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箭神修成記

160,交流方式

箭神修成記 暢想之旅 2083 2022-01-05 22:58:22

  160,交流方式

  前方的兩扇玻璃門(mén)寫(xiě)著‘考核場(chǎng)地’四個(gè)字。

  “每個(gè)人只有30只箭,說(shuō)明這里面有30個(gè)敵人?!?p>  “我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)隊(duì)伍,敵人應(yīng)該有兩倍,也就是90個(gè)?!?p>  “按理說(shuō),的確如此。”

  “看來(lái),進(jìn)去后要屏住呼吸了?!?p>  “我能憋氣10分鐘?!?p>  “我只能停止呼吸5分鐘,可能更短?!?p>  “你呢,建準(zhǔn)?!?p>  “到時(shí)候再告訴你們?!苯?zhǔn)說(shuō)。

  “有這么神秘嗎?”

  “何時(shí)能告訴我們?”

  “考核結(jié)束之后。”

  “不說(shuō)就不說(shuō)。”杜寬也不多問(wèn)。

  “看來(lái),我們需要在5分鐘之內(nèi)找到換氣的地方,否則就淘汰了?!泵莱空f(shuō)。

  杜寬下意識(shí)的要戴防毒面具,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

  “喂,沒(méi)給防毒面具呀?”

  “你當(dāng)這里是旅游來(lái)的?還是玩游戲?還要防毒面具?”

  “沒(méi)有防具,怎么……”

  “那就走呀,離開(kāi)這里呀,這里無(wú)你不少?!?p>  “好好好,沒(méi)有就沒(méi)有。”

  杜寬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)兩個(gè)人說(shuō):“看來(lái),除了停止呼吸就沒(méi)有別的辦法了。”

  “沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”

  “還有什么要求?”

  “與敵人打斗的時(shí)候,奔跑的時(shí)候,走路的時(shí)候,活動(dòng)的時(shí)候,都會(huì)消耗體力。心跳加速,呼吸也會(huì)加快?!苯?zhǔn)說(shuō)。

  “能來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,能通過(guò)層層關(guān)卡到達(dá)第八個(gè)考核項(xiàng)目的,都不是普通人,所以不用擔(dān)憂(yōu)這個(gè)?!?p>  “對(duì),弱者都被淘汰了。能來(lái)到這里的,說(shuō)明都是高手,都是好樣的。”

  “要想減少體能消耗,那就速戰(zhàn)速?zèng)Q。”

  “對(duì),一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q?!?p>  ※※※

  杜寬第一個(gè)踏進(jìn)了考核場(chǎng)地。

  建準(zhǔn),美晨也走了進(jìn)去。

  “這也沒(méi)什么嘛,就是沒(méi)有裝修,光禿禿的?!?p>  “還沒(méi)開(kāi)始而已?!?p>  “我們已經(jīng)進(jìn)來(lái)了?!?p>  “噓!”建準(zhǔn)表示,這里不能說(shuō)話(huà)。

  美晨,杜寬立刻閉上了嘴,安靜下來(lái)。

  嗤嗤!一股一股的濃煙從周?chē)鷽坝窟^(guò)來(lái),迅速籠罩了每一寸空間。

  三個(gè)做了幾次深呼吸之后,自己已經(jīng)身處濃煙之中。

  從濃煙鉆出來(lái),直至彌漫空氣中,也只用了5秒。

  美晨,杜寬反應(yīng)的比較快,迅速向中間靠攏。

  杜寬東看一下,西看一下,這看一眼,那看一眼,打手勢(shì)問(wèn)道:【建準(zhǔn)他人呢】

  【不知道,應(yīng)該在周?chē)?。?p>  【去找找?!?p>  【不必如此,我看,那個(gè)建準(zhǔn)是聰明人,他獨(dú)自一個(gè)人不安全,會(huì)來(lái)找我們的?!?p>  【也對(duì)呀,周?chē)吧?,不熟悉,我們到處亂走,只會(huì)碰到敵人,碰到陷阱?!?p>  【我建議,我們就在原地等一分鐘?!?p>  杜寬搖頭,用手語(yǔ)表示:【一分鐘太久了,頂多等20秒。如果建準(zhǔn)還沒(méi)來(lái)的話(huà),會(huì)自己來(lái)找我們的?!?p>  【對(duì),好,就聽(tīng)你的。】

  就在美晨往前跨出一步的時(shí)候。

  杜寬攔住了她,打手勢(shì):【噓,后面有人?!?p>  美晨,杜寬傾聽(tīng)周?chē)哪_步聲。

  當(dāng)腳步聲近了,杜寬立刻發(fā)出攻擊。

  來(lái)者正是建準(zhǔn),他沒(méi)有攻擊,而是做著防御姿勢(shì)。

  【嚇我一跳,我以為是敵人?】杜寬打手勢(shì),拍拍胸口。

  建準(zhǔn)沒(méi)有開(kāi)口,搖頭表示聽(tīng)不懂。

  【你剛才去哪里了?】杜寬用手語(yǔ)問(wèn)。

  建準(zhǔn)聳聳肩。

  美晨對(duì)著杜寬打手勢(shì):【他沒(méi)學(xué)過(guò)手語(yǔ),不會(huì)打手勢(shì)?!?p>  杜寬對(duì)著建準(zhǔn),【你,會(huì)不會(huì),手,語(yǔ)。打手勢(shì)?】

