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文字藝術(shù)家從網(wǎng)文寫(xiě)手開(kāi)始

第四十章 劇本交付

  曾老的情緒挺復(fù)雜的,對(duì)于《平凡的世界》,他是挺喜歡的,但是這本小說(shuō)的局限性很大。

  有著鮮明且清晰的現(xiàn)實(shí)指向,并且有著比較強(qiáng)的時(shí)代特征。

  這樣的作品有利有弊,有利是在于可以輕易的喚起時(shí)代的共鳴,還可以掩蓋文筆欠佳的問(wèn)題。

  比起《邊城》來(lái)說(shuō),用詞、造句都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的,這讓他覺(jué)得其中藏著自己看不到的深意。

  “小奕,《平凡的世界》我看了,在他的身上我看到了類(lèi)似于《雪中》的特點(diǎn),用詞、造句都是很普通的。從《邊城》來(lái)看,你的文筆應(yīng)該不止于此才是?!?p>  曾老拿過(guò)泡好的茶,目光審視著何奕。

  他沉默幾秒后說(shuō)道:“文學(xué)對(duì)于大眾來(lái)說(shuō),有些曲高和寡,而且一般人并沒(méi)有足夠的文學(xué)素養(yǎng)去體會(huì)每一個(gè)句子。我希望這本小說(shuō)可以被更多的看到,看到曾經(jīng)的那些苦難,那些艱苦的日子。”

  “也許,《平凡的世界》最終會(huì)趨于平凡,但是我希望有讀者在其中找到屬于自己的影子?!?p>  曾老點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“你有你的想法就好,文學(xué)這條路想要走的好,必須要走自己的想法,要有自己的特色?!?p>  “不過(guò)不能只停留在批判的表面,要深入的了解現(xiàn)實(shí)背后的精神?!?p>  “有很多地方不太符合,我已經(jīng)改正了,你可以去嘗試投稿了。對(duì)了,最后電子版出來(lái)之后,你把你的手稿給我,我收藏下來(lái)?!?p>  老婆婆看到曾老目送何奕離開(kāi),笑著說(shuō)道:“平凡的世界,多好的名字啊。世人都想著功成名就,可是成功的人有幾人?還不如平凡的過(guò)此一生,平平淡淡、平平安安的?!?p>  曾老看著何奕的背影小時(shí)之后:“我覺(jué)得我真的挺幸運(yùn)的,這個(gè)徒弟的成長(zhǎng)速度超出了我的預(yù)期,有時(shí)候感覺(jué)自己真的無(wú)法教他什么了。”

  何奕回到宿舍,用筆記本把《平凡的世界》碼出來(lái)。這不僅僅是一次閱讀,也是一次抄寫(xiě),他對(duì)于這部作品的理解更加的深刻,對(duì)于生活、家庭、愛(ài)情又有了不少的感悟。

  七月份是天氣最熱的時(shí)候,何奕在巨熱的太陽(yáng)下學(xué)車(chē)。每一次練完就趕緊回去了,畢竟吃著西瓜,吹著空調(diào)的日子不比曬太陽(yáng)強(qiáng)。

  大抵每天就練習(xí)半個(gè)小時(shí),就離開(kāi)了,用他的話(huà)說(shuō):“熟悉一下車(chē)感就好,練多了反而不好?!?p>  不出意外的,科目二的考試,一把通過(guò)。畢竟都是電子評(píng)判,規(guī)則就在那里,不過(guò)是個(gè)膽量和熟練度的問(wèn)題。

  “小友,不知道你的劇本寫(xiě)的怎么樣了?”突然一個(gè)電話(huà)打了進(jìn)來(lái)。

  “本來(lái)準(zhǔn)備是寫(xiě)個(gè)電影劇本的,但是寫(xiě)著寫(xiě)著就成了電視劇的劇本了,不知道可不可以?”

  “我讓人去接你,具體看過(guò)劇本才知道?!?p>  劇本被復(fù)印了幾分,辦公室很多人都認(rèn)真的看著劇本。

  半個(gè)小時(shí)之后。

  “我覺(jué)得這個(gè)劇本挺好的,不僅對(duì)于我們的隊(duì)伍有著客觀的評(píng)價(jià),而且對(duì)于緝毒也有著一定的作用?!?p>  “很多地方,都是事實(shí)。雖然不是我們希望的電影劇本,不過(guò)這個(gè)劇本的確是不錯(cuò)?!?p>  “還有一塊錢(qián)的劇本太寒酸了,給他十萬(wàn)塊買(mǎi)斷吧,不能讓他白白創(chuàng)作?!?p>  最后把商談的結(jié)果告訴何奕之后,他明顯的一愣:“十萬(wàn)塊?”

