首頁(yè) 浪漫青春

藏在熹微里的喜歡

第八章歸來(lái)

藏在熹微里的喜歡 槿暖 2410 2022-03-29 22:57:43

  接下來(lái)的幾天里,宋暖和江甜恬不是在啦啦隊(duì)訓(xùn)練就是在訓(xùn)練的路上,但好在她學(xué)了多年的芭蕾,所以這些舞蹈動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)如喝水般簡(jiǎn)單,指導(dǎo)老師也是不斷的對(duì)她表示贊揚(yáng)。

  下午驕陽(yáng)不燥,操場(chǎng)上非常的熱鬧,每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒在操練著,相對(duì)應(yīng)各班的啦啦隊(duì)也在加緊練習(xí)著。

  宋暖跳的極好,于是便順理成章的成為了領(lǐng)隊(duì),練了許久后大家都坐下來(lái)休息了一會(huì),女生們將宋暖圍了起來(lái),每個(gè)人都投來(lái)羨慕崇拜,其中一個(gè)女生說(shuō)道:“宋暖,你跳舞跳的也太好了吧”

  “對(duì)啊對(duì)啊,而且學(xué)習(xí)還好”

  宋暖被夸的有些不好意思:“我沒(méi)有你們說(shuō)的那么好,只是學(xué)著舞蹈,有些底子而已”

  幾個(gè)女生聽(tīng)完依舊在不停的夸贊她,江甜恬則被擠得連個(gè)位置都沒(méi)有,她沉著面色,一副不開(kāi)心的模樣。

  宋暖見(jiàn)罷就起身走到她身邊問(wèn)道:“甜恬,你怎么了”

  “沒(méi)怎么,這舞蹈我怎么都練不會(huì)......”

  “沒(méi)事,慢慢來(lái)”宋暖見(jiàn)她失落立刻安慰道。

  江甜恬委屈的略帶一絲哭腔:“暖暖,我真的好笨啊,一連三天了我都沒(méi)練好,明天上臺(tái)了肯定丟人”

  “不會(huì)的,甜恬,我們?nèi)ノ璧甘揖毎伞?p>  “去舞蹈室?”

  “嗯”

  宋暖捏了捏江甜恬的鼻子語(yǔ)氣寵溺道:“宋老師親自給你一對(duì)一訓(xùn)練指導(dǎo)”然后轉(zhuǎn)身和大家說(shuō)自己要和江甜恬去忙別的事情,其他人原地繼續(xù)操練后就拉著江甜恬離開(kāi)了操場(chǎng)。

  江甜恬破涕為笑,跟著宋暖去了舞蹈室。

  剛開(kāi)始練習(xí)不久,就聽(tīng)到隔壁傳來(lái)陣陣悅耳的鋼琴聲,二人都被這突如其來(lái)的鋼琴聲吸引,有了樂(lè)律,節(jié)奏慢慢地也就起來(lái)了,江甜恬跟著宋暖跳的也越發(fā)的熟練起來(lái)。

  待到鈴聲響起,音樂(lè)聲也隨之暫停,宋暖見(jiàn)江甜恬練得熟練,于是說(shuō)道:“我們走吧”

  可江甜恬還是很擔(dān)心自己會(huì)跳不好,于是說(shuō)道:“暖暖,我真的練得沒(méi)問(wèn)題嗎,要不我們?cè)倬毦???p>  宋暖見(jiàn)她如此憨態(tài)可愛(ài),不由地笑了笑然后拉著她的手,一邊走一邊說(shuō):“不用了,你練的已經(jīng)很好了”

  二人一出門(mén)便撞上了一人,二人連忙鞠躬致歉,而那人也只是淡淡地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系”

  宋暖聽(tīng)著聲音熟悉,于是抬頭望去,那人眉眼干凈俊秀,穿著一件潔白的襯衣和一件筆直的黑長(zhǎng)褲。

  “哥!”宋暖有些不敢相信,以為自己是在做夢(mèng),于是掐了一下胳膊上的肉,那真實(shí)的疼痛將自己拉回現(xiàn)實(shí)。

  “嗯”那人聲音冷淡的回道。

  “哥?暖暖,你還有個(gè)哥哥啊”

  “嗯”,說(shuō)完就向宋逸介紹道:“哥,這我同學(xué)江甜恬”,宋逸聽(tīng)罷看向江甜恬:“你好,我是宋逸”

  “你好,我是江甜恬,是暖暖的好朋友”

  “你好”宋逸禮貌的回道。

  宋暖疑惑的望著宋逸:“哥,你不是說(shuō)明天才回來(lái)的嗎”

  “本來(lái)是打算明天回的,但我想提前回來(lái)看看母校,然后第二天回家的”

  “哦...”這時(shí)的宋暖激動(dòng)的已經(jīng)不知道再說(shuō)些什么了,江甜恬眼睛死死的盯著宋逸,然后小聲對(duì)著宋暖的耳邊說(shuō)道:“暖暖,你哥哥好帥啊,比我哥都帥,還比他高......”

  宋暖一下子回了神,然后小聲回答她:“甜恬,別犯花癡”

  江甜恬撅了噘嘴沒(méi)再說(shuō)話,自覺(jué)的去了一邊等著,把空間留給了兄妹兩個(gè)。

  “那你今天回家嗎?”

