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快穿系統(tǒng):超A宿主請(qǐng)別上

第三十章 高嶺之花學(xué)神(30)

  這就有了不在場(chǎng)證明。

  兩個(gè)人是未婚夫妻,板子釘釘?shù)穆?lián)姻,在一起呆著很正常。

  阿燭也承認(rèn)了:“那天裴遇來(lái)我家吃飯。”

  傅老爺子請(qǐng)他們吃饅頭。

  “老師。”裴遇牽著阿燭,站在班主任面前,“就算是法庭上判決,也是需要人證物證的?!?p>  “如果只憑一段不知真假的監(jiān)控,那么被告也有理由提起上訴。”

  班主任臉色難看。

  “裴遇,你是我最得意的學(xué)生?!?p>  連你也不相信老師嗎?

  裴遇腳步頓了會(huì):“我只信我看到的。”

  -

  “姐,剛才老班找你們做什么?”

  剛回教室,紀(jì)楊就湊了上來(lái)。

  一只合格的猹,對(duì)瓜的味道總是敏感的。

  阿燭笑了:“想知道?”

  紀(jì)楊瘋狂點(diǎn)頭。

  “不告訴你?!?p>  阿燭把一本試卷遞給他:“你要是閑著無(wú)聊,那就刷題。”

  紀(jì)楊:“還是算了?!?p>  殺我別用學(xué)習(xí)刀。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,紀(jì)楊又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“姐,你說(shuō),這次競(jìng)賽會(huì)不會(huì)有人作弊???”

  阿燭抓住點(diǎn)什么:“怎么突然這么問(wèn)?”

  “沒(méi)?!奔o(jì)楊笑了笑,“我就問(wèn)問(wèn)。”

  過(guò)了會(huì),阿燭桌子上被人丟了張紙條。

  字丑得,清新脫俗。

  承襲了紀(jì)楊一貫放蕩不羈的胸懷。

  “剛才,我看到學(xué)委被叫出去了?!?p>  謝輕葵?

  阿燭筆尖頓了幾秒:“什么時(shí)候?我怎么沒(méi)看到?”

  “那會(huì)你們還在辦公室呢?!?p>  紀(jì)楊又回了句話:“像是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。”

  校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),找謝輕葵做什么?

  阿燭抿唇:“你知道是哪個(gè)校級(jí)嗎?”

  帝都高中的學(xué)生家底都殷實(shí),不少是學(xué)校里有背景的。

  紀(jì)楊也認(rèn)識(shí),想了會(huì)那人的外貌特征:“有點(diǎn)油膩的中年男,大腹便便。”

  “地中海。”

  紀(jì)楊只提供了幾個(gè)關(guān)鍵詞。

  阿燭大概猜出來(lái)是誰(shuí)了。

  -

  下了課,阿燭又被叫到了辦公室。

  現(xiàn)在是三庭會(huì)審。

  “我可以證明?!?p>  謝輕葵的錄音清晰地從手機(jī)里傳出來(lái)。

  “當(dāng)晚我在教學(xué)樓看到了傅燭?!?p>  教導(dǎo)主任的聲音:“幾點(diǎn)鐘?”

  “天有點(diǎn)黑,應(yīng)該是七八點(diǎn)?!?p>  時(shí)間對(duì)上了。

  教導(dǎo)主任:“你有和她說(shuō)過(guò)話嗎?”

  謝輕葵像是沉默了幾秒:“沒(méi)有?!?p>  “我和傅燭不經(jīng)常接觸,以為她只是回去拿資料?!?p>  拿的是資料,是什么資料就不清楚了。

  錄音戛然而止。

  “現(xiàn)在,傅燭同學(xué),你還有什么要解釋的嗎?”

  如果再看不出來(lái)有人在背后設(shè)計(jì)。

  阿燭就是傻子了。

  她笑了下:“我不解釋?!?p>  “畢竟,解釋了也是沒(méi)有意義。”

  就很莫名其妙的,跟班主任憑一段監(jiān)控,來(lái)認(rèn)定她有錯(cuò)一樣。

  教導(dǎo)主任神色變了變:“你什么意思?”

  中年男人敲了敲桌面:“傅燭同學(xué),我希望你清楚,這里是學(xué)校,不是你們傅家?!?p>  一條胡亂拼湊的故事線,和一堆不真實(shí)的證據(jù)鏈。

  阿燭頭疼:“老師,你們不知道去核對(duì)一下證據(jù)的真實(shí)性,然后再盤問(wèn)我嗎?”

  “我們已經(jīng)調(diào)查清楚了?!?p>  教導(dǎo)主任提高音量,“你們班上的謝輕葵,和你沒(méi)有糾紛吧?”

  “為什么她不指控別人,偏偏指控你?”

  為什么她不指控別人,偏偏指控我?

  我也想知道。

  阿燭唯一想出來(lái)的就是那個(gè)原因。

  江深。

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