我在學(xué)習(xí)《大學(xué)精讀》的時(shí)候，也在網(wǎng)上投了很多的簡(jiǎn)歷，想去當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師什么的。但是沒(méi)有接到任何廣告公司的電話(huà)，反而接到了一個(gè)電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電話(huà)，叫我去試試當(dāng)平面設(shè)計(jì)的講師。
其實(shí)以我當(dāng)時(shí)的資質(zhì)，只不過(guò)就是學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)的比較好而已，但是沒(méi)有過(guò)任何實(shí)踐，沒(méi)有任何設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，就是一種“一瓶不滿(mǎn)半瓶逛”的狀態(tài)而已。
但是我還是去應(yīng)聘了，抱著對(duì)教師行業(yè)的憧憬，抱著萬(wàn)一我才18歲，如果真成功了那得牛逼上天的想法去了。
校長(zhǎng)大概40歲左右，通過(guò)聊天我了解到他曾經(jīng)是個(gè)設(shè)計(jì)師，只不過(guò)現(xiàn)在轉(zhuǎn)行做房地產(chǎn)行業(yè)了。他的愛(ài)人沒(méi)有工作，于是開(kāi)了這樣一個(gè)學(xué)校讓他愛(ài)人管理。學(xué)校的規(guī)模不大，大概30幾臺(tái)電腦，不過(guò)在零幾年不是以學(xué)歷教育為目的電腦學(xué)校，在我們的城市基本都是這樣規(guī)模的了。
面試的結(jié)果，校長(zhǎng)跟我說(shuō)：軟件用的非常熟練，但是表達(dá)能力還不夠。你不但要會(huì)用，你還得會(huì)講，講，又不能一成不變的講，要根據(jù)每個(gè)人的接受方式而做出改變。但是底子還是不錯(cuò)的，準(zhǔn)備好的話(huà)就來(lái)上班吧！
我成功了！這是人生的第一次面試，對(duì)我的意義非常重大?；氐郊腋依锶苏f(shuō)，都覺(jué)得我在吹牛，于是給好朋友們和同學(xué)們挨個(gè)打電話(huà)，總之，人生的第一次，無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)。高興之余，我還是打開(kāi)了電腦，簡(jiǎn)單的備了備課。
第二天乘坐公交車(chē)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榈降谋容^早，我在樓下抽了根煙，鼓足了勇氣上了樓。進(jìn)屋里只有校長(zhǎng)愛(ài)人在，打了個(gè)招呼，我就坐在自己的位置上。一切是那么的新鮮，但是有些手足無(wú)措，因?yàn)槲也恢雷约涸摳墒裁?。為了顯得自己很有工作態(tài)度，我打開(kāi)了需要講解的軟件在那里胡亂的弄著，因?yàn)椴恢栏墒裁矗恢澜o人講課該講一些什么。
因?yàn)槭巧鐣?huì)型的培訓(xùn)班，每個(gè)學(xué)員來(lái)到學(xué)校里的時(shí)間都不一樣。在我不知干點(diǎn)什么的時(shí)候，一批又一批的學(xué)員進(jìn)到屋子里。我不知道哪些是跟我學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪些不是。所以每個(gè)人進(jìn)屋的時(shí)候我都會(huì)看一眼。有的人進(jìn)屋看到我的眼神感覺(jué)很奇怪，但是也沒(méi)做停留，依舊去了自己的座位；有的人會(huì)多看我兩眼，帶著好奇還是什么?？赡苁且?yàn)槲易龅奈恢檬抢蠋煹奈恢冒伞?p> 大概上午九點(diǎn)半左右的時(shí)候，校長(zhǎng)愛(ài)人走到我旁邊，跟我說(shuō)，先給這三個(gè)女孩講吧。從頭講就好。然后叫過(guò)來(lái)那三個(gè)女孩，校長(zhǎng)愛(ài)人就回到了自己的座位。三個(gè)女孩紛紛的拿著椅子圍在我的旁邊，然后再竊竊私語(yǔ)。這三個(gè)女孩進(jìn)門(mén)的時(shí)候我有觀察，大概都是15-18歲左右。她們坐定之后，不再說(shuō)話(huà)，于是空氣大概凝固了5秒鐘左右，我覺(jué)得這樣不是辦法，于是深呼吸一口：我姓崔，你們可以叫我崔老師，是給你們主講平面設(shè)計(jì)的老師。咱們第一次見(jiàn)面，先簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下吧。然后我吧目光鎖定一個(gè)女孩：你叫什么名字？女孩報(bào)上姓名，我們叫她A。然后我又望向第二個(gè)，同樣，我們叫這個(gè)女孩B。當(dāng)目光鎖定第三個(gè)女孩的時(shí)候，她張口：老師好！我叫王麗，然后漏出了那個(gè)年紀(jì)該有的，很純潔的笑容。