第一二章.你有這種愛好？
上午的素描課程結(jié)束后。
南鄉(xiāng)時(shí)便與四谷開司去學(xué)生食堂吃了個(gè)午飯。
池白藝術(shù)大學(xué)的學(xué)生食堂與外面相比較還算是便宜的。
但味道就無法恭維了。
不過南鄉(xiāng)時(shí)也不挑食——主要是沒資格挑食。
高傲的前職業(yè)畫家錢包里就只有那點(diǎn)兒錢，用完了估計(jì)就得立馬去喝西北風(fēng)。
至于問四谷開司借錢...
主要是還沒困難到那一步。
吃過午飯就是繼續(xù)在畫室里待著畫畫了。
這也基本算是每個(gè)美術(shù)生都會經(jīng)歷的流程了。
或許大一第一個(gè)學(xué)期你還會覺得有些新奇。
但上完整個(gè)大學(xué)四年，估計(jì)看見畫室就會覺得惡心。
這也是為什么說美術(shù)生都有拖延癥——沒事兒的時(shí)候是真不想進(jìn)畫室，那怕待在寢室里畫都行。
與四谷開司又交談一會兒，下午便是色彩表達(dá)課。
趁著這段等待時(shí)間，南鄉(xiāng)時(shí)也是隨手拿起速寫本，捏著筆，畫起了速寫。
對于南鄉(xiāng)時(shí)來講，速寫就比素描要好畫許多了。
只需要用簡約的筆觸，表現(xiàn)出靜物或者人物就可以了。
粗略地畫了幾張速寫后，南鄉(xiāng)時(shí)看了眼時(shí)間。
下午三點(diǎn)。
“差不多了啊?！?p> 早上畫的水彩，到了現(xiàn)在雖然沒全干，但拆下來帶走應(yīng)該是沒多大問題的。
想到這里。
南鄉(xiāng)時(shí)也沒猶豫，很干脆地將畫從畫板上拆了下來。
當(dāng)然，他動(dòng)作也不敢太大，也不敢把畫紙卷起來，畢竟顏料還沒干透。
南鄉(xiāng)時(shí)用專門的畫袋把水彩畫給裝好，沖著四谷開司小聲地打了招呼后，便離開了京之美畫室，向著車站而去。
差不多該去崗野美術(shù)培訓(xùn)中心了。
......
小瀨川陽子正坐在辦公室，時(shí)不時(shí)還會翻閱一下學(xué)生作品。
可若是有了解小瀨川陽子的人在旁邊，那估計(jì)一下子就能看出來。
小瀨川陽子似乎有點(diǎn)心不在焉，畫紙都沒翻兩下。
而她心不在焉的原因也很簡單。
“差不多也到時(shí)間了吧？南鄉(xiāng)桑還有多久才過來？”
小瀨川陽子皺著眉毛念叨著。
現(xiàn)在的時(shí)間是下午三點(diǎn)半。
昨天她與南鄉(xiāng)時(shí)約定的時(shí)間是在四點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在也差不多到時(shí)間了。
而且面試這么重要的事情，南鄉(xiāng)時(shí)也不可能踩著點(diǎn)來吧？
小瀨川陽子有點(diǎn)兒摸不準(zhǔn)。
老實(shí)講，她自昨天與南鄉(xiāng)時(shí)一別就已經(jīng)有些擔(dān)心，覺得自己是不是有些太草率了。
要知道崗野美術(shù)培訓(xùn)中心雖然不如上北川美術(shù)，但教學(xué)質(zhì)量卻絕對算得上是優(yōu)質(zhì)的。
而南鄉(xiāng)時(shí)一個(gè)大一新生的學(xué)生身份...
老實(shí)講，的確沒那個(gè)資歷來教畫室里那些將來目標(biāo)鎖定在東京五大美院的學(xué)員的。
畢竟...大一，學(xué)生，還沒畢業(yè)，這些不穩(wěn)定要素都匯聚在一起。
這就讓小瀨川陽子直犯嘀咕。
但是——
“他的上限確實(shí)也很高...”
