第2章 懸疑
“呵呵，其實(shí)我們?cè)纫矝](méi)有料到，你竟然還存在著莫大的機(jī)緣?？赡苣悴欢?，但是我不得不告訴你，現(xiàn)在的你,可并不是完整的?！崩险咭恍Α?p>幻塵聽(tīng)罷，心中一動(dòng)，我們？自己不是完整的？這是什么意思？
雖然心中疑惑，卻未在臉上有所表露。
見(jiàn)幻塵沒(méi)有反應(yīng)，老者倒是眉毛一挑，帶著幾分欣賞之色。心中暗嘆幻塵的城府與智慧，也帶著幾分嫉妒之意。但是他哪里知道，明明是幻塵已經(jīng)有些麻木了，還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)而已。
老者自然想不到這個(gè)，便接著說(shuō)道：“大衍之?dāng)?shù)現(xiàn)，則變數(shù)出。既然太一選擇了你，其中自是一番莫大的機(jī)緣。當(dāng)然，這個(gè)機(jī)緣有待于你自己揭開(kāi)。說(shuō)實(shí)話，老師也不知道是好是壞。唉！”
老者重重嘆了一口氣，臉上竟然是一抹少有的凝重之色。
老者有所思索，沉默良久，方才慢慢說(shuō)道：“之前你問(wèn)過(guò)是不是將你送入時(shí)空橋，現(xiàn)在我可以告訴你，的確如此。雖然有些事情你急于知道，但為師卻是不便說(shuō)的。未成長(zhǎng)起來(lái)之前，任何天才都是危險(xiǎn)的。尤其是向你這樣擁有驚人的天賦之人。所以，過(guò)早地知道許多，對(duì)你是沒(méi)好處的?！?p>聽(tīng)到這里，幻塵不僅撇撇嘴，心想：啥？知道的過(guò)多？你壓根就沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)什么！從小到大，除了修煉就是修煉！除了做任務(wù)就是做任務(wù)！
幻塵可是永遠(yuǎn)忘不了，自從有記憶開(kāi)始，便是永不休止的訓(xùn)練，修煉，做任務(wù)。除了修煉靈魂之力也就罷了，還學(xué)什么詩(shī)詞歌賦，學(xué)什么野外生存！就算這個(gè)無(wú)可厚非，可是最令他感到討厭的便是學(xué)什么琴棋書畫！
我了個(gè)去的！！
想到這些，幻塵心中就充滿鄙夷的眼光偷偷瞥一眼老師，呃，或者說(shuō)是瞪了下這個(gè)干巴巴的老頭兒！
但是老者卻不理會(huì)幻塵，接著說(shuō)道：“你應(yīng)該知道此處并非是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大陸。而是天宗的祖先們利用無(wú)上的神通在天地之外格外開(kāi)辟的一個(gè)獨(dú)立的空間而傳承下來(lái)的。接下來(lái)，我送你去另一個(gè)大陸，名叫天演的地方，呵呵，你到那里以后可要好好發(fā)展?！?p>有些狡黠地笑著說(shuō)完最后一句話，老者轉(zhuǎn)身消失在幻塵的眼前，似乎這里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)任何人。
唉！老家伙盡說(shuō)些我聽(tīng)不懂的，或者沒(méi)用的！
幻塵一人站在原處，陷入沉思。雖然不知這是禍?zhǔn)歉?，但是他?jiān)信老師肯定不會(huì)害自己的。那么，自己將要何去何從，自己的將來(lái)將會(huì)有什么樣的經(jīng)歷自己就不得而知了。
現(xiàn)在雖然看似是一個(gè)不諳世事的少年，但是幻塵卻是一臉的剛毅。充滿靈氣的兩只眼睛默默看向上空靜止不動(dòng)的黑洞，回想著那駭人的異象，不知道在想些什么。
天悄悄放亮。
一雙緊閉的眼睛慢慢睜開(kāi)，漆黑的眸子里閃爍著一陣精光，不過(guò)這陣精光稍縱即逝。
一身青衫的少年靜靜站立在寧?kù)o的山頂上，聽(tīng)著自己的心跳，回想著以前的生活。
幻塵自小跟隨老師學(xué)習(xí)修靈，自從有記憶開(kāi)始，從未出過(guò)天宗山。這也是老師要求過(guò)的。說(shuō)起幻塵的老師，倒是有些怪異。他對(duì)幻塵，那可是軟硬兼施，剛?cè)岵?jì)！態(tài)度也是時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候，對(duì)幻塵可是無(wú)微不至的關(guān)心，有時(shí)候卻是狂風(fēng)暴雨般的打罵！但是除了在修煉靈魂功法上加以指導(dǎo)，訓(xùn)斥自己平時(shí)所犯的錯(cuò)誤，平時(shí)說(shuō)的話竟然不多。而老師的來(lái)歷和自己的身世，他更是一無(wú)所知，也不敢問(wèn)，因?yàn)檫@是師父明令禁止的。
一直以來(lái)，幻塵都認(rèn)為自己是個(gè)孤兒，雖然老師像是一個(gè)父親一樣。但是從小在天宗山這一個(gè)可以說(shuō)是與世隔絕的地方來(lái)說(shuō)，他根本就沒(méi)有一個(gè)親人的概念。
