第14章 主動(dòng)請(qǐng)求加訓(xùn)

　　這些個(gè)軍二代。

　　別的不說(shuō)，轉(zhuǎn)體這個(gè)動(dòng)作那還不是手到擒來(lái)。

　　一方面從小就收到家中長(zhǎng)輩們的耳需目染。

　　父輩們都是軍人，走路、轉(zhuǎn)體動(dòng)作這些已經(jīng)融入了他們的日常生活習(xí)慣。

　　所以陳東、燕無(wú)缺他們也有樣學(xué)樣。

　　另一方面，學(xué)好這些動(dòng)作，也可以在父輩面前炫耀。

　　也算是軍人家庭間交流感情的一種方式

　　但是，唯獨(dú)李望是一個(gè)例外。

　　整個(gè)軍區(qū)大院誰(shuí)不知道，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)偶像明星。

　　與其他軍區(qū)大院的孩子們顯得格格不入。

　　就他那身體素質(zhì)，能打他三個(gè)，這也是陳東、燕無(wú)缺他們看不起李望的一個(gè)原因。

　　想到這，他們也就把這幾天李望的變化當(dāng)做是走了狗屎運(yùn)罷了。

　　聽(tīng)到八班班長(zhǎng)口令，讓他們轉(zhuǎn)體的時(shí)候。

　　陳東、燕無(wú)缺下意識(shí)望向八班這邊。

　　令他倆吃驚的是，李望這小子轉(zhuǎn)體動(dòng)作居然也極其標(biāo)準(zhǔn)。

　　肉眼就能看出與他們班其他人的差別。

　　其他人剛剛做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，多多少少都會(huì)略顯僵硬，身體緊繃，努力讓自己不摔倒。

　　可是李望卻不同，極其自然。

　　就好像在做一件很平常的事情。

　　臉部表情根本沒(méi)有看到身子用力的樣子。

　　就像是從軍多年的老年兵。

　　這不可能吧！

　　別人可能相信，這李望從小就抗拒的就是他父親找他來(lái)訓(xùn)練這些東西。

　　甚至每次他父親回來(lái)他都故意跑出去玩，等到他父親快要回部隊(duì)了才跑回來(lái)。

　　生怕他父親找他去訓(xùn)練站軍姿、踢正步這些。

　　想到這，陳東一時(shí)間分了神。

　　“向右轉(zhuǎn)！”

　　一排一班班長(zhǎng)一聲令下，陳東慌了神。

　　“哎呦?！?p>　　重重的摔在了地下。

　　“就這還軍區(qū)子弟呢，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。”

　　一班班長(zhǎng)開(kāi)口向陳東嚴(yán)肅的批評(píng)道。

　　剛剛他就注意到了，他兩在訓(xùn)練當(dāng)中注意力不集中，這在部隊(duì)當(dāng)中是不允許的。

　　況且剛剛一下命令他就摔了一跤，顯然在班長(zhǎng)心中，他的動(dòng)作還不合格。

　　被班長(zhǎng)一說(shuō)，陳東一張刷的一下通紅。

　　平時(shí)，他兩沒(méi)少在眾人勉強(qiáng)吹噓他們是軍區(qū)大院出來(lái)的。

　　軍區(qū)大院出來(lái)的就這水平？

　　望著一班眾人疑惑的目光。

　　陳東立馬起身，拍拍沾滿灰塵的褲子望向班長(zhǎng)的眼睛。

　　“報(bào)告班長(zhǎng)，我錯(cuò)了，剛剛我分神了?！?p>　　陳東回答道。

　　“下次注意，希望你們?cè)谝院蟮挠?xùn)練中不要開(kāi)小差?！?p>　　班長(zhǎng)向眾人訓(xùn)斥道。

　　這邊的情況，李望自然是沒(méi)工夫注意。

　　他一心只想著將訓(xùn)練做好。

　　還有就是盡快的將自己的身體素質(zhì)提升上去。

　　相比較與普通人來(lái)說(shuō)，他的身體素質(zhì)還是比較差的。

　　要不是有這個(gè)木樁技能，他是不可能將動(dòng)作做的那么標(biāo)準(zhǔn)。

　　那接下來(lái)的訓(xùn)練呢？

　　上輩子當(dāng)過(guò)兵，對(duì)于新兵連的訓(xùn)練李望是十分清楚的。

　　之后要是想完成百公里越野這種項(xiàng)目，以他的身體素質(zhì)，他不清楚自己能不能堅(jiān)持下來(lái)。

　　所以努力提升身體素質(zhì)是關(guān)鍵。

　　“哎，肩膀帶動(dòng)身子，我跟你說(shuō)了多少遍了，怎么就是教不會(huì)呢。”