小瀨川陽子想到了昨天看見的南鄉(xiāng)時(shí)隨身攜帶著的水彩畫，心情又變得糾結(jié)起來。
南鄉(xiāng)時(shí)那幅畫的水平毋庸置疑。
完全就不是學(xué)生水平。
要是一直都能有那水平，那就相當(dāng)于他們崗野美術(shù)培訓(xùn)中心撿個(gè)大漏了。
“就是不知道是不是狀態(tài)型選手了。”
小瀨川陽子念叨著，下意識地翻著手頭的資料。
是的。
她就擔(dān)心南鄉(xiāng)時(shí)屬于那種上限很高，下限很低的選手。
畢竟有些美術(shù)生是這樣的。
狀態(tài)來了，怎么畫怎么舒服。
沒狀態(tài)的時(shí)候畫出來的東西就一地雞毛。
而小瀨川陽子就希望南鄉(xiāng)時(shí)的狀態(tài)能稍微穩(wěn)定一些，不然還怎么教學(xué)生？
糾結(jié)呀，糾結(jié)呀。
小瀨川陽子一方面有些后悔，一方面又希望能撿個(gè)大漏。
最后，小瀨川陽子在心底默默地給南鄉(xiāng)時(shí)設(shè)置了一道死線——只要南鄉(xiāng)時(shí)這次拿來的水彩畫與昨天的質(zhì)量差不多...
不，都不用差不多。
那怕是比昨天那幅畫的質(zhì)量要差一些。
那她都是愿意錄用南鄉(xiāng)時(shí)的。
畢竟南鄉(xiāng)時(shí)昨天那幅畫質(zhì)量確實(shí)很不錯(cuò)，有種驚鴻一現(xiàn)的感覺。
她站起來，來回在辦公室里踱步。
這動(dòng)作惹得旁邊正在看學(xué)員作品的中年速寫老師都一陣奇怪：
“怎么了？小瀨川老師？”
“在想些事情，不好意思啊，打擾到你了，大島老師?！?p> 小瀨川陽子停下腳步。
“沒事。我這邊差不多完事了...對了，好像小瀨川老師你說過今天有新的色彩老師過來應(yīng)聘？”
大島老師把腦袋湊過來：“是個(gè)什么樣的人??？”
中年老師名叫大島智人，或許是人到中年歲數(shù)了，他對于辦公室里的風(fēng)吹草動(dòng)都十分在意，非得刨根問底，才肯罷休。
說白了，就是有些八卦。
所以看著小瀨川陽子剛才那表情，大島智人就有些好奇，忍不住想要跑問問。
只不過還沒等小瀨川開口回答。
另一邊辦公室門旁就已經(jīng)傳過來了一道年輕的聲音：“不好意思，打擾了。小瀨川老師?！?p> 大島智人回過頭看去，正好看見一個(gè)青年帶著個(gè)畫袋走進(jìn)來。
對方留著短發(fā)，整個(gè)人看上去清清爽爽，挺好看的。
就是...這...有點(diǎn)年輕了吧？
不。
是太年輕了吧？
看這樣子好像連大學(xué)都還沒畢業(yè)吧？
難不成是這個(gè)年輕人來應(yīng)聘老師么？這年紀(jì)都能來當(dāng)老師？
大島智人表情沒有變化，但心里卻有些驚訝——小瀨川陽子是怎么找的人？
大島智人很奇怪。
在他的注視下，見到青年的小瀨川陽子先是露出了一副‘松一口氣’的表情，隨即還對剛進(jìn)來的青年露出了個(gè)微笑。
“南鄉(xiāng)桑，你終于來了，快進(jìn)會客室吧，等你很久了。”
這親密的態(tài)度讓大島智人都有些發(fā)懵。
要知道小瀨川陽子在辦公室里一向都是不茍言笑，十分嚴(yán)肅的。
怎么今天...
等等——
原來如此...
一直旁觀著的大島智人恍然大悟了。
這剛進(jìn)來的青年八成是小瀨川陽子的小男友吧...？
就算不是，那也絕對差不到哪兒去。
在日本東京，女人包養(yǎng)男人，包養(yǎng)牛郎，這種事情可多了去了。
這也正好能解釋南鄉(xiāng)時(shí)這么一個(gè)就只有長相還算過得去的青年人，為何夠資歷進(jìn)入崗野美術(shù)培訓(xùn)中心了。
大島智人露出‘我懂了’的表情，但只敢來回打量著小瀨川陽子與南鄉(xiāng)時(shí)，但卻不敢多說什么話。
畢竟小瀨川陽子可以說是崗野美術(shù)培訓(xùn)中心的實(shí)際負(fù)責(zé)人。
要是他這里多嘴說兩句，惹得對方心里不舒服，難免之后會被套個(gè)小鞋穿。
那不是給他自己找不自在嗎？
而且南鄉(xiāng)時(shí)既然是小瀨川陽子的小男友...以后就好好兒抓穩(wěn)這根大腿...這樣就行了。
也不用管他繪畫水平好不好嘛。
大島智人目送著南鄉(xiāng)時(shí)與小瀨川陽子進(jìn)了會客室。
心中已經(jīng)打定了主意，以后要抱穩(wěn)南鄉(xiāng)時(shí)這‘關(guān)系戶’的心思。