但是這并不是說(shuō)幻塵心中只剩下孤獨(dú)和寂寞，就憑老師平時(shí)交給他的那些所謂的生活的技巧，各種道理，就夠他學(xué)一陣子了。雖然在幻塵看來(lái)，那是什么生活的道理，分明就是讓自己學(xué)成一個(gè)無(wú)賴！自始至終，老師的一句話深深印在幻塵的腦海中：為達(dá)目的，不擇手段！
他是個(gè)內(nèi)心很豐富的人，感情方面也很敏感。老師為自己所做的一切他都看在眼中記在心里。同時(shí)他更佩服老師的修為，雖然師父沒(méi)說(shuō)，但是幻塵知道，老師的靈魂之力，至少就已經(jīng)到了天境。這是個(gè)什么概念，幻塵最清楚不過(guò)了，就憑自己辛辛苦苦才修煉到人境第一階段而已。有了太一的機(jī)緣以后，幻塵的靈力才有了一個(gè)質(zhì)的突破，竟然直逼人境三重天！
他一直只修煉靈魂之力，并非不愿意學(xué)其他的力量，而是不能夠！這個(gè)他也是百思不得其解?！?duì)于靈力境界的劃分，老師經(jīng)常提到。
靈力的強(qiáng)弱大致可以劃分為三個(gè)階段，地境、人境、天境。而每一境界又可以細(xì)分為三階。比如，地境就可以再分為閃靈、固靈、藏靈三階。閃靈，可以外放神識(shí)探查別人修為的深淺，固靈，修煉者開(kāi)始能夠防護(hù)自己的靈魂不能被攻擊，也能利用靈魂之力發(fā)動(dòng)攻擊。藏靈則主要用來(lái)隱藏自己真實(shí)修為的。當(dāng)然，配合靈力的功法，任何一個(gè)階段的靈魂之力都能夠發(fā)動(dòng)攻擊。
人境則分為清靈、化靈、變靈三個(gè)階段。清靈只要是修煉者還自己一個(gè)沒(méi)有任何雜念的靈魂，這時(shí)的修煉者無(wú)論在修為上還是在境界上，都會(huì)變得一帆風(fēng)順。到了化靈階段的修煉者，即使肉體被毀，靈魂照樣能夠逃離而去。至于變靈，也就是幻塵現(xiàn)在的境界，有什么神通就不得而知了。而靈魂天境，老師壓根就沒(méi)有提及，更別說(shuō)天境的細(xì)分了。
十幾年來(lái)，幻塵一直跟著老師修煉一門叫《靈訣》的功法。其中的“靈”，就是指自己一直修煉的靈魂之力。
據(jù)老師說(shuō)，世上能夠增長(zhǎng)人靈魂力量的功法雖然很多，但是卻大多數(shù)僅僅是皮毛，與《靈訣》相比，甚至什么都不是！當(dāng)然其中也不乏能夠令人功深造化的功法，但是相比之下，也是要遜《靈訣》一籌的。
至于天境之上還有沒(méi)有其他境界，就沒(méi)有人知道了。老師只是說(shuō)過(guò)，自古以來(lái)，能將靈魂力量修到天境大圓滿境界甚至已經(jīng)超過(guò)這個(gè)境界的只有寥寥幾人。其中兩人，一是玄元族族長(zhǎng)兼天宗開(kāi)山宗師玄元傲天，一是太古時(shí)期皇龍一族的族長(zhǎng)龍山。
而老師的靈力修為，雖然沒(méi)有提過(guò)，但是幻塵肯定，至少已經(jīng)達(dá)到了天境二重天。
對(duì)于幻塵的靈力修為來(lái)說(shuō)，看上去僅僅二十歲的少年就能將靈力練到人境三重天的變靈境界，無(wú)疑是驚世駭俗的。但是沒(méi)有人知道，這個(gè)貌似很年輕的少年，不知道在這片獨(dú)立的空間內(nèi)存在了多少年！
但是對(duì)于這個(gè)速度，幻塵的老師并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的驚喜，相反卻是一副自當(dāng)在情理之中的事情。
因?yàn)樘熳谏娇臻g獨(dú)立，沒(méi)有可以比較修煉的人，幻塵也不知道自己的修煉速度和成果怎么樣。
而與《靈訣》并稱天宗黃金功法《靈元訣》的，便是《元訣》，但是幻塵卻不明白其中的“元”是什么意思。
不知道，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)自己無(wú)法修煉?；脡m也偷偷試過(guò)，無(wú)論怎樣艱辛的努力，始終不明白自己為什么修煉不出靈魂之力之外的力量。
當(dāng)然，幻塵也沒(méi)有表現(xiàn)出什么驚喜或憂愁，僅僅平常心對(duì)待罷了。
并且，幻塵總也不知道自己到底存在了多久，而有時(shí)候也總是有一種自己已經(jīng)沉睡了很久很久的感覺(jué)。但是老師卻說(shuō)這是靈力增長(zhǎng)帶來(lái)的正?，F(xiàn)象。幻塵雖然沒(méi)有搖頭，卻是將信將疑。
對(duì)于靈魂之力的修煉難度，他并沒(méi)有太多的了解。以他的修煉過(guò)程來(lái)說(shuō)，一直是沒(méi)有什么瓶頸而言的，總是在積累了大量的靈力之后，修為自然提升了。但是老師就不一樣了。要不然老師的修為也不會(huì)僅僅停留在天境大圓滿之前而再無(wú)精進(jìn)。
想罷，幻塵抬起頭望著澄澈的天空，輕輕嘆了一口氣，
僅僅一天，諸多懸疑悄然浮現(xiàn)，并且都與自己有關(guān)，真不知道自己的未來(lái)將會(huì)在什么位置。