首頁(yè) 現(xiàn)代言情

女配高考滿(mǎn)分,身陷爭(zhēng)寵修羅場(chǎng)

第七章:我是你的小狗

  另一邊。

  早讀結(jié)束后,楚嫻等人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)班了。

  看見(jiàn)燕莞先是瞪大了眼,隨后顛顛地跑過(guò)來(lái):

  “莞姐!”

  “老大今天怎么來(lái)的這么早!”

  燕莞把之前對(duì)著龐佑說(shuō)的話(huà)又說(shuō)了一邊。

  幾人露出相同的表情。

  鬼信!

  燕莞:……

  這幾人完全沒(méi)把她昨天“好好上課”的話(huà)當(dāng)回事!

  沒(méi)事,她會(huì)讓她們記住的。

  “從今天開(kāi)始,你們也得來(lái)上早自習(xí)?!?p>  原主不是什么好東西,這幾人同樣不是。

  但好在還沒(méi)做出什么殺人放火實(shí)在不可挽回的事。

  燕莞也沒(méi)法眼睜睜看著她們走上歧途。

  而且更重要的是,憑啥只有她在卷??!

  她大早上背書(shū)背的口干舌燥,一抬頭看見(jiàn)楚嫻的座位空空,頓時(shí)悲從中來(lái)。

  “早上七點(diǎn)早自習(xí)開(kāi)始,我每天都這個(gè)點(diǎn)來(lái),你們也得在?!?p>  幾人皆是僵笑幾聲。

  那么早,誰(shuí)起的來(lái)啊……

  燕莞見(jiàn)她們?nèi)寂d致缺缺,于是抬手指著其中一個(gè)人:

  “知道你哥上次為什么敢指著你罵嗎?”

  那人表情一瞬間難看起來(lái),只是礙于燕莞的面子不好發(fā)作。

  “你這次月考名次前進(jìn)100名,我?guī)湍闶帐傲四莻€(gè)私生子。”

  “真的?”那人眼睛明顯亮了一下。

  旁邊幾人也跟著抬頭。

  “跟我混了這么久,我讓你們吃過(guò)虧?”

  該說(shuō)不說(shuō),原主對(duì)這群人確實(shí)還算不錯(cuò),除了在她手里吃過(guò)虧,比如原主有時(shí)心情不好就動(dòng)輒打罵。

  但是如果其他人欺負(fù),那原主是絕對(duì)會(huì)幫著討回來(lái)。

  所以幾人對(duì)她都有些盲目信從,讓干什么都跟著干。

  只不過(guò)之前是跟著原主為非作歹,現(xiàn)在是跟著她一起好好學(xué)習(xí)。

  “不要覺(jué)得家里有錢(qián)就不用努力了,有錢(qián)也不是你的錢(qián)。”燕莞語(yǔ)重心長(zhǎng)。

  幾人沉默。

  這話(huà)從莞姐嘴里說(shuō)出來(lái)太不可信了。

  要說(shuō)仗勢(shì)欺人,誰(shuí)能比她更會(huì)仗勢(shì)欺人?

  “難道你們不想揚(yáng)眉吐氣?讓看不起你們的哥、姐、爹、媽知道,這公司早晚是你的?”

  “你們甘心就這樣一直當(dāng)別人眼中的寄生蟲(chóng)嗎?”

  “……”

  “所以我們現(xiàn)在的目標(biāo)是什么?”

  幾人面面相覷,最后是楚嫻一馬當(dāng)先帶著她們舉手開(kāi)口:

  “打倒長(zhǎng)姐/親哥!接管公司!”

  “好!有志氣!”

  燕莞得到眾人保證,心情大好!

  滿(mǎn)意點(diǎn)頭之后,抬頭看第一節(jié)課也快開(kāi)始了,于是起身準(zhǔn)備先去上個(gè)廁所。

  從廁所出來(lái),燕莞拿紙擦著手,經(jīng)過(guò)拐角時(shí)突然撞到一個(gè)人。

  少年穿著一件淺色棉服,干凈整潔。

  看見(jiàn)燕莞,他的眸中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕,緊接著臉色便沉了下來(lái)。

  但只有一瞬,快的像錯(cuò)覺(jué)一樣。

  唇瓣囁喏了一下,下一秒,少年清靈的聲音傳進(jìn)耳朵:

  “……主人?!?p>  燕莞:……!?。??

  燕莞嚇得后退幾步,滿(mǎn)臉的驚恐!

  她真不是抖S!

  “你是……?”

  她一時(shí)想不起來(lái)對(duì)方的身份,但是總有種不祥的預(yù)感。

  宋覺(jué)移開(kāi)視線(xiàn),身側(cè)的拳頭緊握起來(lái),卻又努力背在身后不敢讓她看見(jiàn)。

  啞著聲音道:“我是……你的小狗?!?p>  燕莞:……

  聊不下去了啊喂!

  宋覺(jué)也覺(jué)得異常屈辱,但是面前的人又是燕莞,他不得不忍耐。

  他逼著自己臉上擠出笑,上前一步扯住她的衣角:“我會(huì)聽(tīng)話(huà)的,所以下次,幫我好不好。”

  燕莞差一點(diǎn)被美色迷惑。

  但是對(duì)方和許明懿明顯是不一樣的,如果她沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà),這是活生生的男主?。?p>  原書(shū)里,活生生把女配剁碎了喂魚(yú)的男主!

