2017年六月二十六日。這一天，結(jié)束了，小學(xué)六年的生活。從此，小學(xué)六年的生活在此定格。凌風(fēng)和別的同學(xué)一樣，穿著校服，拍著畢業(yè)照。在面對(duì)相機(jī)時(shí)，每個(gè)同學(xué)手里拿著，格外發(fā)亮的小本子，上面寫著老師對(duì)他們每個(gè)人說的話。顯出無比的高興與自豪。在準(zhǔn)備坐車離開之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在遠(yuǎn)方叫喊著凌風(fēng)。凌風(fēng)回頭一看，發(fā)現(xiàn)是自己的班主任喻老師在叫喊著我。

　　凌風(fēng)向班主任走過去，他發(fā)現(xiàn)班主任手上拿著一個(gè)精致的手環(huán)?！傲栾L(fēng)，你的東西忘記拿了，這個(gè)可是你最珍貴的喲”。凌風(fēng)抬起頭看著班主任，手上的手環(huán)。想起了前幾天因?yàn)榭荚嚺卤慌獊G了才放在房主任那里。

　　凌風(fēng)接過手環(huán)?？粗矍暗陌嘀魅危闹谐錆M了無限的感激。這個(gè)人教會(huì)了他太多太多，無法用言語來形容。他緊緊的抱住他。這可能是他最后一次班主任想報(bào)了。想起以前班主任對(duì)他的額外照顧，剎那間，眼淚沁透了衣角

　　“好了，凌風(fēng)不哭，以后還是有時(shí)間再見的”。于老師用雙手抹去了凌風(fēng)的眼淚安慰道。“真的嗎？”。云峰依然滿懷不舍的流著淚。在他的心里，早把喻老師當(dāng)成自己的親人了。以后可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見了，任誰都無法釋懷?！罢娴?。你知道老師是永遠(yuǎn)不會(huì)騙你的”

　　喻老師望著不遠(yuǎn)處車子發(fā)出的喇叭聲，表示司機(jī)已經(jīng)等得不耐煩了?！翱熳甙桑瑢W(xué)們都在等著呢”。于是我和喻老師揮手著離開。在快要上車的時(shí)候凌風(fēng)回頭一看，看到于老師眼角的眼淚忍不住終于迸發(fā)了出來，原來喻老師也是舍不得同學(xué)們的的。出于尊重，同學(xué)們都是笑著離開學(xué)校的，沒有一個(gè)是哭著離開學(xué)校的，同學(xué)們都不想留遺憾在這里。

　　小學(xué)六年的生活是一個(gè)漫長的過程。我們?cè)谶@里經(jīng)歷了快樂與歡笑，同時(shí)經(jīng)歷了痛苦悲傷，我們從無知幼稚的孩子到懵懂的少年，我們已經(jīng)不再是曾經(jīng)嬉皮笑臉的孩子了。

　　六年的生活已經(jīng)過去了，是好是壞已經(jīng)沒有再追究的余地了。凌風(fēng)和以往的暑假一樣睡著懶覺。刺眼的陽光從窗戶透射進(jìn)來。照在臉上沒有絲毫的感覺，一副很享受的樣子。這樣的生活一直持續(xù)了很長時(shí)間。不知過去了多久，暑假，一個(gè)平淡而又安靜的生活就快要過完了。凌風(fēng)看了看日期，明天就是9月1號(hào)，也就是初中開學(xué)的日子。一時(shí)間，凌風(fēng)的心里無比的激動(dòng)與焦慮。激動(dòng)的是他快要上初中了，宣告著他再也不是一個(gè)小學(xué)生了。焦慮的是，他怕自己沉默而又膽小的性格，很難在新學(xué)校里交到新朋友。

　　凌風(fēng)從小就很膽小。膽小而又沉默的性格使他很難在新的環(huán)境里交到朋友。夜深人靜時(shí)，凌風(fēng)看著媽媽曾經(jīng)送她的手環(huán)。然而，這一切的根源就是五年前父母做出的一個(gè)巨大決定。他們的感情一直都不是很好終于在五年前決定了離婚。離婚后凌風(fēng)一直得不到母愛。他不知道媽媽是否真的愛他。他只能把媽媽送給他唯一的手環(huán)，當(dāng)做自己的精神寄托，以此來安慰自己。唉想那么多干嘛？開心不就好了。凌風(fēng)想，但愿媽媽能來找我，但愿。