第333章 不學(xué)無術(shù)學(xué)渣和他的學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)小女友12
而且，雖然他平時(shí)學(xué)不進(jìn)去，但是每次只要他拼了命的學(xué)，最后的結(jié)果總是不會(huì)太差。
加之，他在其他方面的天賦也都很厲害。
最直觀的效果就是，云棠現(xiàn)在的飲食非常的豐盛。
綜上所述，他，郁霖，絕對是被詛咒了！
而現(xiàn)在，他好像歪打正著的破除了詛咒。
這么一想，郁霖就忍不住開心。
直到晚上……
“可是為什么不直接過河呢？”
“不是要求最短過河距離嘛？直接過河不是最短路程嘛？”
……
云棠的問題直接讓郁霖也懵了，乍一看，他竟然覺得云棠的問題還挺有道理的。
這種想法一出現(xiàn)在腦海中，郁霖立馬搖了搖腦袋，試圖將這種想法晃出腦袋。
“不是，現(xiàn)在這種情況，船是沒辦法垂直行駛的?！庇袅亟忉尅?p> “為什么？”云棠不理解。
郁霖：“……”
我去，這個(gè)問題還真把他問住了。
“你先等一下，我再捋一下，等會(huì)兒再給你講?！?p> “好?！?p> 云棠也來了興致，她不理解，為什么她的那種方法就不行呢。
郁霖自己又捋了一遍，想明白了云棠剛才的問題，然后才給云棠繼續(xù)講。
云棠聽的津津有味，時(shí)不時(shí)的提出自己的問題。
偶爾郁霖剛好能回答他，但是大多數(shù)時(shí)間，因?yàn)樵铺奶祚R行空的問題，郁霖只能講整個(gè)推理過程再捋一遍。
一遍又一遍的捋思路，云棠明不明白，郁霖不知道，但是對他來說，整個(gè)解題思路已經(jīng)爛熟于心了。
他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在做題，他不僅不需要借助課本上的知識點(diǎn)，甚至還能輕而易舉的理清楚各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。
更有甚者，他已經(jīng)開始換其他方法來給云棠講解這個(gè)知識點(diǎn)了。
雖然，云棠最后還是迷迷糊糊的。
但是郁霖并沒有放棄，他相信，只要他堅(jiān)持下去，最后云棠一定能夠明白的。
他不就是一個(gè)成功的案例嘛！
云棠尚且不知道郁霖心中所想，只當(dāng)是郁霖一時(shí)興起。
恰好她對郁霖教她學(xué)習(xí)這種模式也不反感，看他對學(xué)習(xí)的興致那么高，云棠也沒有拒絕。
直到……
“你怎么天天給我講題啊？”
一連十幾天，郁霖每天都是精神亢奮的給云棠講題，即便是被云棠各種亂七八糟的問題難住，但是他也沒有想過放棄，反倒是想盡各種辦法去解決云棠的問題。
“你難道不覺得這種學(xué)習(xí)方法很有效嗎？”
郁霖現(xiàn)在成就感十足，唯一遺憾的就是云棠的學(xué)習(xí)興致好像不怎么高。
不過，沒關(guān)系，只要等她想明白了，她也一定會(huì)愛上學(xué)習(xí)的！
剛巧聽到郁霖心聲的云棠：“……”
她要怎么解釋，這種方法沒有用呢。
“你不是要給我培養(yǎng)成學(xué)霸嗎？這種方法非常好，你難道不應(yīng)該配合嗎？”
云棠：“……”
“如果任務(wù)完不成，你就沒辦法吃到想吃的東西了?！?p> “反正我現(xiàn)在玩不玩游戲不重要，當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，但是如果我不玩的話，你也玩不到的哦?！?p> ……
耳邊是郁霖的碎碎念，最讓云棠無法忍受的是，他的話完全精準(zhǔn)的踩在了她在意的點(diǎn)上。
“別說了！”
“我學(xué)就是了?！?p> 反正她也不是很排斥。
