第五章 奇怪，何事發(fā)生

　　不過陳啟明的直覺卻不這么認(rèn)為。

　　他覺得那是一種結(jié)合了西方與東方、混搭了現(xiàn)代與古代女子形神風(fēng)韻的一種美。

　　神清骨秀，英氣襲人；

　　螓首蛾眉，雙瞳剪水。

　　而嘉有錢正將《名師導(dǎo)學(xué)與智能訓(xùn)練》的題目拿給擺在課桌上的機(jī)器人看【放在它的頭盔面罩屏幕前方】。

　　機(jī)器人一邊用生動(dòng)的語言配合其抑揚(yáng)頓挫的女中音講解題目的類型和解題思路，一邊又將具體的步驟和答案同步顯示在自己的頭盔面罩屏幕上。

　　“老吳來了！”位于教室觀察哨的李察德突如其來的喊了一聲。

　　嚇得圍聚在一起的同學(xué)們迅速散成滿天星，各自歸位。

　　嘉有錢則迅速將機(jī)器人裝進(jìn)書包，扔在腳下。

　　陳啟明此刻又開始了自己的心理脆弱之旅。

　　見到了這種聞所未聞的高科技，他既有學(xué)習(xí)真的有可能出現(xiàn)一場顛覆性革命的驚喜，又有這也勢必會(huì)成為有錢人的另一種優(yōu)勢的顧慮。

　　同時(shí)在潛意識(shí)深處中他隱隱還有一種無力對(duì)抗這種科技進(jìn)步帶來差距的沮喪和面對(duì)諸多不公平愈發(fā)迷茫的混亂。

　　老吳應(yīng)該已經(jīng)走了，因?yàn)樗犚姾笈挪涣忌倌陞^(qū)有人在低聲說話。

　　但他面對(duì)著讓自己頗為吃力的數(shù)學(xué)題，并不覺得輕松。

　　他隨便寫了幾個(gè)字，準(zhǔn)備畫個(gè)解決證明等腰三角形是等邊三角形的模式圖，但是心中煩悶，便覺得自己寫起字、畫起圖來也丑的出奇。

　　實(shí)至名歸的一無是處。陳啟明心想。

　　對(duì)了！明天還有物理課，昨天講完的手拉紙的瞬時(shí)速度表還沒填。

　　陳啟明趕緊找出物理課本。

　　“每0.06秒計(jì)算一次速度。1.從紙帶起始點(diǎn)0算起，后面每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)電。2.測量各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)0的距離x，記錄在表2中。3.計(jì)算兩相鄰計(jì)數(shù)電間的位移Δx，同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間Δt。4.根據(jù)Δx和Δt算出的速度值就可以代表在Δx這一區(qū)間內(nèi)任意一點(diǎn)的瞬時(shí)速度。將算出的各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值記錄在表2中?！?p>　　這看起來還好。

　　這可能是他碰到的為數(shù)不多的可以不翻書、不求教其他同學(xué)就可以自行解答的題目了。

　　誰知老吳這時(shí)卻悄無聲息的進(jìn)了教室。

　　那魁梧的身影出現(xiàn)在陳啟明身邊的時(shí)候，著實(shí)嚇了他一跳。

　　他不知道老吳看到他在復(fù)習(xí)物理是什么心情，但是他想說對(duì)方其實(shí)看到的只是一種極盡巧合的表象和偶然。

　　在這一秒鐘，他的大腦里有一個(gè)念頭明顯發(fā)生了改變。

　　之前他計(jì)劃的是填完表格后背一會(huì)兒英語單詞【學(xué)習(xí)效率低的原因之一】。但是由于老吳的到來，他打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗X得一動(dòng)不如一靜，“在班主任面前裝一裝還是有必要的”【他并沒有意識(shí)到這已經(jīng)接近了‘觀察者效應(yīng)’的真相】，所以就將手里的物理課本隨便往后翻了一頁【他并沒有意識(shí)到這一舉動(dòng)改變了什么】。

　　“科學(xué)研究人員做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要對(duì)偏差做出定量的分析，以確認(rèn)這些偏差與實(shí)驗(yàn)規(guī)律的關(guān)系。這樣，下結(jié)論時(shí)的把握就大多了?！?p>　　“只有根據(jù)這些結(jié)論推動(dòng)出的很多新結(jié)果都與事實(shí)一致時(shí)，這樣的結(jié)論才能成為‘定律’。由此看來，科學(xué)前輩們在根據(jù)有限的實(shí)驗(yàn)事實(shí)宣布某個(gè)定律時(shí)，既需要謹(jǐn)慎，也需要勇氣……”

　　根據(jù)有限的實(shí)驗(yàn)事實(shí)宣布某個(gè)定律。

　　這似乎正是科學(xué)家思維的力量所在……陳啟明心想。

　　聞弦歌而知雅意，見微波而識(shí)暗流。

　　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從本質(zhì)上來說是一種信息。

　　而這些能夠根據(jù)有限事實(shí)提出定律的科學(xué)前輩，正是因?yàn)橛袑?duì)各種信息處理的獨(dú)特思維，才讓特定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果揭示出一系列普遍規(guī)律……

　　老吳轉(zhuǎn)了一圈已經(jīng)走了。

　　就在他想到這些感慨的大約3、4秒的時(shí)間里，他又感覺到一陣恍惚。

　　更為驚人的是——

　　這一刻周圍的一切也都靜！止！了！

　　就在陳啟明忿然吐槽【又來？！】之際，一股神秘的力量將他從座位上拉起，讓他來到了窗前。

　　窗外原本暮色已深。

　　此刻卻被一種略帶藍(lán)色的白光照亮了。

　　而當(dāng)他望向窗外的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)這個(gè)照徹天地的“光源”在移動(dòng)！

　　飛碟？！

　　陳啟明抬頭望去——