第四章 莫無(wú)情之藥徒1
幾個(gè)月之后，鎮(zhèn)上就貼出了青云門(mén)發(fā)出了招徒告示，楊玲截下告示帶回小屋交給了唐立。
唐立知道姐姐的意思，沒(méi)多想就立刻收拾了行李向姐姐告辭。
他要變強(qiáng)，變強(qiáng)之后才有能力保護(hù)自己想要保護(hù)的人。
成為青云門(mén)的外門(mén)弟子就是自己變強(qiáng)的機(jī)會(huì)，不容他錯(cuò)過(guò)。
此刻，唐立已經(jīng)在通天崖進(jìn)行青云門(mén)外門(mén)弟子考核了，楊玲在洞府內(nèi)觀賞著仙書(shū)中的通天崖的感嘆道：“人間仙境，堪稱(chēng)山峰一絕”
楊玲看到山崖上掉著的繩子，突然也想試試攀巖，盾光一閃出現(xiàn)在繩子出，完全忽視了旁邊的唐立，這唐立肉眼凡胎，自然是看不見(jiàn)她的。
楊玲搓了搓雙手，握著繩子開(kāi)始了自己的攀巖訓(xùn)練，突然上方扔下一塊大石頭，眼看就要砸到她頭上了，她手一揮，石頭瞬間爆裂開(kāi)來(lái)，碎石從她身邊掉落。
楊玲悻悻而笑，完全忘了唐立是不能通過(guò)考核的，他必須得拜在藥老莫無(wú)情門(mén)下。
一聲霹靂傳來(lái)，刑法通知：石頭未將唐立砸下，導(dǎo)致唐立登上山頂，拜入青云門(mén)而了此殘生，刑法之雷八級(jí)。
震耳欲聾的聲音響徹山谷，楊玲頓時(shí)一驚，恍然看到自己下方的唐立正在用好奇的目光看著上方突然炸裂的石頭，山崖上扔石頭的熊孩子看到空中突然炸裂的石頭也是一臉的吃驚。
“等等，揮個(gè)石頭都要受八級(jí)雷刑，他還沒(méi)上去，總可以補(bǔ)救的吧?！?p> “劇情及時(shí)補(bǔ)救，刑法之雷二級(jí)。
劇情補(bǔ)救倒計(jì)時(shí)，十，九，八，七…”
根本容不得楊玲反應(yīng)以及辯解，刑法之雷的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。
楊玲也顧不得那么多了，瞬間發(fā)揮契約之力沖上崖頂，瞄準(zhǔn)唐立的頭瞬間推下四五個(gè)石頭，在劇情補(bǔ)救倒計(jì)時(shí)為1時(shí)，成功的將唐立打下了山崖。
隨著一陣轟鳴之聲，一道二級(jí)刑法之雷劈在了楊玲身上，楊玲頓覺(jué)有烈火焚燒之痛，身體被電弧燒焦，精神力也被劈的四分五裂。
契約之書(shū)將半死狀態(tài)的楊玲收入洞府之內(nèi)，楊玲這一躺就是數(shù)月無(wú)法動(dòng)彈，每日只能透過(guò)洞府看看外面的情況。
這還只是二級(jí)雷刑，楊玲也初次體會(huì)到了雷刑之威，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間一想到這雷刑，身體就不寒而栗。
由于那自動(dòng)滾落下來(lái)的石頭砸下了唐立，唐立也順利落敗，被青云門(mén)外的藥老莫無(wú)情撿了回去。
時(shí)間飛逝，楊玲恢復(fù)之后趁著莫無(wú)情出去游歷，幻化成一名道姑來(lái)到了藥田。
一陣書(shū)香之氣撲鼻而來(lái)，正在藥田翻土的唐立放下鋤頭看著眼前的道姑。
他以為是神仙姐姐來(lái)了，可是眼前之人卻是一個(gè)道姑，頓時(shí)懵了。
“請(qǐng)問(wèn)你是？找莫大夫嗎？師傅他出門(mén)遠(yuǎn)游了?！?p> “不是，貧道是莫老請(qǐng)來(lái)的老師，莫老臨行前托付小女子來(lái)為其弟子傳道授業(yè)，你就是他的弟子吧?！?p> 唐立覺(jué)得這姑娘說(shuō)話有些怪怪的，也并沒(méi)有多想，道：“你是師傅請(qǐng)來(lái)教我和張師兄讀書(shū)識(shí)字的夫子？”
“他說(shuō)是教一名新進(jìn)弟子。”學(xué)海無(wú)涯，楊玲覺(jué)得能把一個(gè)人從目不識(shí)丁教到博覽群書(shū)已經(jīng)很費(fèi)勁了，可沒(méi)心思去教一個(gè)打醬油的張沖。
唐立自小就很羨慕能上學(xué)堂的富家子弟，家里除了三叔識(shí)得幾個(gè)字以外就沒(méi)有人識(shí)字了，自然是欣喜若狂，莫無(wú)情這個(gè)師傅的形象在他心里也變成越發(fā)白月光。
“我與張沖師兄同為莫老的弟子，夫子可否破例一起授業(yè)。”
