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我想做導(dǎo)演

第五十五章 班主任的最后拉片課

我想做導(dǎo)演 令狐冶 535 2019-09-02 23:58:41

  “昨晚上《勇闖奪命島》看了嗎?”班主任王老師,一邊打開電腦,一邊問(wèn)道。

  “看了。”阿九回答道。

  “你很厲害??!”班主任笑著說(shuō)道。

  阿九傻傻的笑了笑。心里卻想,“為啥厲害?”

  “大家先看一下片頭,這個(gè)序幕很值得說(shuō)?!卑嘀魅未蜷_片子,播放《勇闖奪命島》。學(xué)生們靜靜的看著,看完片頭,班主任暫停播放。

  “這里面有幾個(gè)時(shí)空?”班主任問(wèn)學(xué)生們。

  “5個(gè)時(shí)空。”

  ……

  “可以理解為6個(gè),哪6個(gè)時(shí)空?”班主任目光巡視一圈。

  “戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)空,葬禮時(shí)空,男主人公家……”班主任一邊說(shuō)著,一邊播放電影片段,逐個(gè)時(shí)空找出位置。細(xì)致的講解,依舊直擊要害。每次班主任拉片,都能讓阿九撥云見(jiàn)月。

  可惜這是班主任,在北境培訓(xùn)中心,最后一次上課了。好可惜!大概是因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課,這次來(lái)這里的學(xué)生,基本全部到齊。

  全程學(xué)生們,都是認(rèn)真聽講,積極參與。卻有一種淡淡的憂傷,環(huán)繞在課堂之間。那是一種無(wú)奈,也是一種悲傷,更是一種對(duì)班主任的不舍。

  學(xué)生遇見(jiàn)一個(gè)好的老師,機(jī)會(huì)不多。遇見(jiàn)一個(gè)好老師,還有責(zé)任心的,更少。班主任有句話,說(shuō)的很對(duì),“因?yàn)槲业男愿?,你們喜歡我,也是因?yàn)槲业男愿?,你們失去我?!?p>  社會(huì)的現(xiàn)實(shí),真的是很讓人傷感,更讓人放棄很多。

  阿九整堂課,都在傷感中度過(guò)。只是阿九不善于表達(dá),或者阿九從來(lái)沒(méi)有想過(guò),給誰(shuí)準(zhǔn)備禮物什么的。當(dāng)其他學(xué)生拿出禮物的時(shí)候,阿九才想起,自己好像忘記,買個(gè)禮物送給班主任王煜老師。

  阿九眼巴巴的看著,王老師收著其他人的禮物。滿心的遺憾,看來(lái)以后只能更加努力,才會(huì)有機(jī)會(huì),更多的接觸,更多優(yōu)秀的人。

  今天是周五,今天的正課換成周六上課了。班主任在教室,拉了一上午的電影。到中午要和渤海老師交接工作,才停止拉片,和學(xué)生們告別。

  離愁縈繞阿九心中,阿九知道班主任對(duì)自己有看法。至于為什么,阿九不知道。阿九是個(gè)敏感的人。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都能讓阿九發(fā)現(xiàn),對(duì)方心理活動(dòng)。

  大概是被誤解了吧!還能是什么?誤會(huì)就誤會(huì)吧!阿九也不知道如何解釋。很好的老師,只是有時(shí)候,有些武斷。理論知識(shí)很強(qiáng)大,做人太過(guò)剛強(qiáng)。

  阿九拉開教室窗簾,站在窗戶面前,曬著太陽(yáng),曬著心里的憂傷。拍電影這條路,很有意思。讓阿九以前學(xué)到的知識(shí),全部有了用武之地。這或許是阿九,唯一有點(diǎn)喜歡的事情。

  但,阿九還需要,一個(gè)強(qiáng)大的制片人。一個(gè)和阿九,志趣相投的制片人。知己難尋,慢慢遇吧!還能怎樣?不知道過(guò)了多久,阿九才拿起背包,離開教室。

  天氣剛剛好,晴空掛著一朵朵云彩。阿九走的是西面的樓梯,踩在鐵藝樓梯上,踏踏的腳步聲,在寂靜的校區(qū),傳出很遠(yuǎn)。阿九走的不快,走的步伐速度,也相差無(wú)幾。傳出的聲音,形成一種韻律,沉悶的讓人壓抑。

  走了大概幾分鐘,阿九才走出教學(xué)樓的樓梯。經(jīng)過(guò)小操場(chǎng),再次踏上通往宿舍的樓梯。

令狐冶

更新中…………

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