滿的清澈的橘子水，方艾能感覺(jué)到女孩舉起保溫杯傾倒的手臂就在自己的臉旁，纖細(xì)、專注。臉頰開(kāi)始有些發(fā)燙，方艾無(wú)意識(shí)地屏住呼吸，拒絕如此近距離之下女孩散放的獨(dú)特的氣息。
橘子將方艾面前的杯子小心翼翼地倒?jié)M，然后捧著保溫杯輕快地坐回到方艾對(duì)面。女孩擺出“請(qǐng)”的手勢(shì)，方艾忙低下頭輕抿了一口盈滿的橘子水。
望著那張無(wú)瑕的鵝蛋臉和那雙永遠(yuǎn)明澈的黑眸，方艾又開(kāi)始為昨天的事感到歉疚，唉你是男生總得拿出點(diǎn)勇氣來(lái)，道個(gè)歉而已又沒(méi)什么大不了！
想到這兒方艾清了清嗓子說(shuō)：“那個(gè)……昨天我不該沖你吼，對(duì)不起。”
橘子飛快地動(dòng)筆，然后舉起手牌：“沒(méi)關(guān)系，橘子不生同學(xué)的氣?！?p> “真、真不生氣？”方艾有點(diǎn)懷疑，因?yàn)榘闯＠韥?lái)說(shuō)此情此景原諒人的一方應(yīng)該友善地笑笑，可這時(shí)橘子的臉上卻毫無(wú)表情。
“真的沒(méi)生氣?！?p> 方艾抱著肩靠回椅背：“我不信，你笑一下?！?p> 橘子愣住了，眨眨眼睛一時(shí)間竟不知道該拿筆還是打手語(yǔ)。
“額那個(gè)我沒(méi)別的意思，開(kāi)個(gè)玩笑哈。”
“沒(méi)關(guān)系?！遍僮友酆煹痛梗q豫了兩秒緩緩舉起手牌，“橘子不會(huì)笑。”
“嗯？”方艾心說(shuō)什么？不會(huì)笑？方艾第一反應(yīng)是不信，但又一想?yún)s好像發(fā)覺(jué)了什么?！袄L憶”能讓方艾像瀏覽器一樣在記憶中迅速搜索某個(gè)關(guān)鍵詞，這次方艾同時(shí)搜索“橘子”和“笑”。
神經(jīng)將指示傳遞給記憶腦區(qū)，與關(guān)鍵詞相關(guān)的影像立刻如潮水般奔涌而來(lái)，方艾一張張地篩選，出乎意料地發(fā)現(xiàn)這些連續(xù)詳實(shí)的畫面中女孩竟然無(wú)一幀面帶微笑。
搜索過(guò)后幾乎可以下定結(jié)論，那就是橘子的臉從沒(méi)有過(guò)因情緒起伏而產(chǎn)生的波瀾，面部肌肉似乎失去了與生俱來(lái)的協(xié)作能力，一舉一動(dòng)就像個(gè)被注入了生命的瓷娃娃。
驗(yàn)明了真相的方艾開(kāi)始手足無(wú)措：“怎……怎么會(huì)這樣，是面癱嗎？”
話一出口方艾就后悔了，哪有張口問(wèn)人家是不是面癱的！就不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表示一下惋惜之情再等人家主動(dòng)說(shuō)怎么回事？真的是！方艾自己都不知道自己是哪根筋搭錯(cuò)了。
橘子搖搖頭舉起手牌：“橘子生來(lái)就這樣，沒(méi)有為什么?！?p> “啊？那怎么辦！”方艾下巴都快驚掉了，畢竟世間不如意之事十有八九，人生在世就全靠著沒(méi)事兒傻樂(lè)過(guò)活呢，如果生來(lái)不會(huì)笑那豈不跟得了絕癥差不多！
橘子似乎看出了方艾的疑慮，于是趕緊動(dòng)筆解釋：“橘子只是不會(huì)笑，不是感覺(jué)不到開(kāi)心?！?p> “哦這樣啊，我——因?yàn)槲沂堑谝淮闻龅竭@種情況，所以——那個(gè)——?jiǎng)偛趴赡苡悬c(diǎn)口不擇言?！?p> “沒(méi)關(guān)系?！?p> 那張寫著“沒(méi)關(guān)系”的手牌方艾已經(jīng)看了不知多少遍，希望這個(gè)不會(huì)笑的女孩心里真覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。寫字臺(tái)上的氣氛又回到昨晚不歡而散時(shí)的尷尬，方艾覺(jué)得這次應(yīng)該由自己發(fā)起話題：“呃——我記得你說(shuō)你能拷貝別人的情緒？”
