“跟你這種高一到高三的課程,一個(gè)學(xué)期就能夠修完的人講話,感覺(jué)我們之間充滿了溝溝壑壑,難以填補(bǔ)?!蹦\盤(pán)腿坐在糖球的對(duì)面。
今年剛升高中,明年就可以參加高考了。大概花西、糖球、金魚(yú)就是這樣的人吧。
曾經(jīng)金魚(yú)放棄了被保送的名額,選擇了自己想去的學(xué)校。能夠不被打擾的做自己喜歡的事,這才是他想要的生活。
煮泡面的課程和游樂(lè)場(chǎng)淋雨的事,網(wǎng)絡(luò)播放量隨隨便便就是三個(gè)億,電視收視率破出生以來(lái)的新高。
花姐都驚訝了,我們都是隨便拍拍的,連臺(tái)本都沒(méi)有,想吃泡面就拍了,想去游樂(lè)場(chǎng)就去了。
再?zèng)]有眼光、再固執(zhí)己見(jiàn)的投資方,都不會(huì)跟錢(qián)過(guò)不去,市場(chǎng)和時(shí)間應(yīng)證一切。
網(wǎng)站訪問(wèn)量太高,時(shí)不時(shí)崩潰跳出404頁(yè)面。
“少?gòu)U話,一分鐘仰臥起坐?!碧乔驇湍\壓著腿,“你還真是缺乏鍛煉誒?!?p> 磨嘰搖搖晃晃,扭著腰,手肘還沒(méi)有碰到膝蓋呢,就倒在了墊子上,“我,嗬,是經(jīng)紀(jì)人嘛,有必要像你們一樣,做體能訓(xùn)練嗎?”大口喘氣不停歇。
“現(xiàn)在的年輕人怎么這樣子,體能一個(gè)不如一個(gè)。換你幫我壓腿?!碧乔蛲笸?。
“啊呀,我要去廁所?!蹦\做仰臥起坐有氣無(wú)力,往廁所跑充滿力氣。
“哎,搞什么啊。”糖球雙手背在腦后,沒(méi)人壓腿,照樣可以一分鐘60個(gè)仰臥起坐。
從昨天開(kāi)始,糖球一直都在有意地躲避花西,躲的了眼前的男人,閉上眼睛都是他的臉,睡前滿腦袋回響著他說(shuō)過(guò)的話,你是躲不掉的。
墊子旁的冰運(yùn)動(dòng)飲料被撤換成了:保溫杯?
“那個(gè),同學(xué),這瓶飲料是我的?!碧乔蛱ь^便看到花西一口喝完了運(yùn)動(dòng)飲料,“女孩子喝冰的不好?!?p> “這瓶,我喝過(guò)了?!碧乔騼墒滞髶沃?,整個(gè)身體后仰。
“我來(lái)幫你壓腿吧。”花西把籃球放到一邊,蹲下抱著腿,看起來(lái)像個(gè)Q版漫畫(huà)人物,汗水從鬢角滑落。
恐怕自己是在劫難逃了,糖球往后挪,右手掌心蹭到了水泥地上,蹭破了皮,血點(diǎn)冒出來(lái)。
糖球沒(méi)有攤開(kāi)手大喊:“出血了?!倍勤s緊把手往后放,連忙站起來(lái)往后退,這一退就退到了墻角。
杯子咚地一下撞到墻壁上,“你在搞什么?”花西順手把保溫杯蓋鈕開(kāi),里邊是花姐熬的四物湯,“喝掉它?!?p> 糖球一愣,整個(gè)人都貼到墻壁上,肩膀都聳了起來(lái)。
花西右手掌心攤開(kāi),隔在糖球與墻壁之間,以防她撞到頭,“麻煩,幫我把醫(yī)藥箱拿來(lái)!”
要是這段被拍下來(lái)放上電視,對(duì)糖球來(lái)說(shuō)就像是慢性自殺,喜歡他們的粉絲還好,要是那些黑粉看到了……真的懷疑這家伙到底是演戲還是來(lái)真的。
磨嘰總是在該離開(kāi)的時(shí)候離開(kāi),該回來(lái)的時(shí)候及時(shí)回來(lái),“藥箱!”
