第 21 章 仕途坎坷

　　以下故事來自于劉傳經(jīng)錄音，由一陣風(fēng)提供。

　　“劉傳經(jīng)同學(xué)是個(gè)老干部”，這是我讀小學(xué)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校師生會(huì)上講的。由于我的頭大，很多人都說大腦殼聰明，現(xiàn)在想來主要是小孩子表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多時(shí)候舉手發(fā)言是連身子都舉起來了，老師不得不點(diǎn)我的名，這樣一來口頭語言組織能力比其他同學(xué)稍強(qiáng)點(diǎn)，自古就有“結(jié)巴話多”的說法，我是深有體會(huì)的。還有一個(gè)說法是結(jié)巴會(huì)寫文章，大概是因?yàn)檎f話吃力就用文字的方式表達(dá)自己的想法。所以我最喜歡上語文課，作文比其他同學(xué)寫得好點(diǎn)兒；最不喜歡上體育課，有一次體育課上，老師安排我們從長(zhǎng)板凳的下面鉆過去，而且板凳是連著的，我不敢鉆。老師批評(píng)我將來打仗劉傳經(jīng)一定是叛徒。記得有一次，同學(xué)們打籃球，實(shí)在差一個(gè)人，就叫上我，在拼搶時(shí)我碰到了籃球，同伴還說我碰得好，諸不知就這一碰，我的手指頭痛了好久，所以越發(fā)不敢上體育課。只要是體育課我就鉆進(jìn)老師辦公室看報(bào)紙，搞得老師們說話都不方便，又不好說，因?yàn)楹蠋熓俏椅磥淼纳┳印?p>　　入學(xué)一路高官任做，一直是班主席，后來改為班長(zhǎng)，直到上初中一年級(jí)下學(xué)期我由一組的組長(zhǎng)降為真正的普通士兵。那個(gè)時(shí)候我們上學(xué)沒有教材，即使有也是印得老大的字，課文都是介紹大寨大慶等先進(jìn)事跡的，主要以讀報(bào)和學(xué)習(xí)各種文件為主。半工半讀，幾乎每天都扛著鋤頭去幫各生產(chǎn)隊(duì)除草，拿了鐮刀去地里割麥子，上高中還住在濱江分場(chǎng)熟地隊(duì)撿了一個(gè)月的棉花。這天下午，我們?cè)诟G頭隊(duì)地里撿棉花，其實(shí)整個(gè)下午我還是挺賣力的，就是在臨近收工的時(shí)候，被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)我和農(nóng)場(chǎng)黨高官的兒子陳建剛坐在地上，一邊剝棉花桃，一邊談笑著，沒有想到被經(jīng)過這里的主任看到了，他兩手各提“小雞”似的把我倆抓到路邊，交給了我們的班主任。其實(shí)同學(xué)們已經(jīng)在排隊(duì)清理人數(shù)準(zhǔn)備回家了，根本用不著如此大動(dòng)干戈這樣對(duì)我們的。我們排好隊(duì)，班主任老師當(dāng)場(chǎng)宣布，撤銷我組長(zhǎng)職務(wù)。陳建剛無官可撤，再后來陳建剛隨父親工作調(diào)動(dòng)去了別的地方，我們就沒有江湖再見了，后來我在報(bào)紙上看到大悟籍青年大學(xué)畢業(yè)后去了美國，據(jù)說娶了美國女人為妻，姓名和原籍相同，不知道是不是我這位同學(xué)。如果本書有幸出版，又有幸讓他垂青，能否想到在他的同學(xué)中居然有我這么一位。自從丟掉組長(zhǎng)職務(wù)后，我從此一蹶不振，由常受表揚(yáng)變成檢討書專家，有時(shí)也為別人代筆。再后來母親發(fā)現(xiàn)我為別人代寫檢討，生氣地對(duì)我說：“老子讓你讀一肚子書，是給別人寫檢討的？”所以在后來有了孩子后，他的老師對(duì)孩子不公我也找他理論過，后面有交代的。

　　參加工作后，我還住過幾天的隊(duì)，高中畢業(yè)，根紅苗正，又是商品糧戶口，讓我去住隊(duì)大概是想提拔我。也該我命中沒有仕途，我的同學(xué)說話吐詞都不清，上英語課老師都?xì)獾冒籽鄯?，最后我成為殺豬的，他成為國家干部，他父親也是分場(chǎng)級(jí)干部?，F(xiàn)在想來，我根本不能當(dāng)官，因?yàn)槟赣H下的定義非常準(zhǔn)確“結(jié)駝子苕（頂級(jí)傻瓜）”和“你要是能教育好孩子，算我說錯(cuò)了?！币?yàn)槲依鲜切睦镌趺聪?，嘴里怎么說。大概得罪了一些人，自己還不知道。也許那次住隊(duì)根本沒有提拔我的意思，應(yīng)該是我想多了。