第四十三章 現(xiàn)在道別還太早了
應(yīng)該阻止嗎？
這個(gè)問(wèn)題，在徐浪心中很快有了答案。
他沒(méi)有資格阻止。
連一個(gè)新兵都能為了幫助隊(duì)員而做到這種程度，自己作為他們的排長(zhǎng)，沒(méi)積極運(yùn)作、大力支持也就罷了，為何還要阻止呢。
既然初衷是好事，哪怕荒唐，自己也應(yīng)該予以支持才是作為一排之長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。
徐浪朝楚雄飛滿懷敬意地敬禮道：“謝謝連長(zhǎng)！”
即是感謝他對(duì)自己排士兵的關(guān)懷與諒解，也是感謝他對(duì)自己的教導(dǎo)與提點(diǎn)。
要是換了別人，或許早把鄭峰訓(xùn)斥一頓，隨后也把他這個(gè)排長(zhǎng)訓(xùn)斥一頓。
他何其有幸，遇到了這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
楚雄飛拍拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)道：“阿浪，以你救人的功勛，升作連長(zhǎng)也是很快的事?！?p> “到時(shí)，你也會(huì)明白我這個(gè)位置的感受?！?p> “都是自己的兵，誰(shuí)不想整整齊齊，不落下一個(gè)呢?！?p> “既然年輕人有想法，有沖勁，想證明，那就讓他們?nèi)プ??！?p> “我們只要把控住度，不讓他們太出格就可以了?！?p> 徐浪重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一旁的軍醫(yī)也聽(tīng)得感慨不已。
他本來(lái)還想勸上兩句的。
畢竟這種事沒(méi)有先例，要是傳到別的營(yíng)，只怕得成了笑話。
但這其中的滿腔熱情，不身處其中的人，又怎么會(huì)懂呢。
軍醫(yī)道別了楚連后，意外地發(fā)現(xiàn)，鄭峰守在走廊并沒(méi)有離去。
他好奇問(wèn)道：“你還有事情？”
鄭峰立即道：“是的，我是在這里專程等首長(zhǎng)您的。”
“等我？”軍醫(yī)有點(diǎn)始料未及。
“找我什么事？”
鄭峰道：“我想向您借幾本書(shū)？”
“書(shū)？”
“書(shū)！”
看著鄭峰堅(jiān)定的眼神，軍醫(yī)確定他沒(méi)有在開(kāi)玩笑。
“借什么書(shū)？”
“關(guān)于精神科，涉及催眠知識(shí)的書(shū)籍?！?p> 軍醫(yī)瞳孔一縮，愕然道：“你是想……”
鄭峰微微頷首。
如果是之前，軍醫(yī)一定會(huì)拒絕他，不會(huì)陪他胡鬧。
但聽(tīng)了楚連的那一番話之后，不由覺(jué)得，自己幫一把又如何呢。
這名新兵既然想到借書(shū)，至少，說(shuō)明他是真的有付諸行動(dòng)去做，而不是口頭上說(shuō)說(shuō)。
軍醫(yī)揮手道：“可以，你跟我來(lái)吧?！?p> “謝謝首長(zhǎng)！”
鄭峰沒(méi)料到軍醫(yī)這么好說(shuō)話。
他還擔(dān)心對(duì)方不會(huì)借呢。
鄭峰落后半步，跟在軍醫(yī)身旁。
軍醫(yī)隨口問(wèn)道：“你是大學(xué)生？”
在他看來(lái)，那番理論雖然有些不靠譜，但知識(shí)儲(chǔ)備至少也是大學(xué)水平。
鄭峰訕然道：“不是，我只高中畢業(yè)?！?p> 軍醫(yī)登時(shí)愣在原地。
但仔細(xì)一想，好像又通。
難怪他會(huì)有那樣離譜的想法，要去證明夢(mèng)游是一種天賦。
但凡多上幾天學(xué)……
額，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是。
“那你會(huì)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文嗎？”
鄭峰茫然地?fù)u了搖頭。
軍醫(yī)一副不出所料的神情，嘆道：“那你如何向組織提交你的依據(jù)呢？”
在他的觀念中，鄭峰想要說(shuō)服組織，還少不了一篇報(bào)告性的論文，以學(xué)術(shù)的角度，去論述夢(mèng)游癥其實(shí)是一種對(duì)身體有益的天賦。