　　紀(jì)羅海有些失去耐心的開(kāi)口道。

　　這個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作顯然超出了一些人的預(yù)期。

　　在高中時(shí)候的軍訓(xùn)，有些可能都是教官為了完成訓(xùn)練任務(wù)降低難度額簡(jiǎn)化版。

　　來(lái)到部隊(duì)這種地方，要求也是不一樣。

　　兩腳間，前一只腳的腳后跟與后一只腳的腳尖的距離。

　　轉(zhuǎn)體時(shí)候的角度。

　　肩膀轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度。

　　上半身要求保持站軍姿時(shí)的姿勢(shì)。

　　這些都有嚴(yán)格的要求。

　　望著八班一些人顯得有些焦頭爛額。

　　李望確是一臉的輕松。

　　這些動(dòng)作，都是建立在下盤(pán)穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上。

　　說(shuō)白了，只要你雙腳站穩(wěn)了，以上的動(dòng)作都不是問(wèn)題。

　　李望有了木樁技能的加持，別說(shuō)是雙腳了，就是一只腳他都能夠站的很穩(wěn)。

　　況且動(dòng)作要領(lǐng)對(duì)于李望來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。

　　所以轉(zhuǎn)體動(dòng)作對(duì)于李望來(lái)說(shuō)就像和水一樣簡(jiǎn)單。

　　烈日，讓每個(gè)人的后背都被汗水給浸透了。

　　望了眼表，一個(gè)下午的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半。

　　可以現(xiàn)在轉(zhuǎn)體這項(xiàng)訓(xùn)練，除了李望，好些人都還沒(méi)理清楚頭緒。

　　紀(jì)羅海也著實(shí)沒(méi)想到，他的班里有幾個(gè)“刺頭”。

　　可是連長(zhǎng)交給他們今天下午的訓(xùn)練任務(wù)是練習(xí)轉(zhuǎn)體與踢正步。

　　這回時(shí)間都過(guò)去一半了，連踢正步都還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)呢。

　　算了，將將要領(lǐng)告訴他們，晚上在回去給他們加練。

　　紀(jì)羅海打定主意。

　　嘀嘀嘀。

　　三聲哨響。

　　“所有人?！?p>　　“立正?！?p>　　紀(jì)羅海對(duì)八班全體人員喊道。

　　聽(tīng)到命令大家都恢復(fù)到站軍姿時(shí)候的狀態(tài)。

　　“下面教你們進(jìn)行踢正步?！?p>　　“下面是動(dòng)作要領(lǐng)?！?p>　　“左腳向正前方踢出約75厘米，腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面25厘米?！?p>　　“適當(dāng)用力是全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移?！?p>　　“上體正直，微向前傾，手輕輕握攏，拇指伸直貼于是指第二節(jié)?！?p>　　“向前揮臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下?！?p>　　“手腕下沿?cái)[到高于最下方一衣扣處十厘米?！?p>　　“向后揮臂時(shí)，手腕前側(cè)距離褲縫線處20厘米。”

　　“新進(jìn)速度每分鐘110—116步。”

　　“所有人都聽(tīng)清楚沒(méi)有?！?p>　　紀(jì)羅海喊道。

　　“聽(tīng)清楚了?！?p>　　眾人大聲回答。

　　“說(shuō)白了，踢正步最主要的就是中心要穩(wěn)?！?p>　　“要想穩(wěn)定重心的平衡，就得做靜力鍛煉?！?p>　　“所有人按照剛剛我所說(shuō)的要領(lǐng)保持踢正步的動(dòng)作?！?p>　　紀(jì)羅海一邊下達(dá)命令，一般走到眾人身后。

　　將每個(gè)人的肩膀扳直，左腿抬到同一高度，右手成一水平。

　　“好，就這個(gè)動(dòng)作保持住了?！?p>　　紀(jì)羅海繼續(xù)說(shuō)道。

　　要想保持一只腳懸空，這是很考驗(yàn)腰腹的核心力量的。

　　可以說(shuō)這個(gè)動(dòng)作比剛剛轉(zhuǎn)體動(dòng)作還要難上數(shù)倍。

　　沒(méi)多會(huì)，眾人的小腿處就開(kāi)始微微打顫。

　　縱使是李望，這個(gè)時(shí)候業(yè)有些吃力。

　　豆大的汗珠開(kāi)始從額頭處滲出，沿著脖子，從衣領(lǐng)處滑下。

　　木樁技能只能要他站的穩(wěn)，但是并不能讓他不用力。

　　這時(shí)候，身體素質(zhì)的短板開(kāi)始暴露。

　　雖說(shuō)此刻李望地動(dòng)作依舊是身份標(biāo)準(zhǔn)，但是他的眼神卻開(kāi)始漸漸虛浮。

　　可以看出他很吃力。

　　在他們不遠(yuǎn)處的一班，陳東、燕無(wú)缺也發(fā)現(xiàn)端倪。

　　心想哈哈，這下這小子不行了吧，別的還能作假，身體素質(zhì)這一塊怎么做得了假。

　　李望自然是不可能知道別人是怎么想的。

　　想要快速提升身體素質(zhì)最好的方法就是不斷的打破自己身體的極限。

　　眼下不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)？

　　眼睛堅(jiān)定的望著紀(jì)羅海，大聲喊道：“報(bào)告，我要求加重！”