當高二即將來臨時，相信大多數(shù)人都是著急且匆忙，并趕忙呼朋喚友以“借鑒作業(yè)“，被借到的人自然很樂意借給他們當然，其中的這些人并不包括秦怡，她在假期結束的時候就堪堪完成了作業(yè)，并還多留了一個星期 happy！對此，她表示，寫的過程中快得像到殘影，沒有一絲質量可言，全是速度，沒有技巧（建議大家不要模仿）

　　雖然人在教室坐，但心久久回不到學校來，她想到了自己還差一集就看完了的仙俠劇，想到爆笑小說，還想到在假期瘋狂追星的自己……（哈哈，她已：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)了）

　　手中的筆一刻不停（其實秦怡并不會轉筆，顯擺一下，懂得，都懂），秦怡仍在百無聊賴地發(fā)呆，不知道從哪傳來的哄笑聲，隱約有“新同學“三字傳來，秦怡原本神游天外的心立馬被拉了回來。

　　誰，誰是新同學，秦怡充分轉動頭部，瞄了一圈，用高度近視的眼睛掃視了一周，未果。

　　看來得插班生自己出現(xiàn)了，她想。

　　開學似乎對大多數(shù)人都是難熬的，秦怡也不例外，想一想還沒過幾天，又想一想要上兩周才放假，對她無疑是毀滅性的打擊。

　　當下課鈴打時，她那緊繃了的神經(jīng)立馬松弛下來，繼續(xù)一幅“生人勿近“的模樣，開啟了今日份暢想，當想到腦海中女主和男主“你不愛我“還是“我不愛你“的問題時，她近乎壓抑不了自己的情緒，想歡呼，想跳起來，但又環(huán)視了一下周圍，好家伙，趴著的人不少呢，秉持著不打擾他人的的好態(tài)度，默默地將激動收了收，平緩了下心情，綻放出了一幅傻笑。（人在江湖走，哪有不發(fā)瘋的，你們平時不見她發(fā)瘋，只是她裝得好）

　　這時，秦怡看到了一道沒見過的身影映入眼簾，頭發(fā)短短的，就是那種正流行的“狼尾“。（補充一句：發(fā)型挺帥的）

　　低頭彈瞥了瞥轉校生的外貌，哦，原來不是美女，她撇了撇嘴，一臉失望地將頭轉了回去。

　　回憶到這時，秦怡看了看路旁明暗交替的燈光，城市的霓虹燈總是這樣刺眼，但其碼只是刺眼，而非“刺人“。她抬手試圖遮擋些先線，瞇起了雙眼，舉目望向遠方，似是懷念什么，高挑的身體如松木不動，顯得她異常單薄，但她落寞的背影不甘地挺起，也似是在否認…

　　秦怡不知道從誰的口中了解到班上即將要來兩個插班生，一個是從別班來的，另一個則是轉校生。（補充一下：別班來的那位男同學，據(jù)說成績超好，但因為被記過才來的；轉校的那位女學生，好像一來，班上就不太平…）

　　但不知道為什么，就莫名有些尷尬吧，現(xiàn)在那個轉校生總喜歡插到秦怡和另一個女生之間。晚休結束后的兩人行也硬生生變成了“三人行“。

　　這還不是最悲催的，當她們走在一起時，輕校生總會尋找話端和另一個女生說話，每當這時，秦怡會感覺到自己就是多余的，好吧，也許秦怡應該在地下，讓她倆happy ending

　　另一個女生告訴秦怡轉校生叫做“許未“，也是從一個私立學校轉過來的，但名字還和秦怡上的這所私立學校一樣，概括一下，就是同名不同地，那地方太遠，又靠海，自然對有些人不太方便。（關鍵回家的時間很重要）