首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

育人之路

育人之路

地上船v 著

  • 現(xiàn)實(shí)

    類型
  • 2022-03-10上架
  • 139575

    連載中(字)
本書由紅袖添香網(wǎng)進(jìn)行電子制作與發(fā)行
©版權(quán)所有 侵權(quán)必究

1 別了,可愛的校園

育人之路 地上船v 902 2022-03-10 10:51:24

  感語(yǔ):最鮮活的東西應(yīng)該是生活中最真實(shí)的東西,那些虛無(wú)縹緲的東西,在我看來根本就不是東西。

  育人四十載,故事一萬(wàn)多。墨淚同落案,是非任君說。

  1982年四月末的一天,李牧從熱鬧而嘈雜的食堂走出來,習(xí)慣的走向操場(chǎng)。太陽(yáng)剛剛落山,半邊天被染成血紅色。北方的四月末,正是一年中氣候最適宜的季節(jié)。不用御寒,也不用書本使勁的扇風(fēng)。

  李牧喜歡這段時(shí)光。他吃完晚飯要在操場(chǎng)上走兩圈,然后再慢慢跑兩圈,接著回班,開始晚上的學(xué)習(xí)——這已經(jīng)成為他雷打不動(dòng)的生活規(guī)律。

  他邊走邊看血染的天空,偶爾伸手拽一下頭頂上剛剛吐綠葉的柳條。樹上的鳥兒便嘰嘰喳喳地從這棵樹上飛到另一棵大樹上去了。

  他心中想著那些等待他去研究和探索的難題——他必須努力,再過幾天就要拉大網(wǎng)(考師范預(yù)選)了,他必須過關(guān),然后一舉考上本縣最高學(xué)府——柳樹縣師范學(xué)校。李牧被老師看好,他家境貧寒,知道學(xué)習(xí)對(duì)他的重要性,并且聰明有佳。他幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。

  李牧順著操場(chǎng)走了兩圈,剛要拔腿慢跑,就聽見有同學(xué)喊:“李牧——有人找你——”

  李牧循聲望去,瘦高個(gè)子的三哥向他走來。李牧緊跑幾步,拉住三哥的手說:“哥,這么晚了,你怎么來了?”三哥看了看弟弟,把手輕輕地放在他的肩上說:“爸爸讓你回去接班?!?p>  李牧的頭嗡嗡炸響,隨口說:“不是說好四哥接班兒?jiǎn)??”三哥說:“爸爸說供不起你讀書了,還說你不回去接班兒也不再供你讀書了。”

  雖然李牧不滿18歲,但他特別懂事。他知道大哥二哥剛剛結(jié)婚,三哥四哥緊接著,三個(gè)妹妹和自己都在讀書,爺爺奶奶身體不好。沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓的爸爸喘不過氣來,家里每年分到的大米要到外地村子兌換成小米吃。到了春節(jié),爸爸媽媽就得愁還外債,那場(chǎng)景歷歷在目。

  李牧知道再說什么都沒用了,只好問三哥:“我什么時(shí)候回去?”爸爸說:“明天就到縣城填表,今天就得和我回去。”李牧只好跟著三哥回家了。

  李牧心里明白,這次的回家,就意味著和校園的永別。他將再也沒有機(jī)會(huì)回到校園坐在課桌前聽老師講課了;他將再也不能和同學(xué)們坐在一起,爭(zhēng)論那些難題答案的對(duì)與錯(cuò)了。

  想到這些,他含著淚水回頭望著他生活不到一年但感情卻十分深厚的校園,從心靈深處輕聲呼喊:別了,可愛的校園;別了,尊敬的老師;別了,我親愛的同學(xué)們……

  

地上船v

一個(gè)渴求知識(shí)、渴望升學(xué)的少年,突然告別校園。那是怎樣復(fù)雜的心情?。?/p>

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南