橘子點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那現(xiàn)在呢？能感應(yīng)到我嗎？”
橘子用食指和拇指捏著空氣表示“有一點(diǎn)”。
“還是負(fù)面情緒？”
橘子點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉我保證這就是我再正常不過(guò)的狀態(tài)了，如果這都能算負(fù)面情緒那可能我這個(gè)人天性就比較悲觀?！?p> 橘子點(diǎn)頭表示贊同，方艾仿佛聽(tīng)到了自己玻璃心被震碎的聲音。你難道不是心理醫(yī)生么？現(xiàn)在患者說(shuō)自己天性悲觀結(jié)果你不鼓勵(lì)也就算了居然還落井下石？不過(guò)好像也不能全怪人家，因?yàn)楫吘故亲约汗室馔锾摹?p> “橘子曾經(jīng)嘗過(guò)各種各樣的情緒，因?yàn)樾睦磲t(yī)生的職能中就包括研究人的情緒，見(jiàn)得多了就對(duì)負(fù)面情緒不再有那么大偏見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)給它們?nèi)⊥馓?hào)。”
“取外號(hào)？”
“嗯，比如檸檬糖、柚子茶、薄荷餅干?！?p> “為什么都是吃的？”
“因?yàn)閷?duì)橘子而言人的情緒是有味道的，每個(gè)人的情緒都有不同的味道。”
“嗯？”
“不需要用鼻子去聞橘子就能把每種情緒和對(duì)應(yīng)的食物聯(lián)系在一起，雖然受到外界影響時(shí)會(huì)有變化但平靜的時(shí)候味道總是唯一的。”
方艾心說(shuō)這不是我的“情緒按時(shí)間積分等于性格”理論么？如果橘子說(shuō)的是真的那這條理論就又多了一個(gè)佐證。想到這兒方艾開(kāi)始好奇：“那我呢？我的情緒是什么口味？”
“有點(diǎn)像加奶咖啡?！?p> “加奶咖啡？”方艾樂(lè)了，“你確定這是負(fù)面情緒的味道？”
“負(fù)面情緒嘗起來(lái)只是有點(diǎn)偏酸偏苦，還不至于讓人討厭。”
“哦這樣啊……”方艾想了想并沒(méi)發(fā)現(xiàn)邏輯上有什么問(wèn)題，某人生性消極并不等于和他共處一室就必定心生厭煩，咖啡雖然苦但也不能不承認(rèn)它有獨(dú)特的異香——有時(shí)候人還偏就喜歡這樣的。
“其實(shí)負(fù)面情緒更容易幫助人獨(dú)立思考?！?p> “是，我經(jīng)常獨(dú)立思考?！狈桨嘈Φ馈?p> “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”
“算了吧，我講東西不幽默，聽(tīng)了只會(huì)感覺(jué)無(wú)聊?！?p> “沒(méi)關(guān)系，因?yàn)殚僮硬辉趺绰?tīng)故事，所以講成什么樣子對(duì)橘子來(lái)說(shuō)都不會(huì)太糟?！?p> “你想聽(tīng)什么？”
“比如童年時(shí)候的有趣經(jīng)歷？”
“哎呀，普通人的童年又不是什么公主王子的童話，我小時(shí)候的事聽(tīng)起來(lái)就像個(gè)衰小孩。”方艾按著微痛的太陽(yáng)穴，在繪憶的副作用下，開(kāi)始有清晰得令人不適的記憶片段不自主地在眼前閃現(xiàn)。
“不許轉(zhuǎn)移話題，橘子在和同學(xué)你討論病情?！?p> “病情？只是注意力有點(diǎn)不集中還算不上病吧？”
“在心理學(xué)上其實(shí)算……”
“什么？”