糖球坐在椅子上,花西蹲在地上,清理傷口?;ㄎ鲗W⒌匕鷤冢乔虿粌H感情上木訥,神經(jīng)也特別大條,既沒(méi)有皺眉,也沒(méi)有縮手。
“不痛嗎?”花西揚(yáng)起眉毛。
“反正都會(huì)好的?!碧乔蚩傆X(jué)得不會(huì)死的話,等傷口停止流血了都會(huì)好的,所以沒(méi)必要大驚小怪,什么感染啊、傷疤啊,不能吃醬油啊,都不會(huì)放在心上。
作為一個(gè)不太愛(ài)哭的人,可以無(wú)視掉疼痛感,也不想喊,就好像她身上感受疼痛的神經(jīng)中樞不存在一樣。
“以后生病要說(shuō),受傷要說(shuō),知道么?”傷口包扎好了,花西用團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)般語(yǔ)氣,嚴(yán)辭命令糖球不要太過(guò)大意,其實(shí)他平時(shí)也不怎么照顧自己。
糖球是個(gè)右撇子,右手受傷了,吃飯就成了問(wèn)題。
“啊?!被ㄎ鞔蛄藘煞蒿垼艘簧罪?,“吃吧?!蔽菇o糖球吃。
鄰桌的女生們投來(lái)了羨慕的目光。
自從三歲以后,都沒(méi)有被人喂過(guò)飯,糖球真想挖個(gè)地洞往里鉆。就算用腳吃飯,也不要讓人喂飯啊,不對(duì),還有左手呢,“我自己可以吃。”糖球左手拿勺,低著頭吃了幾口,“我吃完了?!本投似痫埮枳吡?。
“這家伙今天好異常喔?!蹦\跟了上去。
“讓她自己來(lái)吧。”金魚(yú)好像很了解糖球的好強(qiáng),與喜歡不喜歡無(wú)關(guān),她就是希望什么事情都自己做,不喜歡分享,也不喜歡分擔(dān)。
回到寢室,洗個(gè)澡睡個(gè)午覺(jué),就要迎接一下午的音樂(lè)課了!
糖球看看自己的手,嘆了一口氣。直接用牙齒把繃帶和紗布咬下來(lái)了。
“你想死嗎?唐秋!”不知道什么時(shí)候,花西站到浴室門(mén)口了。
磨嘰坐在沙發(fā)上聳了聳肩,一向倔強(qiáng)的糖球,只有磨嘰聽(tīng)她的,但磨嘰從來(lái)沒(méi)辦法阻止她,有花西在就不一樣了。
“發(fā)炎了可是要打針的,這里有兩粒消炎藥,我放著了?!被ㄎ髟俅伟锰乔虻氖郑汩_(kāi)門(mén)回寢室了。
宿舍門(mén)輕輕合上,糖球打開(kāi)藥盒子,這哪是什么消炎藥啊,分明就是兩顆奶糖嘛。
音樂(lè)課的地址在學(xué)校的錄音棚里,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的混音和電子舞曲制作,由上次那一面之緣的E.擔(dān)當(dāng)任課老師,好運(yùn)的是糖球打從一開(kāi)始入行以來(lái)遇到的不是伯樂(lè)也是貴人,幸好沒(méi)有遇到騙子。
音樂(lè)制作課程同步直播,彈幕顯示:E.唱歌的吐字速度也太快了吧,視頻是不是做了加速處理?
這是直播啊,怎么加速?
文化課復(fù)習(xí)跟上了,其他同學(xué)跟不上音樂(lè)課了,直接跨過(guò)了基礎(chǔ)上進(jìn)階,就因?yàn)楦簧吓d趣驟減,大家去旁邊聊天玩手機(jī)了。
只有糖球、金魚(yú)、花西和磨嘰,在聽(tīng)課。
“我們用這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間制作一首歌,下課后我會(huì)發(fā)布到音樂(lè)軟件的主頁(yè)面上?!被ㄎ髦苯臃g了E.說(shuō)的話。
同聲翻譯也是美國(guó)人,這幾天吃遍了中國(guó)菜,現(xiàn)在估計(jì)還在睡午覺(jué),好在這幾個(gè)家伙語(yǔ)言溝通沒(méi)有問(wèn)題。
E.幫助這幾個(gè)孩子把最近的經(jīng)歷寫(xiě)到歌詞里。
夏眸回
本章回顧:勞逸結(jié)合,上午體育課體能訓(xùn)練,糖球受傷,似乎神經(jīng)大條的她并沒(méi)有意識(shí)到花西特別的照顧,下午音樂(lè)課男神見(jiàn)面。