第一

　　作為班主任，林蕓無疑是最快得到全班成績的，從收到文件到現(xiàn)在，她已經(jīng)懷疑過無數(shù)次人生了。

　　這份剛出爐的聯(lián)考成績單，在她電腦屏幕上攤開還不到二十分鐘，她卻感覺自己的三觀已經(jīng)被刷新了無數(shù)遍，最后甚至開始懷疑電腦：“王老師，你快看看這電腦是不是出BUG了？”

　　現(xiàn)在，看著屏幕上那清晰無比、加粗標(biāo)紅的名字和他后面那一串串驚世駭俗的數(shù)字，林蕓最后一絲關(guān)于“系統(tǒng)故障”的僥幸也徹底煙消云散。

　　墨晞，總分746分，全班第一，年級第一，聯(lián)考第一！

　　這個總分本身，已經(jīng)是矗立在高考這座珠穆朗瑪峰頂峰的旗幟，足以讓任何一個尖子生仰止。

　　但林蕓知道，真正恐怖的，是下面那些細(xì)化的單科成績，它們像一把把精確的手術(shù)刀，精準(zhǔn)地解剖著“學(xué)神”與“凡人”之間那條深不見底的鴻溝。

　　語文148，1，1，1——閱讀理解幾近妖孽？作文怕是引得閱卷組擊節(jié)叫好吧？扣那2分恐怕是閱卷老師不想寫報告——故意的。

　　數(shù)學(xué)150，1，1，1——滿分！在所有理科精英殺紅眼的戰(zhàn)場上，她連一分都沒丟！那張據(jù)說難度突破天際的卷子，對她而言是張白紙還是早已寫好的劇本？

　　英語150，1，1，1——又一個滿分！這是把英語詞典刻進(jìn)腦子里了嗎？聽力和作文完美無瑕？

　　物理100，1，1，1——物理也滿分了！那個連省里物理競賽教練都嘖嘖稱奇的最后那題，在他筆下怕只是個簡單推導(dǎo)？

　　化學(xué)99，1，1，1——總算看到一絲“人性”？

　　99分…可后面緊跟著的三個“1”，殘忍地提醒著所有人——即便她只拿99分，他依然是所有考場、所有考生中無可爭議的第1名！

　　這意味著什么？意味著他丟掉的那1分，是這張地獄難度化學(xué)卷子上，其他所有人全力以赴也無法企及的“天花板”位置！

　　生物99，1，1，1——歷史重演。

　　又一個俯視眾生、高高在上的“失誤”第1名。

　　林蕓的嗓子有點干。

　　她做了十幾年班主任，帶過無數(shù)“學(xué)霸”、“天才”。

　　可“學(xué)霸”之間也是分等級的！

　　如果說普通學(xué)霸是山丘，尖子生是高山，那墨晞這樣的……簡直是珠穆朗瑪峰之上的人造太空電梯！直通天際！

　　這就是瑞因公學(xué)的學(xué)生？

　　她教書這么多年，還沒見過幾次這種成績。

　　之前一班的那個戲稱的考試機(jī)器，以前都只在710左右徘徊，那還是因為他格外努力。

　　墨晞轉(zhuǎn)來這段時間的狀態(tài)怎樣，她最清楚了，雖然看著是個好孩子，但能不聽課堅決不聽。

　　聞校還讓她別太管著她，由著她去。

　　現(xiàn)在看來，這個成績簡直是直接用天賦把別人的努力都按在腳下碾壓啊。

　　頭天學(xué)生群里討論得熱火朝天，今天臨城的教師群里也因為這張成績表炸開了鍋。

　　魔都三中·老師甲：「誰能告訴我，這個聯(lián)考第一是個什么情況？」

　　帝都附中·校長·龔建：「@臨城一中校長·聞德明，老聞，你這就不厚道了，藏著這種底牌不告訴我們?！?p>　　臨城一中·校長·聞德明：「孩子自己好學(xué)，還有天賦，這是人家應(yīng)得的，況且你們學(xué)校不是已經(jīng)有一個第二了嗎？」

　　南城中學(xué)·老師乙：「@臨城一中·周宜，這孩子的數(shù)學(xué)不會是你教的吧？自從高考改革后，這離譜的分?jǐn)?shù)多少年沒見過了?！?p>　　臨城一中·周宜：「別亂說，我可不敢當(dāng)她老師，她比我還聰明。」

　　臨城附中·老師丙：「還有那個理科，我都不想說了，還沒賦分就已經(jīng)這樣了，賦了分還得了？」

　　魔都三中·老師甲：「她這哪還需要賦分啊？直接裸分得了?！?p>　　林森：「斷層拉第二名近三十分，@全體成員，這苗子我要了?！?p>　　臨城一中·周宜：「你忙完了？」