“沒(méi)事，橘子剛剛口誤了，不說(shuō)‘病’字，就當(dāng)成來(lái)這里聊聊天?！?p> “我的還是算了吧，不如講講你？”
“我？”
“是啊，比如你什么時(shí)候來(lái)的學(xué)校，為什么我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，為什么總是穿著運(yùn)動(dòng)服。”方艾上下打量著橘子。
“嗯？衣服哪里臟了嗎？”女孩忙低頭檢查運(yùn)動(dòng)服上是否有污漬。
“沒(méi)、沒(méi)。”
“那怎么了？”
“只是覺(jué)得，女生嘛，穿些顯身材的衣服不是更漂亮嗎？還有——”
“同學(xué)別忘了，你是來(lái)接受心理輔導(dǎo)的，橘子是你的醫(yī)生。”橘子雙手疊放在桌面，微微向前探頭，表情一臉嚴(yán)肅。
方艾忽然沒(méi)了講話的自信，可是說(shuō)到一半的話想要收回已經(jīng)來(lái)不及了。
“還有……齊頭簾，剪掉應(yīng)該會(huì)更好些?！?p> 反正知道橘子已經(jīng)聽(tīng)清了，再怎么解釋也蒼白無(wú)力，倒不如干脆把話講完圖一時(shí)之快。方艾這樣想著，雙眼卻仍然緊張地盯著橘子表情的動(dòng)向。
“不相信的話你可以照照鏡子試試看?！狈桨m時(shí)地補(bǔ)充道。
“橘子討厭照鏡子?！?p> “呃——嗯？為什么？”
“不為什么，不想告訴你?！?p> 有些不好意思地扒了扒頭簾，四目相對(duì)又很快分開(kāi)，緊接著是良久的沉默。
“那，如果聊這個(gè)不太好的話，我們——可以——換個(gè)話題?！?p> “同學(xué)會(huì)不會(huì)在背后議論別人？”橘子低垂著頭，輕聲問(wèn)。
“不會(huì)啊，怎么？”方艾回答得很果決。
“那方艾同學(xué)會(huì)把別人的秘密偷偷告訴另外的人？”
“我才不會(huì)做那種無(wú)聊的事！”方艾矢口否認(rèn)，又覺(jué)得莫名其妙。
“方艾同學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)橘子撒謊？”隔著柔和的燈光，橘子望向?qū)ψ姆桨?p> “不會(huì)。”
方艾有些無(wú)奈，哪里會(huì)有人當(dāng)面問(wèn)別人會(huì)不會(huì)撒謊的？這種口頭保證本身就沒(méi)什么約束力吧……對(duì)女孩自相矛盾的問(wèn)題有些感到好笑，卻又在對(duì)上女孩極其認(rèn)真的目光時(shí)給予了堅(jiān)定的答案。
“那拉鉤。”女孩驀地伸出小指。
盯著面前如玉雕般精致的小指，圓潤(rùn)光澤的指甲嵌在飽滿的指肚之上，指尖微微泛紅。什么情況啊喂！這種滿滿的儀式感又是怎么回事，橘子你是國(guó)中生么……方艾的內(nèi)心開(kāi)始翻江倒海，表面上卻風(fēng)平浪靜。
“哦哦?！?p> 還是伸出了右手的小指，輕輕搭在那根倔強(qiáng)等待著的小指上，遷就著女孩的力量來(lái)回?fù)u晃。那根纖柔的小指?jìng)鬟f著保溫杯上的余溫，卻又在殘留的溫度散去時(shí)漸漸冰冷……直到它開(kāi)始微微掙脫，方艾才恍然間舒展彎曲僵硬的指節(jié)。
“拉過(guò)勾就可以互相交換秘密，互相交換過(guò)秘密就算是朋友了。”橘子認(rèn)真地向方艾灌輸自己的邏輯。
“交換——什么？”
“方艾覺(jué)得只有自己講了秘密不公平的話，橘子也可以把自己的講給方艾同學(xué)聽(tīng)。”橘子猶豫著說(shuō)，仿佛下了很大決心。
望著那雙猶豫而又故作堅(jiān)定的眼眸，就像一個(gè)孩子向你伸出右手，想要邀請(qǐng)你分享自己珍視的玩具般令人難以拒絕。
“好……吧?！狈桨瑢?shí)在不忍拒絕那雙期待的眼神。