這唐立實(shí)誠(chéng)的可愛(ài)，非得拉上張師兄，楊玲也只好微微點(diǎn)頭表示同意：“晨起我們就開(kāi)始習(xí)文，下午和晚上的時(shí)間，你們隨意?！?p> “好，謝謝夫子。”唐立跪地一拜。
楊玲將跪地的唐立扶了起來(lái)道：“以后叫我老師即可。”
唐立并不知“老師”這個(gè)詞是何意，揣摩著大概也和夫子一個(gè)意思，既然夫子喜歡“老師”這稱(chēng)呼，立馬就改口叫了一聲：“老師”
此后唐立和張沖二人就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之路，唐立天資聰穎又好學(xué)，與楊玲的學(xué)長(zhǎng)比起來(lái)也毫不遜色，楊玲經(jīng)常會(huì)因?yàn)樘屏⑺憩F(xiàn)出來(lái)的過(guò)人天資嘖嘖稱(chēng)奇。
唐立與老師相處時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得老師就是神仙姐姐。
這天，他想確認(rèn)自己的懷疑，他慢慢靠近老師，取下了觀音佩，書(shū)香之氣又沒(méi)了，戴上觀音佩，氣息又回來(lái)了，反復(fù)確認(rèn)了數(shù)次，最終肯定，老師就是神仙姐姐。
確認(rèn)之后，唐立的膽子也大了起來(lái)，有時(shí)還跟老師一起打滾，一起合奏彈琴，一起共創(chuàng)畫(huà)作，有了老師的陪伴，生活似乎不那么無(wú)聊了。
這天，唐立正在房間作畫(huà)，張沖突然闖了進(jìn)來(lái)，唐立驚慌的把畫(huà)揉成一團(tuán)，這舉動(dòng)引起了張沖的好奇，直接扭打成一團(tuán)。
張沖用這一身蠻力制服了比他小一輪的韓立，搶了那一團(tuán)畫(huà)作打開(kāi)一看，道：“我還以為畫(huà)的什么寶，畫(huà)老師干嘛，天天都能見(jiàn)到。”
唐立臉一紅道：“別這么大聲，這件事不準(zhǔn)告訴老師，誰(shuí)都不能說(shuō)?！睋尰亓水?huà)作又道：“你找我什么事？”
“找你一起去練功，師傅讓我們練那長(zhǎng)壽功，你都有突破了，我一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，再這樣下去，我定會(huì)被師傅趕走?！?p> “行，我收拾一下，你在外面等我?！贝龔垘熜殖鋈ズ?，唐立小心的將畫(huà)藏了起來(lái)。
習(xí)字習(xí)文對(duì)張沖來(lái)說(shuō)十分乏味，他更喜歡練功，打坐。
唐立識(shí)字之后就將莫無(wú)情收藏的藥理書(shū)盡數(shù)瀏覽了一遍，楊玲著重教了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)于化學(xué)生物一類(lèi)的課程偶爾教教，主要考慮到唐鵬后期的修仙之路危險(xiǎn)重重，也特意教了一下陰謀論和三十六計(jì)，以及歷史中的英雄人物故事。
閱讀了大量莫無(wú)情的煉藥書(shū)冊(cè)及各種丹方后，藥田里種藥的韓立也開(kāi)始研究草藥屬性和藥理，煉藥之路拉開(kāi)了序幕。
楊玲空閑之時(shí)也會(huì)研究如何讓唐立盡快上位，可惜的是，一旦時(shí)間錯(cuò)位也會(huì)引起生命線出現(xiàn)波動(dòng)，這讓楊玲的心臟怦怦直跳，生怕引來(lái)雷刑。
唐立在自己煉制的丹藥輔助之下，偽木靈根逐漸有了起色，加上長(zhǎng)壽功的不斷淬煉，終于激活了木靈根進(jìn)入了練氣期。
張沖也有偽靈根，只是張沖是金屬性的偽靈根，故而一直修煉無(wú)果。
據(jù)命運(yùn)之書(shū)記載，莫無(wú)情這個(gè)老頭子其實(shí)只有三十歲，因中毒而急速衰老，他急需要要找能修煉長(zhǎng)壽功的弟子奪舍。
星空下的屋檐上，唐立與張沖正在屋頂打坐，唐立突然問(wèn)道：“師兄，你有沒(méi)有聞到老師身上的味道?！?p> “沒(méi)有，什么味道”，張沖看了看唐立，打趣道：“你對(duì)老師有那般心思，小心被雷劈?！闭f(shuō)完又繼續(xù)打坐，唐立卻陷入了沉思，片刻后低語(yǔ)道：“我說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后就娶她?！?p>