2020年9月7日星期一
今天上午第四節(jié)課，暴龍老師抽查各科的背誦情況。
當(dāng)暴龍老師抽查歷史的時(shí)候，我的心一咯噔：什么時(shí)候留歷史背誦作業(yè)了？
“星期五下午你去報(bào)節(jié)目的時(shí)候。”同桌為我答疑解惑。
??？?。‰薏恢?，朕沒有背呀！
臨時(shí)抱佛腳吧，我打開歷史書，卻看不進(jìn)去。
我低著頭，在心里默默祈禱：親愛的暴龍老師，千萬別叫我。親愛的暴龍老師，千萬別叫我呀！我回家給你燒香，行不行？
我每聽到暴龍老師叫一個(gè)同學(xué)的名字，內(nèi)心的緊張不安就減少一些。
“張一家?！?p> 何其不幸也，暴龍老師還是點(diǎn)了我的名字。
我聽到自己的名字，立刻站了起來。
我自然回答不上來，被暴龍老師狠狠批評(píng)是意料中的事，意料之外的是暴龍老師還要求家長寫說明書。
我不怕自己被批評(píng)，反正也不疼不癢，不會(huì)少塊肉，只是心里難受一會(huì)兒罷了。
我很怕讓家長寫說明書，面對(duì)媽媽，我怎么說得出口呢？
中午一回家，媽媽就問我：“怎么不高興呀？是不是被批評(píng)了？”
“嗯。被批評(píng)了?！蔽倚÷曊f。
“真的是你？我今天中午還得寫說明書。我在班級(jí)群里看到‘張宜佳’三個(gè)字，還抱有幻想，以為只是音近的一個(gè)同學(xué)呢?！眿寢岋@得非常失望。
我無語。
“怎么回事呢？”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說我當(dāng)時(shí)應(yīng)該向老師解釋一下，我也知道當(dāng)時(shí)應(yīng)該向老師解釋一下，但是看到暴龍老師那張盛怒的臉，我就不敢說話了。
媽媽沒有責(zé)備我，她寫了說明書，在說明書里把事情解釋了一下，還保證以后好好檢查和監(jiān)督我的作業(yè)和背誦。
我知道媽媽心里一定不好受，她一定非常不情愿寫說明書。
媽媽還再三叮囑我，以后遇到自己不在班級(jí)的時(shí)候，等回來后一定要問問同桌老師有沒有留作業(yè)，有沒有布置任務(wù)，有沒有提出要求，有沒有學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，把筆記補(bǔ)上。
我鄭重地說：“媽媽，我知道了?！?p> 這是一個(gè)教訓(xùn)呀!我要牢牢記住它。