有理有據(jù)下，組織才可能會(huì)予以考慮。
這也是他這么爽快地答應(yīng)借書(shū)的原因。
要寫(xiě)論文，少不了引經(jīng)據(jù)典。
鄭峰憨然笑道：“謝謝首長(zhǎng)關(guān)心，但我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明?！?p> 軍醫(yī)重新走起來(lái)道：“不用叫我首長(zhǎng)，熟悉的人都叫我老白，你可以叫我白醫(yī)師。”
“好，我叫鄭峰，白醫(yī)師叫我小鄭或者小峰都可以?！?p> 兩人來(lái)到醫(yī)務(wù)室，白醫(yī)師從自己的書(shū)柜里，抽出兩本三指厚的書(shū)。
是關(guān)于精神治療和心理治療方面的書(shū)籍。
他遞給鄭峰道：“你要這些書(shū)來(lái)做什么？”
鄭峰接過(guò)道：“用來(lái)看？”
白醫(yī)師搖了搖頭，本來(lái)想說(shuō)，一個(gè)晚上能看的了多少呢。
但不想過(guò)于打擊他，反而鼓勵(lì)道：“加油！這兩本書(shū)雖然我也還沒(méi)看完，但有不懂的都可以來(lái)問(wèn)我。我也不懂的話，還可以去請(qǐng)教我那些精神科的朋友?！?p> “謝謝白醫(yī)師！”
鄭峰也有些感動(dòng)，明明之前那樣反駁自己，如今卻肯這樣用心幫自己。
這是個(gè)只對(duì)事不對(duì)人的人。
也更堅(jiān)定了鄭峰的決心。
拿書(shū)回到寢室后，鄭峰向吳亮叮囑道：“午休結(jié)束喊一下我。”
說(shuō)完，就坐靠在床上，用熱誠(chéng)技能投入到看書(shū)中。
吳亮則愣愣道：“我要怎么喊醒你呢？”
然而，鄭峰此刻已經(jīng)“聽(tīng)不見(jiàn)”他的話。
直到他手中突然一空，才清醒過(guò)來(lái)。
而此時(shí)，原本在他手上的書(shū)，被吳亮拿在手里。
吳亮松了口氣道：“你總算回魂了。”
鄭峰低喃道：“這么快嗎。”
一旁的陳安義道：“鄭峰，你剛才的樣子還蠻嚇人的，就跟你之前蛙跳一樣?！?p> 鄭峰赧然道：“抱歉，一時(shí)太過(guò)投入了?！?p> 滴滴~！
急促的哨聲從外面?zhèn)鱽?lái)。
眾人連忙收拾整齊，跑去集合。
下午的訓(xùn)練，在平靜且平常地度過(guò)。
但二班眾人的心態(tài)，都不平常。
因?yàn)槎琶飨挛缬?xùn)練結(jié)束之后，就得走了。
下午四點(diǎn)，進(jìn)入體能訓(xùn)練時(shí)間。
今天下午，張班依舊選擇了讓眾人蛙跳。
雖然昨天的蛙跳訓(xùn)練，讓眾人的雙腿在今天還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
但沒(méi)有人發(fā)出抱怨。
今天的體能，必須得有蛙跳！這是眾人的默契。
“小明，加油！”
當(dāng)杜明累得停下來(lái)的時(shí)候，所有隊(duì)員都停下來(lái)等他。
“啊~！”
杜明感受到戰(zhàn)友們的鼓舞，重新涌出了力量，怒吼著壓下了雙腿的酸痛與疲憊，再次蛙跳起來(lái)。
今天，他想挑戰(zhàn)自己，完成自己的承諾。
只為不留遺憾。
800米后……
“起來(lái)?。∧憧梢缘??！?p> “小明！”
“明仔！”
“明哥！”
但任憑隊(duì)友們?nèi)绾渭?lì)，杜明仍是耗盡了自己的體力，沒(méi)力氣再起身。
見(jiàn)杜明仍在用力起身，張班過(guò)來(lái)按住他道：“可以了，你已經(jīng)做得不錯(cuò)了。你今天完成了昨天兩倍的距離?！?p> 杜明不甘心道：“可，可我……”
張班笑道：“誰(shuí)說(shuō)了一定要在這里完成，哪怕你離開(kāi)了軍營(yíng)，也要給我把兩千米完成，知道了沒(méi)有？”
“是！”杜明心里總算好受了不少。
張班朝眾人喝道：“自由休息！”
這一句，無(wú)異于宣布訓(xùn)練結(jié)束。
杜明的心情再次低落起來(lái)。
隊(duì)友們也一一來(lái)跟他道別。
只有鄭峰沒(méi)有上去。
吳亮走過(guò)來(lái)道：“兄弟，你不去跟小明道個(gè)別嗎？”
鄭峰搖了搖頭，笑道：“現(xiàn)在道別，還太早了?！?p> 正說(shuō)著，鐘指導(dǎo)朝他們走了過(guò)來(lái)。