第八章 第二節(jié) 使者說歷史
我意識(shí)使者在借用你們?nèi)祟惖恼Z言文字系統(tǒng)向你們傳遞意識(shí)的過程中,雖然指出了你們這套系統(tǒng)具有局限——局限就在于它限制了你們的意識(shí)與思維,但卻沒有一個(gè)讓你們可以明白的說法。從此刻起,我將選擇性地用你們創(chuàng)造出的幾個(gè)詞匯來指出局限何在,借以向你們傳遞一些意識(shí)——一些你們也許從未到達(dá)的意識(shí)角落。
首先還是選中“歷史”這個(gè)詞匯,因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)提過一次,卻沒有進(jìn)一步的說明。正像當(dāng)時(shí)代筆者說的那樣,可能你們很多人會(huì)以為,不就是過去那點(diǎn)事嗎?而我想說的,并不是針對(duì)這個(gè)詞匯的定義,而是針對(duì)你們對(duì)它的意識(shí)而言。你們的第一意識(shí)沒錯(cuò),歷史這個(gè)詞確定無疑就是指過去的那點(diǎn)事,而我要說的是,這種意識(shí)你們又是自何而來呢?
其實(shí),萬事萬物都有它們的歷史,而你們?nèi)祟惪偸潜M量選擇那些自以為“有用”的歷史進(jìn)行研究與宣講,而這種“有用”本身正是一種意識(shí)局限的反映。而真正有用的歷史正是那些被你們視為“無用”的歷史?!裁床攀恰盁o用的歷史”?這可不是由我意識(shí)使者來決定的,我只是在意識(shí)上給你們做個(gè)提醒。我相信你們中的聰明者,肯定會(huì)先去研究什么才算是“無用”的歷史,然后才談得上對(duì)“無用的歷史”的歷史進(jìn)行研究了。
如果這樣說,你們又是一個(gè)不明白,沒辦法,只好再借用你們的“無用”的語言文字系統(tǒng)用打比方的方式向你們灌輸一點(diǎn)“有用”的意識(shí)——而這種“有用”也只是我認(rèn)為的有用,也許在你們?nèi)祟惪磥恚质恰盁o用”的。——這回你們有點(diǎn)明白了吧?——重要的是誰在確定它的“有用”?——那些所謂的歷史學(xué)家把他們認(rèn)為的“有用”的歷史灌輸給了你們,而從不提“有用”之外更廣大的“無用”之用,于是你們就此就在意識(shí)上忽略了“無用”——只到此刻因我的傳遞才猛然意識(shí)到,原來還有這種意識(shí)呀!
還有一點(diǎn),你們通過別人的語言文字系統(tǒng)了解的歷史就真的是“歷史”本身嗎?“真實(shí)”的歷史真的可以借助語言文字系統(tǒng)“復(fù)演”嗎?其實(shí),但凡你聽到用語言描述的歷史,那就是“語言中的歷史”;你看到用文字描述的歷史,那就是“文字中的歷史”;就算你可以用你們發(fā)明的儀器把歷史畫面存儲(chǔ)起來,但再看到時(shí),就已然成了“畫面中的歷史”了?!@一切都已經(jīng)與真實(shí)發(fā)生的歷史有了本質(zhì)的不同——因?yàn)橐磺袣v史都是進(jìn)行時(shí)!——“我剛剛吃了一餐飯”,你說這句話時(shí),“剛剛”表示已是過去式,“一餐飯”就是歷史事件。聽到你這句話和看到你這句話的人,是了解了你的這段“史實(shí)”,但他們?yōu)槭裁匆牭娇吹竭@句話并了解這段“史實(shí)”呢?而更重要的是“我”為什么要說要寫這句話呢?而更更重要的是你了解的“史實(shí)”——一餐飯真的發(fā)生了嗎?——如果“我”在撒謊怎么辦?——沒關(guān)系呀,我們已經(jīng)了解了“你剛剛吃了一餐飯”,——這就是你文字中的“史實(shí)”——而你撒了謊,這是另一個(gè)“史實(shí)”——我們?cè)撓嘈拍莻€(gè)“史實(shí)”呢?——如果你不讓我們知道你在撒謊,那么,沒有發(fā)生的“史實(shí)”——“你剛剛吃了一餐飯”就是我們了解的“史實(shí)”——發(fā)沒發(fā)生又有什么關(guān)系呢?——因?yàn)槟愕恼Z言文字中已然展現(xiàn)出一定的“史實(shí)”——可能跟真實(shí)歷史完全無關(guān)的“史實(shí)”——如果我們信了即為“真”,不信即為“假”——那我們究竟是該信呢還是不信?——所以語言文字中的歷史與真實(shí)發(fā)生的歷史完全是兩個(gè)概念一般結(jié)果——?dú)v史是不可被重現(xiàn)的——不論何種形式的重現(xiàn)——重現(xiàn)的已然是新的歷史——循環(huán)往復(fù),永無止境——其實(shí)以上都不重要,重要的是我此刻傳遞給你們的這種意識(shí)!
如果我這么說,你們還是不明白的話,那我就只好再舉個(gè)例子——“你剛剛吃了一餐飯”——這句話如果是“史實(shí)”的話,那么就要問一問——為什么要寫“你”吃了一餐飯,而不是“他”吃了一餐飯?——寫的人已經(jīng)限定了你的認(rèn)識(shí)——你只接受了“你”而不是“他”——寫的人忽略了“他”’,于是看的人也隨之忽略了“他”——而你的忽略是你想忽略的嗎?——當(dāng)然不是!而是寫這個(gè)“史實(shí)”的人在寫之前已經(jīng)幫你忽略了——那么,你還以為你了解的“史實(shí)”是真正的史實(shí)嗎?——否!你了解的史實(shí)是別人文字中的史實(shí)——寫的人所圈定的史實(shí)——他想忽略的就希望你也忽略——如果你真的如他所愿忽略了他希望你忽略的“史實(shí)”,你怎么敢確定那些被忽略的“史實(shí)”就真的應(yīng)該忽略呢?——如果你把它寫出來:“他也吃了一餐飯”——于是,后面看到的人就明白了一個(gè)新的“史實(shí)”——“你吃了一餐飯,他也吃了一餐飯”——而這種“史實(shí)”真的很重要嗎?——這才是最重要的!——是誰在決定“史實(shí)”的重要與否呢?
以上所說,其實(shí)都不重要,重要的是我想傳遞給你們的只是一種意識(shí):你們一直以來不論從語言中還是文字中了解的一切“歷史”,都只是別人為你圈定好了的“歷史”——而真正的歷史卻是——有時(shí)間把昨天重現(xiàn)一遍,還不如把明天預(yù)演一遍!