  “我行李在酒店,今晚應(yīng)該......”他話未說(shuō)完,宋暖便勸道:“哥,爸媽也很想念你”

  他本想拒絕的,那個(gè)家?guī)Ыo自己的只有冷漠?,F(xiàn)在,自己也成功的向他們證明了自己的能力......

  “暖暖,我其實(shí)......”

  “其實(shí)并沒(méi)有那么想回家,對(duì)嗎......”

  宋逸點(diǎn)點(diǎn)頭,宋暖見(jiàn)罷說(shuō)道:“哥,一年多了,回家看看吧”。他沒(méi)有同意卻也沒(méi)有拒絕,宋暖知道他還是想回家的,只是怕不知道怎么面對(duì)宋志國(guó)而已,于是走向前拉起他的手,面帶微笑:“哥,我放學(xué)了,從小到大都是你接我放學(xué)的,今天,讓我接你回家吧”

  宋逸見(jiàn)她滿臉的笑意和期待,自己不忍拒絕,于是點(diǎn)點(diǎn)頭。

  宋暖見(jiàn)他沒(méi)拒絕就去一邊拉著江甜恬往回走,而宋逸也老實(shí)地跟著二人離開(kāi)了此處。

  回去的路上,江甜恬時(shí)不時(shí)的用余光瞥向一旁的宋逸,然后悄悄地問(wèn)宋暖:“暖暖,剛剛我們?cè)谖璧附淌衣?tīng)到的音樂(lè)是你哥哥彈的嗎?”

  宋暖也不太確定,宋逸的確會(huì)彈鋼琴,且都拿過(guò)高級(jí)證書(shū)的,至于剛剛那音樂(lè)是不是他演奏的,自己就不知道了。

  “不知道,你可以自己?jiǎn)査?p>  江甜恬略微有些害羞道:“我不太好意思,要不你幫我問(wèn)問(wèn)”

  宋暖頭一次見(jiàn)她這樣的含蓄,便決定替她問(wèn)一下,她看向一旁的宋逸,然后輕聲道:“哥,剛剛的鋼琴樂(lè)曲是你彈奏的嗎”

  “嗯”

  得到了想要的答案后,江甜恬繼續(xù)小聲的和宋暖說(shuō)道:“那你哥有女朋友嗎?”

  宋暖眉頭微皺,有些難堪的看著江甜恬:“江甜恬,你哥要是知道你這樣犯花癡,肯定會(huì)扒了你的皮”。江甜恬聞罷冷不丁的打了個(gè)冷顫,便沒(méi)有再追問(wèn)下去。

  宋逸跟著她們走到了教室門(mén)口,他經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候,許多的女生都向他這邊看來(lái),也是一個(gè)個(gè)的花癡臉,嘴里也都互相說(shuō)著那人的帥氣。

  就這樣傳來(lái)穿去的,幾乎那一樓層的人都以“看殺衛(wèi)玠”一般的勢(shì)頭向七班這邊涌來(lái)。

  宋暖和江甜恬收拾好書(shū)包后,看到走廊上那般景象,她不禁有些唏噓,宋逸有那么好看嗎,于是她又細(xì)細(xì)打量了一番宋逸,確實(shí)生的好,選的妙啊,一點(diǎn)老宋的缺點(diǎn)都沒(méi)挑,凈挑著琴女士的美貌長(zhǎng)了......

  “哥,快走吧,小心你是下一個(gè)衛(wèi)玠”說(shuō)完拉著江甜恬,領(lǐng)著宋逸離開(kāi)了走廊。而連廊那處,姜陽(yáng)依舊站在老位置等著宋暖,看著走廊處的躁動(dòng),要是以前,他早就跑過(guò)去看熱鬧了,如今,倒是沒(méi)了那份閑心,直到他看著宋暖和江甜恬從人群中出來(lái),身后還跟了一個(gè)人。

  宋暖也看到他,于是把江甜恬推到他面前道:“學(xué)長(zhǎng),今天我就不和你們一起走了,我哥回看母校,順便和我回家”

  “你哥?”姜陽(yáng)看了看她身后的宋逸,原來(lái)他就是宋主任的兒子,他上下大量了一番宋逸,自己本來(lái)就已經(jīng)挺高的了,卻沒(méi)想到宋逸比自己還高一點(diǎn)......

  “宋學(xué)長(zhǎng)你好,我叫姜陽(yáng)”姜陽(yáng)看著宋逸禮貌的說(shuō)道,宋逸點(diǎn)點(diǎn)頭:“你好”

  宋暖見(jiàn)時(shí)間也不短了,于是便簡(jiǎn)單和姜陽(yáng)聊了幾句后就拉著宋逸離開(kāi)了,江甜恬看著離開(kāi)的二人感嘆道:“這是什么神仙兄妹啊,美貌與智商完美的結(jié)合體啊”

  “這怎么說(shuō)?”姜陽(yáng)有些不解。

  江甜恬無(wú)奈的攤了攤手:“哥哥好看,妹妹聰明唄”說(shuō)完便離開(kāi)了連廊去找江慕了。

  姜陽(yáng)看著那愈發(fā)西沉的落日,眼中落寞。南淮是很好,但自己想要的并不是它......今日見(jiàn)了宋逸,才知那日的宋主任為何會(huì)說(shuō)自己和宋逸很像了......

  ——青春期的叛逆是一片任性的落葉,總想著掙脫束縛,可時(shí)間久了,風(fēng)就停了,落葉也就歸了根。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南