第6章 區(qū)別對(duì)待
和郗聊了很久的慕硯大致了解了自己職業(yè)和能力的情況。
總得來說就是,他的能力在本質(zhì)強(qiáng)于他所處世界上的任何一種能力。
他所覺醒的能力同時(shí)也對(duì)所有魔獸妖獸和鬼怪具有極為恐怖的壓制力。
但具體的能力還需要他自己進(jìn)行探索。
等慕硯搞清楚狀況時(shí)已經(jīng)是凌晨三點(diǎn),沒一會(huì)慕硯就沉沉睡去了。
第二天一早,慕硯艱難地從床上爬起,進(jìn)行簡單的洗漱后就去往了學(xué)校。
“今天也麻煩你了,我的好同桌?!?p> 一來到教室的慕硯對(duì)著早早到教室的沈婕寧說了這么一句,便趴在桌子上沉沉睡去了。
任憑沈婕寧怎么叫他,他也沒有反應(yīng)。
沒有辦法的沈婕寧只好帶著自己的??ㄈ湍匠庂I東西。
旁邊正在整理書包的劉志不爽地看著這一幕,但也沒法說些什么。
吃著面包喝著牛奶的慕硯笑嘻嘻的看著旁邊氣呼呼的沈婕寧。
“笑什么笑,再笑以后不給你買了?!?p> “這么說,我不笑你就會(huì)一直幫我買嘍?”
被鉆了空子的沈婕寧不再理會(huì)慕硯,扭過頭去自顧自地看起了小說。
知道沈婕寧面子薄的慕硯也沒有繼續(xù)逗她,將剩下的的包裝袋隨手塞進(jìn)柜筒里后就又趴到了桌子上。
沈婕寧看著又開始睡覺的慕硯,臉上染上了一抹紅暈。
“不知道為什么,今天的慕硯好像比以前還帥,氣質(zhì)也好了不少?!?p> 發(fā)現(xiàn)自己犯了花癡的沈婕寧臉色更紅了。
用雙手拍打臉頰強(qiáng)行使自己冷靜了下來,沈婕寧感到一陣疑惑。
自己怎么一到慕硯這就容易害羞呢?
錯(cuò)過這一幕慕硯依舊沒心沒肺的睡著回籠覺。
不一會(huì)兒,一位穿著覺醒者協(xié)會(huì)制式長袍的人走進(jìn)了班里。
他站在講臺(tái)上整理了一下衣服,抬起一只手示意大家安靜。
等到班里安靜下來后,他說出了自己的來意:
“我叫程毅,是魔都覺醒者協(xié)會(huì)的一員,同時(shí)也是本校的覺醒者顧問兼覺醒授課總指導(dǎo)?!?p> “我來是為了通知大家一下,學(xué)校從明天開始會(huì)進(jìn)行正式的覺醒授課?!?p> “最基本的知識(shí)想必各位的班主任已經(jīng)講過了,我就不過多贅述?!?p> 班里的人聽到此消息也是瞬間沸騰了,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的。
“蕪湖!”
“終于開始了!”
“練完我一定跟你比劃比劃。”
......
這時(shí),程毅又開口了:
“鑒于你們班的底子不錯(cuò),協(xié)會(huì)和學(xué)校都準(zhǔn)備了更好的資源給你們?!?p> “我念到名字的今天下午放學(xué)到總務(wù)室旁邊的倉庫領(lǐng)取修煉的資源?!?p> “艾袁,陳志,陳曉東,關(guān)梓......”
“最后一個(gè),沈婕寧。”
念完名字的程毅也不管臺(tái)下的同學(xué)有沒有異議就大步離開了教室。
聽到最后念到了自己的沈婕寧長舒了一口氣,但同時(shí)又有些著急。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)全班只有慕硯沒有被叫到名字,但他自己卻毫不在乎的樣子。
“喂,名單上沒有你,你怎么不說???”
因?yàn)楸容^激動(dòng),沈婕寧的聲音有點(diǎn)大。
正好被路過的李委聽見,他便陰陽怪氣的開口了:
“沒有覺醒能力的人哪里有資格拿我們能拿的資源。”
“說不定過幾天他就被退學(xué)了,怎么可能有他的份?!?p> 沈婕寧一聽到這話,當(dāng)即便站了起來準(zhǔn)備跟李委理論一番,但卻被慕硯一把按回了椅子上。
“不用理他,陳志的狗腿子罷了?!?p> 慕硯說這話的時(shí)候連頭都沒抬,就只是把手放在沈婕寧的頭上不動(dòng)彈。
“你!”