　　林森：「差不多吧?！?p>　　臨城一中·校長·聞德明：「@林森，她比較特殊，你要是要的話，得給人家家長通個電話。」

　　林森：「OK，私聊?！?p>　　這種級別的群聊，林蕓一般沒什么身份去發(fā)言，只能換了個群陪年級其他老師聊天，等著賦分成績。

　　這邊，墨晞還不知道自己已經(jīng)被人安排上了。

　　這次考試挺重要，關(guān)心她的人可不少。

　　作為父母，景女士攛掇墨先生帶頭明里暗里打探了一遍，然后就是家里的長輩、哥哥，還有一個身在國外，心在國內(nèi)的人。

　　墨晞懶得一一給他們回消息，就挑了幾個比較突出的問題，在家庭群里集體回復(fù)了一遍。

　　唯獨一個人，發(fā)的內(nèi)容最特別。

　　Q2：「下周你來嗎？」

　　M6：「上學(xué)，沒空?！?p>　　Q2：「不，你不需要，你是天才?！?p>　　M6：「不，我是廢物?！?p>　　Q2：「不行，這次很重要，無論如何，你都必須來。???」

　　M6：「有病?！?p>　　回完最后一句，墨晞也沒心情去看那些消息。

　　手機(jī)一直從被放下后就一直在振動，喬榷的消息就沒停過。

　　之前也有過這種情況，伊米爾十分自覺地控制手機(jī)，關(guān)了機(jī)。

　　難得安靜，墨晞突然開口：“伊米爾，你想去帝都看看嗎？”

　　“你想答應(yīng)他的要求？”

　　墨晞目視遠(yuǎn)方，不知道在看什么：“不，只是在考慮別的事?！?p>　　伊米爾沒有直接給她提意見。

　　“我是AI，在哪里都可以看，不過我想對你來說，帝都不好玩?！?p>　　“瑤瑤她們離高考的時間還長，我們可以去別的地方看看再回來?！?p>　　伊米爾覺得自己好像猜到了她的想法。

　　“你想玩兒保送？”

　　“是啊，帝大的保送名額一中剛好有。”

　　“你之前不是已經(jīng)失敗過一次了嗎？”

　　伊米爾的話激起了墨晞的一些回憶。

　　“現(xiàn)在不一樣了，我不死心，想再試一次?！?p>　　伊米爾開了后臺，打算看看這個計劃的可行度有多高。

　　墨晞的學(xué)習(xí)之路上，阻撓她的從來都不是天賦和財富，但同時，這些也讓她的生活有了很多不確定因素。

　　伊米爾一邊計算，一邊陪她閑聊：“其實我更建議你去洛基大學(xué)?！?p>　　“歐瑞斯教授可是一直都很期待你的到來的?！?p>　　墨晞的語氣透著一股子漫不經(jīng)心：“沒想法?！?p>　　“那這邊建議你考慮一下，只要你提出來，那我估計之后你的學(xué)習(xí)和生活都不用愁了?！?p>　　“再說吧。”

　　今天一中有返校晚自習(xí)，下午五點，林蕓收到賦分成績后就第一時間把它打印了出來。

　　一行人自從回到學(xué)校，收到林蕓發(fā)的成績表就開始變得吵吵鬧鬧的。

　　“我勒個乖乖，這年級第一居然在我們班?！?p>　　“重要的是這個嗎？重要的不該是那幾個為什么這次進(jìn)步這么大嗎？”

　　“誰說不是呢？這種情況我之前做夢都沒敢想過?！?p>　　“裸分99，直接賦到100，絕了。”

