葉笙然是各科老師眼里的寵兒，每個(gè)老師都對(duì)他寄予厚望。寧文這么說，表明她很看好葉笙然，確信他能考個(gè)好的一本大學(xué)。
葉笙然面對(duì)如此看重他的老師，淡然的迎上視線，回了一個(gè)嗯字，有絕對(duì)的自信心。
按蘇小宛的話說，他就是普通班里飛出的金鳳凰，而且是以加速度飛出的。
寧文滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭后，移了目光又落在葉瑾然身上，“葉瑾然，你說你三科主科那么好，理科成績?cè)趺茨敲床粻帤狻！泵黠@的恨鐵不成鋼的語氣。
葉瑾然臉一紅，干巴巴的回應(yīng)，“我真的學(xué)不懂物理化學(xué)什么的?！?p>當(dāng)初選擇理科，可能是做的最錯(cuò)誤的一個(gè)決定。想想都追悔莫及。
“你不是學(xué)不懂，而是沒學(xué)?！比~笙然一針見血的戳中要點(diǎn)。
葉瑾然轉(zhuǎn)頭憤憤的丟過去一個(gè)怨恨的眼神。他怎么這么多嘴。
他們這細(xì)微的小互動(dòng)全部落入后排同學(xué)眼中，其中最可惡的就是葉瑾然損友蘇小宛。
蘇小宛嘖嘖兩聲，輕易的挑起話題，“看這小夫妻倆，不分場合的秀恩愛?！币糜忠徊ǖ钠鸷迓暋?p>他們很榮幸的再次成為同學(xué)們的消遣。
班級(jí)里一對(duì)對(duì)兒談戀愛的也有兩三對(duì)，閑暇時(shí)也總被拿來開玩笑，可話題度卻遠(yuǎn)沒有葉瑾然他們高。
畢竟，有些時(shí)候就像是天意弄人一般，把葉瑾然和葉笙然巧合的給湊到一起。說是沒有關(guān)系，誰都不能信。
寧文聽著同學(xué)的討論，八卦的也加入其中，“怎么，班級(jí)又要湊一對(duì)兒？”老師都是過來人，班級(jí)里的哪個(gè)男生女生有苗頭，她還是能看出來的。
寧文知道班級(jí)里有誰在談戀愛，卻沒想到葉笙然也會(huì)成為其中一員。
“老師，你知道的太多了?！彼貋韾燮鸷宓陌嚅L，再次出聲，像是坐實(shí)傳聞一般。
寧文聞言，真的以為他們?cè)谝黄鹆?，于是和同學(xué)們一起笑起來。聽著來自四面八方曖mei不明的笑聲，葉瑾然垂著腦袋快要把臉貼到桌子上了。
葉笙然就顯得淡定多了，翻開課本預(yù)習(xí)著新學(xué)期的內(nèi)容，不時(shí)的還在紙上寫寫算算。顯然沒把緋聞這件事放在眼里。
寧文看葉笙然與葉瑾然截然不同的反應(yīng)，忍不住打趣道，“葉笙然學(xué)習(xí)那么好，葉瑾然你可要拼命努力，去追趕他的步伐啊?！?p>老師就是老師，三句話離不開學(xué)業(yè)。
葉瑾然仰起臉看老師，臉色漲紅，不過不是因?yàn)楹π叨菍擂危慨?dāng)把她和葉笙然聯(lián)系在一起時(shí)，她就格外的尷尬。
“老師，葉笙然走得太快，我追不上，還是留給別人去追趕吧。”
言外之意，她并不想去追葉笙然。
寧文剛張嘴準(zhǔn)備說什么，一道男聲就插了進(jìn)來，“怎么？我走慢點(diǎn)，你就要來追我？”這句有歧義的話語，恰好完全的曲解了葉瑾然的意思。
葉笙然平時(shí)給眾人展示的形象是：天塌下來，他也會(huì)面無表情的看著。
如此寡淡的男生，突然問出這么一句話，大家一時(shí)倒覺得新鮮。
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【紫汐祝大家除夕快樂，闔家歡樂！么么噠?！?