第三一章.吉祥物的影響力真的很大
“那不是上北川美術(shù)培訓(xùn)的國井惠輔嗎？”
在國井惠輔主動(dòng)打招呼時(shí)，大島優(yōu)子就把水上澪拉到另一邊，有些驚訝。
“是...但是為什么我們要躲起來？”
水上澪不理解地提問。
“總覺得好玩起來了。等會(huì)兒跟過去一起看看吧？”
“...也好吧?！?p> 雖然沒有大島優(yōu)子那種玩鬧的心思，但水上澪也挺在意這位突然拜訪而來的的上北川美術(shù)培訓(xùn)的國井惠輔老師。
南鄉(xiāng)時(shí)并不清楚水上澪與大島優(yōu)子的想法。
他態(tài)度不咸不淡地對(duì)國井惠輔打了聲招呼：“國井老師，好久不見，請(qǐng)問有什么事情嗎？”
“其實(shí)就是想和南鄉(xiāng)老師聊聊，不過站著說話也不方便，我知道一家不錯(cuò)的咖啡店，不如去那里談?wù)劙?。?p> 國井惠輔笑著與南鄉(xiāng)時(shí)交談著。
“這不就是在挖墻角嗎？！”
聽話要聽音，就連大島優(yōu)子都能聽出國井惠輔濃濃挖墻腳氣息的話語。
旁邊的水上澪都瞪大了漂亮的眼睛。
她也實(shí)在沒想到東京第一美術(shù)培訓(xùn)中心居然會(huì)過來挖名不見經(jīng)傳的南鄉(xiāng)時(shí)。
這...
“南鄉(xiāng)老師的水平有那么高嗎？”
大島優(yōu)子把腦袋縮回來，你滿臉驚訝。
“水平高不高...我也不清楚，但現(xiàn)在看來...南鄉(xiāng)老師真的很厲害。”
水上澪搖搖頭，她與大島優(yōu)子一樣，只能算是色彩的初學(xué)者，根本看不出南鄉(xiāng)時(shí)的水平。
但現(xiàn)在看來...南鄉(xiāng)時(shí)色彩方面的水平是真的很高...
那可是東京第一培訓(xùn)中心上北川美術(shù)過來專門挖人的啊。
等等——
過來挖人？
“南鄉(xiāng)老師要是被挖走了，那我們怎么辦？！我們要變成孤兒了嗎？”
反應(yīng)過來的大島優(yōu)子捂住腦袋，發(fā)出悲鳴。
之前有南鄉(xiāng)時(shí)存在的時(shí)候，她覺得完全沒什么。
現(xiàn)在南鄉(xiāng)時(shí)有可能被挖走，大島優(yōu)子就開始著急了。
“你這措辭很有問題...不過...”
水上澪擔(dān)心地看了眼正在與國井惠輔交流的南鄉(xiāng)時(shí)，給出了個(gè)建議。
“要不然在崗野女性美術(shù)群組里說一下？人多總是能想出辦法來的吧？”
“啊？要讓那些家伙幫忙想辦法嗎？”
大島優(yōu)子滿臉狐疑，但猶豫了一會(huì)兒，還是取出手機(jī)，打開了一個(gè)名叫‘崗野培訓(xùn)女子組’的聊天群組。
這是在崗野美術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的女學(xué)員都會(huì)加入的LINE群組。
就連小瀨川陽子這位主要負(fù)責(zé)人都待在里面，時(shí)不時(shí)跳出來聊天。
平時(shí)里面的女生都會(huì)分享分享美術(shù)方面的教學(xué)視頻，個(gè)人的調(diào)色感悟。
其實(shí)這也算是個(gè)彼此加油鼓氣的正經(jīng)群組——本來應(yīng)該是這樣的。
但由于每天單單是練習(xí)色彩，繪畫都已經(jīng)足夠累人，再加上彼此之間只是培訓(xùn)班的學(xué)員，關(guān)系也不熟。
因此，久而久之就沒什么人愿意在群組里聊天。潛水反而變成了常態(tài)。
大島優(yōu)子不抱一絲一毫希望地打開群組。