　　“一班看到這個成績估計得氣炸了吧?！?p>　　這種吵鬧一直到快上課了才稍微收斂些。

　　周宜在晚自習(xí)帶著卷子踱進(jìn)了十一班。

　　經(jīng)過一段時間的相處，十一班也看出他算是一中數(shù)學(xué)老師里比較隨和的一個了。

　　教的好不說，還不占課，能在課上解決的，堅決不留在下課來。

　　因為剛考完試，試卷上出現(xiàn)了很多新題型，又難又要花時間。

　　老師們上課的預(yù)算課時不夠，最近兩天估計都是占用晚上的晚自習(xí)。

　　周宜難得提前來湊了這個熱鬧。

　　把卷子往桌子上一放。

　　一兩道題講完，一節(jié)課的時間所剩不多。

　　他就這么把卷子就放在了桌子上，不再講題目。

　　他就背著手在班級里走來走去，最后停在沈清琳他們這一排。

　　墨晞今天難得沒睡覺，拿了張A4紙在寫寫畫畫什么，桌子上還多擺了幾本和學(xué)習(xí)有關(guān)的書。

　　沒記錯的話，這些書原本應(yīng)該在辦公室的某些老師的桌子上吧……

　　周宜拍了拍墨晞的肩膀。

　　低聲道：“墨晞，你跟我來一下辦公室?！?p>　　墨晞?wù)龑懙疥P(guān)鍵地方，聞言，她抬了抬頭，隨手把草稿扔進(jìn)桌洞，跟著他走了出去。

　　班級里的人注意著她跟老師離開，湊在一起討論起來。

　　“盲猜老周要給她送獎了。”聞杉抬起頭，往后面一靠，挑眉。

　　想了想，他又戳戳陶聞宇的背：“陶哥，你說他們這次的獎品是什么？？”

　　陶聞宇看著教室門的方向，搖搖頭：“不知道，但我莫名有種不祥的預(yù)感?！?p>　　行吧。

　　聞杉想不明白，就收了手。

　　“啊，陶哥，你看這個帖子，開始拜學(xué)神了，等等，我把墨神的卷子發(fā)上去。”

　　聞杉的同桌去找沈清琳要了墨晞的卷子回來。

　　教室里幾個人嘻嘻哈哈的聊著，辦公室里卻是另一般模樣。

　　墨晞跟著周宜走進(jìn)辦公室，才發(fā)現(xiàn)不止她一個人被老師叫了過來。

　　喻彥洲和云瑤笙他們都在。

　　仔細(xì)瞧瞧，全是這次考試排名前列的人。

　　就是從進(jìn)來后，莫名覺得還有一道很不友善的目光在盯著自己。

　　看著人齊了，年級主任率先開口。

　　“幾位同學(xué)，最近學(xué)校有個很重要的考試，不知你們是否有意參加？”

　　有人順著他的話，提出疑惑：“請問老師，這次是什么考試？”

　　周宜開口介紹：“你們認(rèn)識林森嗎？就是這次數(shù)學(xué)試卷的出題人?！?p>　　一群學(xué)生面面相覷，雖然不知道老師們想干什么，但還是紛紛點了點頭。

　　“林森老師開了個強(qiáng)化班，以南城中學(xué)為據(jù)點，專門培養(yǎng)人才去參加洛基大學(xué)自主招生考試?！?p>　　“周老師，你的意思是，我們獲得洛基大學(xué)自主招生考試的資格了？”

　　周宜沒直接承認(rèn)：“此話尚早，按照你們目前的水平，還得經(jīng)過一系列選拔，目前的問題是——你們愿意參加嗎？”

　　介紹完畢內(nèi)情，這群老師紛紛開始和自己的學(xué)生打著商量。

　　畢竟，此等機(jī)會不可多得。

　　云瑤笙靠到墨晞身邊，低聲開口：“晞晞，你怎么想的？”

　　墨晞難得聲線偏冷：“不去?！?p>　　她這一句拒絕說得不算小，瞬間就吸引了大家的注意。

　　周宜開口問她：“墨同學(xué)，你為什么不去？”

　　“周老師，我對洛基大學(xué)沒興趣，就不湊這個熱鬧了?！?p>　　墨晞話落鞠躬，轉(zhuǎn)身離開。

　　“哎，別走啊，別急著拒絕啊，咱再考慮考慮，哎，哎……”

　　看到墨晞離開的背影，周宜滿臉都寫著郁悶。

　　今年洛基大學(xué)多給了華國幾個自主招生考試的名額，結(jié)果作為十省聯(lián)考唯一的數(shù)學(xué)滿分，墨晞都不去，其他還有誰能去。

　　最重要的是，他答應(yīng)了幫林森招人，這是還沒開始就失敗了啊。

　　喻彥洲和云瑤笙見墨晞離開，也沒有繼續(xù)留在這里。

　　一個是覺得自己沒必要。

　　另一個則表示自己沒有那個天賦。

　　人群中，邢夢婷暗暗收緊了握著筆準(zhǔn)備簽字的手。

　　她是這次考試的全校第四，全市第七。

　　可現(xiàn)在她前面的人都不愿意去，她去了，豈不是顯得自己很自不量力？

　　邢夢婷怒火中燒，也沒了簽同意書的興致。

　　扔下筆，也走了。

　　現(xiàn)場的人面面相覷，紛紛表示自己沒能力，也離開了。

　　空留一群老師在辦公室里吹冷風(fēng)。

　　離譜。

　　洛基大學(xué)的自主招生考試這么重要。

　　臨城一中居然沒有一個人愿意去參加？

　　這說出去，誰信？

　　一行人不知該何去何從。

　　只好開始聯(lián)系聞校，想問問他接下來該怎么辦？