第三十章 校長(zhǎng)室の課外訓(xùn)導(dǎo)？
幾個(gè)小時(shí)后。
夏彥扶著老腰，一臉疲憊地從校長(zhǎng)辦公室出來。
唉。
不管是誰正襟危坐地聽人說教幾個(gè)小時(shí)，都會(huì)變得像夏彥這個(gè)模樣。
“不愧是三代火影猿飛日斬的妻子，兩夫妻一樣那么能說?！?p> 夏彥忍不住在心里腹誹了一句。
有機(jī)會(huì)真想見識(shí)一下他們夫妻倆吵架的畫面……
透過走廊的窗戶，夏彥看到太陽西斜，操場(chǎng)上不少學(xué)生背著書包，三五成群地走出忍者學(xué)校。
原來已經(jīng)到了忍者學(xué)校放學(xué)的時(shí)間。
又浪費(fèi)了一個(gè)下午。
夏彥無可奈何地?cái)偭藬偸帧?p> 誰讓你只是個(gè)死打工仔呢？
接著夏彥邁開腳步，往自己辦公室走去，嘴里還若有若無地哼著歌。
“我哋呢班打工仔……”
沒過多久，夏彥便回到了自己的辦公室。
一進(jìn)門，他便不由得微微一愣。
只見夕陽的余暉透過窗戶照進(jìn)辦公室，紅發(fā)少女坐在辦公桌前，神情恬靜地捏著一根毛筆，一筆一劃地制作著給學(xué)生練習(xí)用的卡牌。
泛黃的光暈灑在少女半邊臉上，襯得她五官也多了幾分立體感，不見平時(shí)尚存些許的嬰兒胖，把她未來絕美的容顏展露在了夏彥的眼前。
宛如一副優(yōu)雅唯美的油畫。
此時(shí)少女也察覺到了動(dòng)靜，美目微抬，瞧見是夏彥，霎時(shí)間喜上眉梢。
?。?＠＾０＾＠)/“夏彥夏彥，你終于回來了，快跟我來幾盤，沒有激忍打我要死了。”
聽到玖辛奈的嚷嚷聲，夏彥額上瞬間多了幾條黑線。
好吧，意境一下全沒有了。
夏彥無語地扭頭看了眼窗外，感覺今天的風(fēng)兒格外喧囂。
“現(xiàn)在都放學(xué)時(shí)間了，玖辛奈你怎么還沒走?。俊?p> 緩解了心里的尷尬后，夏彥隨口問了一句，一邊還走到桌子前，拿起玖辛奈剛做好的一張卡牌檢查著。
從桌上一大堆卡牌成品來看，她已經(jīng)工作了不短的時(shí)間。
這讓夏彥心里有些嘀咕。
居然有人下班了不趕緊走人，還主動(dòng)加班？
用不用那么卷??？
你這樣子讓人壓力很大誒……
難道玖辛奈看上了我……的封印術(shù)老師的寶座？
想到霓虹人祖?zhèn)鞯南驴松鲜炙?，還有忍界流行的騎師蔑祖?zhèn)鹘y(tǒng)。
夏彥不禁有些擔(dān)憂。
可不能讓玖辛奈騎在我頭上來。
咦，好像也不是不可以……
“哦，你說這事??？”
玖辛奈不知道夏彥腦補(bǔ)了多少奇怪的東西，聽了他的問話后，按捺住了想打牌的心情，開始給夏彥解釋。
“剛才夏彥你不是讓我留在教室監(jiān)督大家使用決斗盤嗎？”
“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)卡牌的消耗速度可能會(huì)比我們預(yù)計(jì)的還要快，所以趁現(xiàn)在有時(shí)間就想多做點(diǎn)卡牌出來，以防萬一。”
“當(dāng)然，還有就是為了等你回來打牌啊?！?p> 夏彥無視玖辛奈最后的瘋狂暗示，聽說了卡牌消耗過快的事情，有些驚訝道：
“哦？現(xiàn)在就有那么多學(xué)生能補(bǔ)全整副卡組了？”
夏彥知道一部分高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該是有能力做到這一點(diǎn)的，但這也不至于威脅到卡牌庫存量??？