  建準(zhǔn)搖頭,表示自己不懂。

  杜寬面對(duì)著美晨:【他果然不懂手語(yǔ),這下麻煩了?!?p>  杜寬表示出了無(wú)奈:【是呀,不懂手語(yǔ),就代表無(wú)法交流。】

  美晨回答:【很難。】

  建準(zhǔn)看出了他們兩個(gè)人要問(wèn)的是什么?于是,拿出白紙,用筆寫(xiě)了起來(lái),給他看:【你們剛才說(shuō)了什么?我看不懂?!?p>  杜寬也在紙上寫(xiě)了起來(lái):【就猜到你看不懂?!?p>  美晨也在自己的白紙紙上,寫(xiě)了幾個(gè)字:【你不懂手語(yǔ)?】

  【是的,沒(méi)學(xué)?!拷?zhǔn)寫(xiě)字回答。

  美晨、杜寬相互盯了一眼。

  美晨寫(xiě)道:【你不懂手語(yǔ),這樣吧,考核期間,我們寫(xiě)字交流?!?p>  建準(zhǔn)寫(xiě)道:【這是最好的辦法,看來(lái),只能如此了?!?p>  ※※※

  簡(jiǎn)短的交流了一分鐘。

  突然!

  突突突!一梭子子彈朝著這邊飛了過(guò)來(lái)。

  建準(zhǔn)的反應(yīng)速度,可以說(shuō),是在剎那間,也就是在第一個(gè)子彈打過(guò)來(lái)的時(shí)候。一把將美晨推倒。

  美晨的反應(yīng)還不算慢,但是,被一推,她倒在地上,往后滑了兩米。

  嗖嗖!杜寬射了兩只,擊倒了兩個(gè)士兵。士兵身上立刻冒起了紅色的煙霧。

  2個(gè)。

  杜寬:【看來(lái),紅色煙霧就代表被淘汰。】

  美晨爬起來(lái),走過(guò)來(lái):【否則,被淘汰的就是我們了?!?p>  建準(zhǔn)聽(tīng)到左側(cè)有響動(dòng),把美晨拉到自己身邊。

  只見(jiàn)三顆子彈從美晨的背后飛過(guò)。

  那個(gè)敵人雖然在濃煙中,卻能看見(jiàn)身影的輪廓。

  嗖!

  嗤!

  只聽(tīng)傳來(lái)倒地聲音,白色的煙霧又混合了一絲絲紅煙。

  1個(gè)。

  美晨對(duì)著建準(zhǔn)打手勢(shì):【謝謝。】

  建準(zhǔn)看不懂這個(gè)手勢(shì),卻能看懂她表達(dá)的大致意思。

  建準(zhǔn)微笑的搖搖頭,表示不用謝。

  杜寬:【你沒(méi)事吧?】

  【沒(méi)事?!棵莱繐u頭。

  杜寬面對(duì)著兩個(gè)人:【敵人知道我們?cè)谶@里,咱們不能待在這里,前進(jìn)。】

  美晨:【已經(jīng)過(guò)了一分鐘,我們還有四分鐘的時(shí)間尋找換氣的地方?!?p>  建準(zhǔn)打斷了兩個(gè)人的對(duì)話(huà),做了個(gè)一個(gè)‘加’和‘30’的手勢(shì),表示,實(shí)際上過(guò)去了1:30分鐘。

  杜寬:【你們都會(huì)聽(tīng)音辨位嗎?】

  美晨,建準(zhǔn)點(diǎn)頭。

  【那就好,敵人一定會(huì)來(lái)找我們,行動(dòng)的過(guò)程中,一定會(huì)有腳步聲,我們就用聽(tīng)音辨位的方法分辨敵人的方位。】

  美晨:【有道理。】

  建準(zhǔn)在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字:【敵人一定會(huì)放慢腳步,盡量的避免發(fā)出聲音?;蛘?,穿了特制的鞋子,把聲音降低到最小,我們很難聽(tīng)出來(lái)。】

  建準(zhǔn)表達(dá)了自己的擔(dān)憂(yōu)。

  杜寬表示:【那么,我們就隨機(jī)應(yīng)變,從此刻起。大家別走遠(yuǎn)了,在三步之內(nèi)?!?p>  【三步太小了,這樣吧,大家在可見(jiàn)范圍內(nèi)?!?p>  美晨把剛才的話(huà),在紙上寫(xiě)了一遍,給建準(zhǔn)看。

  建準(zhǔn)看了之后,明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  杜寬:【好,就這樣?!?

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