  宋覺(jué)是宋家私生子,出生沒(méi)多久就被生母丟在宋家門(mén)口,自己拍拍屁股去了國(guó)外。

  于是宋覺(jué)在宋家長(zhǎng)大。

  但是和同樣私生女的原主不同,他沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的媽和偏心自己的爸,上面更是還有一個(gè)各方面都格外優(yōu)異的婚生子哥哥。

  渣爹對(duì)他只是法律意義上的養(yǎng)著,宋母又是圈內(nèi)出了名的母老虎,他在宋家過(guò)的不可謂不艱難。

  所以男主的黑化和女配其實(shí)沒(méi)有直接關(guān)系。

  原主最多只是起了催化作用。

  比如在對(duì)方剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候帶頭孤立;

  再比如在他和女主發(fā)展感情線(xiàn)的時(shí)候告狀早戀;

  還比如撞破他的假面,威脅他當(dāng)自己的小狗,叫她“主人”,不然就把他覬覦公司的事情捅到他爸那去。

  燕莞看著站在自己面前,低著頭,將自己滿(mǎn)心算計(jì)掩蓋,只表現(xiàn)出乖順一面的少年。

  心抖一下。

  再抖一下。

  “先把手撒開(kāi)哈……”

  燕莞顫巍巍把自己的衣角扯了出來(lái)。

  但是落在宋覺(jué)眼里就是另一層意味了。

  少年垂眸遮掩陰鷙。

  呵,嫌棄他。

  燕莞不想注意對(duì)方是什么感受,她只想趕緊走。

  再不走999肯定要發(fā)任務(wù),到時(shí)候想跑都跑不掉。

  “我有點(diǎn)事先走了,有事下次聊哈,拜?!?p>  燕莞迅速繞過(guò)他,像躲瘟神一樣走的極快。

  但是剛剛走過(guò)拐角到走廊上。

  【叮!觸發(fā)任務(wù)“沒(méi)事汪兩聲”。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)“數(shù)學(xué)全通(精品”*1】

  燕莞步子一頓,覺(jué)得有點(diǎn)尸僵。

  宋覺(jué)看對(duì)方走遠(yuǎn)之后又沉默地走了回來(lái),站定到他面前。

  揚(yáng)起腦袋,一臉?biāo)罋狻?p>  他愣了下,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕莞這副模樣。

  她哪次出現(xiàn)不是趾高氣昂就是一臉陰險(xiǎn)明顯要做壞事的樣子。

  但是她現(xiàn)在這個(gè)表情,好像自己才是欺負(fù)人的那個(gè)一樣。

  “有事嗎?沒(méi)事汪一聲。”女孩木著臉出聲。

  宋覺(jué)臉上的笑容差點(diǎn)掛不住,但是想到這是燕莞提的要求,他竟然覺(jué)得正常。

  “你要聽(tīng)嗎?我都可以的,你想就可以?!?p>  男主不愧是男主,真是忍者無(wú)敵。

  燕莞再次木著臉點(diǎn)頭。

  早死早超生。

  于是宋覺(jué)從唇縫中溢出一聲:

  “……汪?!?p>  “好我聽(tīng)到了!”

  好羞恥??!

  這是人能提出來(lái)的要求嗎??

  燕莞完成任務(wù)迅速遁走!

  但是999又在腦海中提醒【任務(wù)要求是汪兩聲哦宿主?!?p>  燕莞臉一黑,又“噠噠噠”跑回來(lái):“再汪一聲?!?p>  宋覺(jué)深吸一口氣:“汪?!?p>  “好嘞!”

  再次“噠噠噠”跑走。

  宋覺(jué)看著她離開(kāi)的背影,精致的俊臉上除了掩飾過(guò)的屈辱外還有幾分存疑。

  只是“汪”幾聲就好了?

  這次這么簡(jiǎn)單?

  回到班里的時(shí)候上課鈴已經(jīng)打響了,燕莞踩著鈴聲進(jìn)班。

  坐到座位上的第一件事就是翻開(kāi)書(shū)學(xué)習(xí)。

  她下次再也不要隨便出門(mén)了。

  要把自己包裹起來(lái)。

  對(duì),學(xué)習(xí)是個(gè)好理由。

  只要遇不見(jiàn),系統(tǒng)應(yīng)該就沒(méi)有契機(jī)發(fā)布任務(wù)。

  她就不需要再做這種讓人頭皮發(fā)麻的事了。

  楚嫻原本想回頭和她說(shuō)話(huà),但是看她一臉“已瘋勿擾學(xué)習(xí)中”的表情,默默的又把嘴里的話(huà)咽了下去。

  這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。

  程美踩著高跟鞋走進(jìn)教室,一把將手上的習(xí)題冊(cè)摔在講臺(tái)上,冰冷眼神掃視全班,在燕莞身上額外停留了一會(huì)兒:

  “我之前說(shuō)過(guò)吧?我最討厭班里的學(xué)生抄作業(yè)!某些人真是屢教不改!”

  

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