?。ㄒ唬?p> 我從凌晨六點(diǎn)就開始了一天漫無(wú)目的的生活。凜冽的寒風(fēng)在人類強(qiáng)大的簡(jiǎn)單反射面前甘拜下風(fēng)——在6:15我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在從寢室通往教室的路上。
我對(duì)二手生活的磨力極感震撼，究竟是何種力量讓我乖巧自隅一地忘掉自由。
好不容易熬到下課，我抖動(dòng)早已僵化的肩膀，酷似一頭趕路的驢，耷拉著耳朵，時(shí)不時(shí)抖動(dòng)一下落滿雪霜的身軀。我使勁拉著聚酯纖維塑性良好的鮮紅外衣，盡量讓自己的雙手感受四季如春的袖管溫室般的愜意。我斜倚在窗邊，本想開條小縫，讓自己的肺奢侈性地感受一下冬日里難得可貴的氧吧氛圍，同桌突如其來(lái)的一聲嘶吼讓一向遲鈍的我竟針扎似的縮手。她復(fù)制粘貼般地抖動(dòng)著早已氣喘吁吁寬大的肩膀，轉(zhuǎn)而氣若游絲地低吟，“冷，別開，縫兒也不行?！?p> 深深感受到了來(lái)自她對(duì)溫暖委婉的虔敬和忠誠(chéng)，我竭力壓抑著想要絕處逢生的沖動(dòng)，任由心臟像一只如臨大敵的地鼠在胸腔這個(gè)洞里到處亂竄。我撫摸著胸口，像捶胸頓足的落魄詩(shī)人，又像風(fēng)燭殘年滄桑的老者。
但下一秒洪亮動(dòng)聽的上課鈴聲在耳邊雀躍響起，任課老師十分和諧地伴隨著音樂走上講臺(tái)，當(dāng)他習(xí)慣性地扶了扶眼鏡框的那一刻，我暗暗下定決心，這節(jié)課我要和困倦說(shuō)分手，我要與老師3D環(huán)繞講課音效優(yōu)雅共舞。
但我終究過分夸大了青年人的熱血沸騰，我的決心在上課前十分鐘預(yù)熱階段全線崩潰，任由全身腺體十萬(wàn)火急援兵大動(dòng)干戈，疲倦和困意再次不屑地在我的哀求與掙扎中清點(diǎn)俘虜。我感受到了身上每一處毛孔都有戰(zhàn)勝方整齊劃一的部隊(duì)駐守。我漸漸失去了意識(shí)，太陽(yáng)穴處的千軍萬(wàn)馬讓我徹底泯滅了一個(gè)自稱好漢的人格，我一邊以2G的速度估測(cè)離下課的時(shí)間，一邊撕扯著自己的頭發(fā)，妄想通過這種唯一有效的刺激來(lái)興奮全身癱瘓的肌肉。
四十分鐘是漫長(zhǎng)的，在我的意識(shí)無(wú)方向地流動(dòng)時(shí)，我聽到老師的跺腳聲，還擔(dān)憂我們班那群不分白天黑夜進(jìn)化失敗的人。我便是吃力解決這個(gè)苦惱而棘手問題的常委之一。“磁通量，磁通量變化量，磁通量變化率……”老師敲了敲那塊值四萬(wàn)多的電子教板。我粗獷的野趣像被滅火器滅火那樣被澆滅，安靜地思想著偉大的磁場(chǎng)，地球的，宇宙的，無(wú)窮無(wú)盡的，那些人類渴望征服的東西。老師突然放緩了講課語(yǔ)速，我遨游到浩瀚宇宙的思緒像風(fēng)箏一樣被收線拉回?？煜抡n了吧！
我疊好雙臂，一剎那疑惑起究竟是誰(shuí)面無(wú)表情實(shí)則內(nèi)心羨慕地說(shuō)千禧一代都是在溫床上長(zhǎng)大的，我的臉貼在臂上，明明是冰涼的。
?。ǘ?p> 夜晚與白天在雪的濾鏡作用下變得更加不分明了。我隨著浩浩蕩蕩的部隊(duì)，吃過晚飯愴然地走在這條殘雪污濁的路上，旁邊的那個(gè)女生呼吸系統(tǒng)真是不錯(cuò)，因?yàn)槲抑豢吹剿菢O不情愿露在外面連成一條波浪線的眼縫，我下意識(shí)的向上扯了扯我的圍巾。冰涼的鼻尖對(duì)不期而遇的暖意讓它感到自己的存在原來(lái)如此真實(shí)。
我走上四樓，像花仙子一樣美麗的班主任已經(jīng)在門口殷勤地噓寒問暖，但結(jié)束語(yǔ)總是“你們這群動(dòng)作遲緩的分子都2020年了，過得還跟19年似的。”，因?yàn)榻裉靹偤檬窃┕?jié)。
我來(lái)不及抹擦兩頰的寒氣，一頭鉆進(jìn)永遠(yuǎn)混雜著飯菜，香水，臭味微妙組合的教室。傳音震響效果極佳的講臺(tái)大聲哭喊著我因羽絨服加倍而給它帶來(lái)的痛苦。我步履蹣跚的走到自己的座位上，伸了伸懶腰，向樓下望去，在這不經(jīng)意的一瞥，我吃驚地發(fā)現(xiàn)警示牌上148天的倒計(jì)時(shí)。一股觸目驚心的電擊感讓我呆滯，我仿佛看到6月7號(hào)蓬頭垢面的自己，我絕望地看著自己課桌上的一片狼藉，心中抓狂，如萬(wàn)只白蟻噬咬。我灌了一口涼白開，在落滿灰塵的書廂里翻找早已停筆的那本理科綜合，就像一個(gè)迷失孤島的流浪者艱難焦急地刨著他的背包，想要找到那張通往故鄉(xiāng)的地圖。我急切的想要得到一種踏實(shí)，一種安全感，像一個(gè)擔(dān)驚受怕落荒而逃的敗兵。我的呼吸仍然不均勻的進(jìn)行著，但我清了清嗓子，決定和世界宣戰(zhàn)。
還好同僚共處一室，讓我在中央空調(diào)無(wú)動(dòng)于衷的情況下不至于成為冰雕。我伸出長(zhǎng)時(shí)間蜷縮而變形的雙手，左手用力按住紙張側(cè)面，右手如奔騰的江水盡力宣泄。我為自己曾經(jīng)的無(wú)所事事深感厭惡。
每個(gè)人都有自己的四季之冬。當(dāng)我耗費(fèi)三節(jié)晚自習(xí)完成一套理綜試題時(shí)，我心想，倘若自己遲遲沒有這種覺悟，我的一生可能都將在寒冬里袖手虛度了。
對(duì)完答案成績(jī)帶給我的痛感讓寒風(fēng)望塵莫及。我更加明晰自己還有更漫長(zhǎng)的冬季要度過，如果我一直昏昏欲睡，我算是看不到姹紫嫣紅的春天了。我輕輕翻到第一道生物選擇題的解析，盤算著剩下的一個(gè)小時(shí)夠不夠這套卷子反思總結(jié)，如果不夠，明天早點(diǎn)來(lái)，繼續(xù)。