  老者解釋道:“我們不能白拿群眾的一針一線(xiàn),這十萬(wàn)塊就是劇本的費(fèi)用,雖然不是市場(chǎng)價(jià),也算是對(duì)你創(chuàng)作的支持?!?p>  考完科目二之后,何奕就一直在等待,但是并沒(méi)有等到練習(xí)科目三的通知。

  于是他打去電話(huà)詢(xún)問(wèn):“什么時(shí)候可以安排科目三?”

  “六七月份學(xué)生會(huì)回來(lái),我們駕校到這個(gè)時(shí)間段都是學(xué)生優(yōu)先的,可能還要等一段時(shí)間?!?p>  何奕問(wèn)道:“都是交了錢(qián)的,為什么學(xué)生要優(yōu)先?”

  “這個(gè),是駕校的規(guī)定?!?p>  何奕氣不過(guò),覺(jué)得駕校這樣的規(guī)定就是為了掙錢(qián),于是給張揚(yáng)打電話(huà)說(shuō)了這個(gè)情況。

  不久之后,張揚(yáng)打電話(huà)說(shuō)道:“我已經(jīng)讓加快處理了,這一兩天就會(huì)讓你練車(chē)的?!?p>  果不其然,第二天駕校就打電話(huà)說(shuō)道:“給你安排了練車(chē),到時(shí)候你找王教練就行?!?p>  最先完成的稿子不是《平凡的世界》,而是《白娘子傳奇》,直接丟給齊玉的郵箱,畢竟是自己的師姐,怎么都會(huì)照顧自己的。

  就在郵箱提示對(duì)方已閱讀之后,齊玉的電話(huà)就打了進(jìn)來(lái):“你這個(gè)不是老師說(shuō)的寫(xiě)的深度的小說(shuō),反而是民間故事的衍生。”

  “那本書(shū)還在修改,完了會(huì)發(fā)給你了。”

  “哦,對(duì)了。你之前哼的歌,挺好聽(tīng)的,是什么歌?”齊玉好奇的問(wèn)道。

  “那當(dāng)然是我寫(xiě)的歌。”

  何奕在本子上寫(xiě)下了很多記著的歌詞,有些特別喜歡的都購(gòu)買(mǎi)了歌詞,畢竟歌詞的價(jià)格不貴。他從系統(tǒng)商城之中購(gòu)買(mǎi)了十幾首歌詞,也就一百萬(wàn)的樣子。

  但是他清楚的知道,這些歌詞帶來(lái)的收入肯定不止一百萬(wàn)。

  “您好,是壹先生嗎?我是作協(xié)的工作人員,在這里誠(chéng)意的邀請(qǐng)您加入作協(xié)?!?p>  “你們作協(xié)的很多人不是說(shuō),純愛(ài)是曖昧嗎?怎么還邀請(qǐng)我加入作協(xié)?!?p>  “先生,一部分的言論并不能代表所有的人,對(duì)于邀請(qǐng)你加入作協(xié),我們是非常有誠(chéng)意的。”

  何奕知道對(duì)方只是工作人員而已,笑著說(shuō)道:“你們作協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)的這句話(huà),想讓我加入作協(xié),讓他親自邀請(qǐng)我吧?!?p>  一個(gè)女孩子放下了電話(huà),看著身后的老者說(shuō)道:“他說(shuō)讓趙副會(huì)長(zhǎng)親自邀請(qǐng)他,他才會(huì)加入作協(xié),他是不是有些要求高了?”

  “趙濤為了自己那個(gè)不成器的兒子,親自下臺(tái)說(shuō)純愛(ài)是曖昧,你要是他,你能受得了。”

  “《邊城》已經(jīng)獲得了這一屆文學(xué)獎(jiǎng)的提名,如果他不是作協(xié)的人,知道了前因后果,丟人的只能是他?!崩险呃湫χx開(kāi)了。

  “一個(gè)堂堂的副會(huì)長(zhǎng),親自下場(chǎng)指責(zé)別人的作品,怪不得幾個(gè)老人都不喜歡趙副會(huì)長(zhǎng)?!?

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