李委有點(diǎn)意外,平時(shí)的慕硯可不會(huì)還嘴,但今天他不僅還嘴了,還狠狠地噎了一下自己。
正準(zhǔn)備繼續(xù)嘲諷慕硯的李委看見班主任進(jìn)來了,只好坐回自己的位置。
沈婕寧本來是想著以慕硯的性格肯定不會(huì)還嘴,自己要為他說點(diǎn)什么,但慕硯的表現(xiàn)卻讓她驚喜不已。
“可以把手拿開了嗎?”
驚喜歸驚喜,但這不代表慕硯可以為所欲為,見慕硯沒有把手拿開的打算,沈婕寧瞪著眼睛讓慕硯拿開他的手。
雖然她并不討厭這種行為,但班上還有很多同學(xué),班主任也站在講臺(tái)上。
得到便宜的慕硯也不貪,見好就收的將放在沈婕寧頭上的手拿開了。
“所以說到底怎么辦,你沒有那些資源欸?!?p> 見慕硯不著急,沈婕寧倒是越來越著急了。
“我倒是覺得無所謂,畢竟李委他們說的話也有點(diǎn)兒道理,我就是一個(gè)沒有覺醒任何能力的人?!?p> “學(xué)校不給我發(fā)放資源也是理所當(dāng)然?!?p> 嘴上這么說,但慕硯還是想要那些資源的,但自己特殊的能力不能暴露,只能先用這樣的說辭蒙混過關(guān)。
“怎么能這樣?說不定你只是需要一個(gè)契機(jī)就可以覺醒你的能力,這樣也太不公平了?!?p> 看著沈婕寧還在為自己打抱不平,慕硯也是一陣感動(dòng)。
討論半天討論不出結(jié)果的兩人只好暫時(shí)作罷。
放學(xué)后正準(zhǔn)備回家的慕硯被沈婕寧叫住了,想讓他陪自己一起去拿學(xué)校下發(fā)的資源。
慕硯想著自己暫時(shí)不用打工,就答應(yīng)了下來。
從總務(wù)室走出來的沈婕寧塞了一個(gè)盒子給慕硯,慕硯順手接了下來。
“這什么東西?”
“學(xué)校發(fā)的修煉資源,你拿著一份,學(xué)校給了我兩份。”
慕硯不相信沈婕寧的話,想將這盒子還回去,但沈婕寧附在他耳邊說出了原因:
“導(dǎo)師說我第一次鑒定就是D級(jí)巔峰的等級(jí),我每次拿的資源都會(huì)比別人多出不少。”
聽完這話慕硯倒是有點(diǎn)相信這小妮子的話了,因?yàn)榻^大部分的人在第一次鑒定中都是只有能力顯示而沒有等級(jí)顯示。
等級(jí)顯示需要D級(jí)中期以上才行,而D級(jí)中期可是大部分人修煉一年以上才能達(dá)到的境界。
沈婕寧卻在第一次鑒定中達(dá)到了D級(jí)巔峰的等級(jí),天賦高得離譜。
看到沈婕寧堅(jiān)定的眼神,慕硯知道這盒子是還不回去了,索性直接收下,有總比沒有好。
“里面空出來的位置是一顆水系的元素珠,你拿著應(yīng)該沒用我就拿回來了?!?p> 怕慕硯回家發(fā)現(xiàn)少了東西的沈婕寧特意叮囑了一下。
“知道了,非常感謝婕寧giegie。”
面對(duì)慕硯的感謝,沈婕寧瞪了他一眼就離開了。
回到家后,慕硯打開了沈婕寧給的盒子,里面裝著五顆晶瑩剔透的珠子。
郗在這時(shí)候出現(xiàn)了:
“這些珠子現(xiàn)在對(duì)你很有幫助,雖然在你的耳墜里有很多能幫助你修煉的精氣,但那些精氣都太精純了,現(xiàn)在的你無法吸收?!?p> “沒有這些珠子的話,你的修煉只能比一般人快上一點(diǎn),用了它們能快上不止一倍?!?p> 聽到郗的解釋,慕硯驚喜不已,他沒想到這學(xué)校發(fā)的資源竟然這么好。
“并不是這珠子有多好,而是你的吸收能力因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系大大增強(qiáng)?!?p> “每個(gè)人的吸收能力都不同,同一顆珠子的能力對(duì)每個(gè)人的提升效果也就不同。”
“正常人使用這種珠子的效果并不會(huì)太好,只有少數(shù)人可以完全吸收它的能量。”
郗的話通俗易懂,慕硯也明白了其中的道理:自己的天賦牛。
“這東西怎么使用?”
慕硯迫不及待地想要提升自己的實(shí)力,隨即便詢問郗這些珠子如何使用。
“捏在手里坐好即可,我會(huì)引導(dǎo)您使用它?!?p> 將珠子捏在手里的慕硯端端正正地坐在了沙發(fā)上等待著郗的引導(dǎo)。