不減肥就變笨蛋：有活人嗎？快點(diǎn)出來，我有很重要的事要說?。ㄖ焙镒颖砬椋?p> 沉默。
無聲的沉默。
消息明明已經(jīng)發(fā)出，甚至大島優(yōu)子打開后面的已讀功能發(fā)現(xiàn)群組里有不少人‘已讀’了這條消息，卻依舊沒人說話。
“你看吧。根本沒用?！?p> 大島優(yōu)子對(duì)著水上澪攤了攤手。
把希望寄托在一堆潛水死人身上，這果然是錯(cuò)誤的。
“我試試看。”
水上澪也沒有啰嗦，發(fā)送了一條消息。
水上：我現(xiàn)在正在樓下，南鄉(xiāng)老師好像要被挖墻角了？有沒有人幫忙出一下主意？
“沒用的。根本沒用的。”
大島優(yōu)子擺手，隨后又瞥了一眼自己的手機(jī)屏幕。
然后——
她愣住了。
因?yàn)樵谑謾C(jī)屏幕上，原本一潭死水的群組，居然只是因?yàn)樗蠞芜@一句話，變得格外熱鬧了起來。
“什么？！是真的嗎？南鄉(xiāng)老師要被挖走了？”
“開什么玩笑？是誰??？看我不一畫板砸死那個(gè)家伙！”
“不要啊——快從我的南鄉(xiāng)老師身上下來！那種姿勢...那種挖墻腳的姿勢是不行的！”
雖然偶有奇怪的言論混入進(jìn)去，但卻絲毫不影響群內(nèi)氣氛一瞬間就被炒熱起來。
各種各樣的討論，各式各樣的交流。
大島優(yōu)子都已經(jīng)看呆了。
這都什么人?。?p> 沒提到南鄉(xiāng)時(shí)的時(shí)候，大家其樂融融，一起憋氣潛水。
提到南鄉(xiāng)時(shí)之后，原本的死人掀開棺材板，整個(gè)死群一個(gè)瞬間居然變得如此活泛！
該說果然不愧是崗野美術(shù)的吉祥物嗎？
那個(gè)男人的影響力居然如此之大！
就連很少說話的小瀨川陽子都在這一刻發(fā)言了——
和藹可親的大姐姐：大島、水上，你們說的是真的嗎？南鄉(xiāng)老師被人挖墻腳了？
水上：是啊，小瀨川老師，就在我們培訓(xùn)中心樓下，是上北川培訓(xùn)的國井老師。
和藹可親的大姐姐：我知道了，我馬上下來處理。
說完這話，小瀨川陽子的頭像便黯淡下來。
而在她之后，也有不少女學(xué)員發(fā)聲了。
“上北川明明有那么多好老師還要過來挖人??？我們以后該怎么辦？”（熊本熊歪頭表情）
“以前上北川美術(shù)就挖過我們的美術(shù)老師吧？絕對(duì)不能讓他們得逞！”（抓狂掀桌表情）
“一定要保護(hù)住崗野吉祥物南鄉(xiāng)老師！”(怨氣拔刀惡鬼表情)
這一刻，原本一團(tuán)散沙的女生們居然如此團(tuán)結(jié)一致——
言語之中義憤填膺，怨氣十足，并且說完話后，這些女學(xué)員的頭像都在下一刻黯淡了下來。
“這...”
水上澪與大島優(yōu)子面面相覷。
兩個(gè)帶頭拱火的人顯然沒想到事情會(huì)發(fā)展成這個(gè)樣子。
而且感覺群組里的人都不是在想辦法了，感覺更像是抄起家伙狠揍一頓國井惠輔。
“這可怎么辦??？”
大島優(yōu)子傻眼了，不會(huì)鬧出人命吧？
“......”
水上澪沒有說話看了她一眼，一臉的‘你問我，我問誰’的感覺。
也就是在這個(gè)檔口，一道聲音突然傳來。
“水上同學(xué)，大島同學(xué)，不是要一起走嗎？你們在這兒干嘛？”
“啊...南鄉(xiāng)老師？”
一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的水上澪率先向南鄉(xiāng)時(shí)打了招呼。
接著她才滿臉奇怪地看向南鄉(xiāng)時(shí)身后：“那個(gè)...挖墻腳的老師呢？”
是啊...
國井惠輔人呢...？