難道自己小看了大家的水平了？
不過玖辛奈很快搖搖頭否定了他的猜測(cè)。
“那倒不是?！?p> 說著她表情突然變得有些古怪。
“不如說剛好相反，雖然一些高年級(jí)學(xué)生勉強(qiáng)有能力補(bǔ)全卡組，但是需要反復(fù)嘗試才能成功一次，結(jié)果因?yàn)槭√啻?，耗盡了查克拉，到最后也沒湊齊一副卡組。”
夏彥聽得嘴角微微抽搐。
原來不是他小看了大家，而是過于高估了大家的水平了。
想起惠比壽他們剛才一副自信滿滿的模樣，夏彥都有些為他們尷尬。
呸，原來只是一群戰(zhàn)五渣！
“那么卡牌的消耗是……”夏彥又問道。
聽到夏彥的問題，玖辛奈不由得有些小得意，雙手叉腰，無意識(shí)地挺起胸脯，夏彥下意識(shí)瞟了一眼……哇，羅伯特絕壁。
然后他就聽到西爾維斯特史泰龍……不對(duì)，是玖辛奈驕傲地解釋道：
“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我把兩臺(tái)決斗盤設(shè)置成了觀賞模式，讓他們輪流使用。”
“這么一來，就算只是畫好一張卡牌的學(xué)生也可以看到自己努力的成果，大家都可開心了！”
“原來如此?！?p> 夏彥點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然他還是無法理解那觀賞模式有什么好玩的。
這可能是因?yàn)樗^去使用太多次投影術(shù)，導(dǎo)致閾值太高，單純的投影已經(jīng)無法讓他感興趣。
這就像男女之間，剛開始就算只是牽下小手都會(huì)讓人臉紅心跳半天，但日久天長(zhǎng)之后，就變成“來吧，不要因?yàn)槲沂且欢鋴苫ǘ鴳z惜我！”
雖然不懂大家的爽點(diǎn)在哪，但夏彥對(duì)于玖辛奈的隨機(jī)應(yīng)變，還是不吝于給出自己的贊許。
“做得很好，至于哪里好嘛……對(duì)，大家開心就好。畢竟做人呢，最重要的是開心?！?p> 好吧，夏彥也沒想好應(yīng)該從哪個(gè)角度來夸。
幸好玖辛奈似乎對(duì)夏彥的敷衍之詞深有同感，還連連點(diǎn)頭。
然后她又突然想到什么，對(duì)夏彥說：
“對(duì)了夏彥，想要測(cè)試卡牌的學(xué)生實(shí)在太多了，就算每人只給一分鐘也要排很久隊(duì)，所以大家都提議應(yīng)該多加設(shè)幾臺(tái)決斗盤……”
“這我已經(jīng)早有準(zhǔn)備了，”夏彥擺擺手道，“不過暫時(shí)最多再拿出四臺(tái)，再多估計(jì)我們的校長(zhǎng)大人又要找我談心了?！?p> 玖辛奈本來聽到自己的意見給采納還挺高興的，結(jié)果聽到最后又有點(diǎn)擔(dān)憂。
“果然琵琶湖大人剛才讓你去她辦公室，是對(duì)這個(gè)游戲有意見嗎？”
她如此擔(dān)心也不是沒有原因的。
畢竟就連沉迷激忍的自己，也覺得夏彥這種新奇的教學(xué)方法似乎有些過于激進(jìn)。
更別提像琵琶湖大人這種性格古板守舊的人了。
她甚至能夠想象得到夏彥和琵琶湖大人在校長(zhǎng)室里激烈爭(zhēng)論的場(chǎng)景……
“夏彥，不要再用你那套來教學(xué)生，給我正正常常教書！”
“等等，其實(shí)我覺得……”
“夠了！我不要你覺得，我要我覺得，記住，我才是校長(zhǎng)！”
“琵琶湖大人……你會(huì)后悔的！”
然后以夏彥摔門離去而告終……