既能讓他學(xué)習(xí)，又能完成任務(wù)，還能享受美食，百利而無一害。
此時(shí)的云棠并沒有想到，接下來她將要徜徉在知識的海洋中。
而郁霖也沒有想到，水深火熱的知識海洋直接讓云棠變態(tài)了。
“為什么隋煬帝是個(gè)昏君還要修建京杭大運(yùn)河？”
“為什么一個(gè)小時(shí)后他比‘我’多跑了一圈？”
……
“為什么這個(gè)圖要這樣畫？”
各種各樣奇葩的問題，雖然加重了郁霖的講解難度，但是卻也鍛煉了他的意志，也讓他對知識的掌握更加牢固了。
在云棠的“配合”下，郁霖的成績突飛猛進(jìn)。
而云棠也被郁霖折磨的咬牙切齒，平日里不管她怎么搞破壞，但是郁霖最終總有說法解釋，并且解釋的愈發(fā)得心應(yīng)手。
正所謂，快樂不會(huì)消失，只會(huì)從一個(gè)人的身上，轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)人的身上，此乃能量守恒也。
而郁霖的厚積薄發(fā)，離不開云棠的“刁難”。
高中三年，云棠在郁霖的學(xué)習(xí)道路上付出了不可磨滅的作用。
而郁霖的成績也非常穩(wěn)定在了全校前十名內(nèi)，這是任何人都沒有想到的。
即便是之前一直很看好郁霖的數(shù)學(xué)老師也沒有想到他的進(jìn)步能有這么大，但是作為老師，看到學(xué)生能有這樣的進(jìn)步，他們還是很開心的。
當(dāng)然，郁霖也沒有想到，云棠這個(gè)學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)的養(yǎng)成方式竟然如此獨(dú)特。
成績優(yōu)異，長相帥氣，這讓郁霖在學(xué)校內(nèi)風(fēng)頭無兩，再度成為校園熱門人物。
但是因?yàn)樗趯W(xué)校獨(dú)來獨(dú)往，高冷的性格也嚇跑了不少愛慕者。
直到高考結(jié)束。
謝師宴上，有人不甘心放棄，鼓起勇氣找到了郁霖。
“郁霖同學(xué)?！?p> 郁霖正在和云棠聊天呢，突然被打斷，雖然有些不開心，但是自身的教養(yǎng)還是讓他沒有表現(xiàn)出來。
“你好，有事兒嗎？”
眼前的女孩子紅著臉，盯著郁霖看了許久，愣是一句話也沒有說出來。
“那個(gè)……我……郁霖同學(xué)，我、我……”
聽到周圍人起哄的聲音，郁霖微微皺眉，眉宇之間隱隱有不耐煩的神色。
“同學(xué)，你有什么事情嗎？”郁霖又重新問了一遍。
眼前的女孩也沒想到事情會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，周圍人起哄的聲音讓她如坐針氈，準(zhǔn)備好的語言竟然不知道該如何開口，急得都快哭了。
“讓周圍人安靜一下。”云棠開口了。
雖然已經(jīng)猜到了，但是這些起哄的人還是很討人厭。
“安靜！”
郁霖眉目清冷，掃視了一周，周圍人自覺閉嘴。
室內(nèi)一下子安靜了下來，他又看向眼前的女孩子，“你有什么事情要和我說嘛？”
女孩子沒想到郁霖會(huì)這么維護(hù)自己，心臟怦怦跳。
“郁霖同學(xué)，我喜歡你?！?p> 雖然沒有按照之前準(zhǔn)備的那樣表白，但是真情流露，告白的話就這么自然而然地說了出來。
乍然聽到這番表白地話，郁霖有些反應(yīng)不過來，“喜歡？”
女孩子滿眼期待地看向眼前這個(gè)眉眼如畫地清冷男孩，三年前她就喜歡他了，但是因?yàn)椴荒茉鐟?，她只能將自己地感情埋藏在心底?p> 努力學(xué)習(xí)，也只是想要離他更近一點(diǎn)。
可是，他太優(yōu)秀了，她永遠(yuǎn)只能看著他的名字。
如今高考結(jié)束，她不想給自己留遺憾。
“抱歉，我目前只想學(xué)習(xí)，不想談其他的。”