11.新班級初具雛形

　　“師父的道呢？”

　　“哎？”

　　大徒弟清澈的目光注視著她，沈青芒沒設(shè)想過自己也會(huì)被問問題，更沒考慮過這個(gè)問題。

　　“我的道……”她看著臺(tái)下認(rèn)真等待她答案的孩子們，笑容如沐春風(fēng)?！拔业牡朗怯薪虩o類?！?p>　　話音剛落，她突然感覺自己全身上下暖融融的，隨即又變得輕飄飄，筋脈通暢，靈臺(tái)清明。直到這一刻起，她才覺得自己已經(jīng)融入了這個(gè)身體。

　　原來是這樣。

　　沈青芒突然悟了。

　　修士需有堅(jiān)定的道心，才能與天爭壽。她成為了瓊琚，瓊琚原來的道心自然消失，然而她只考慮著如何生存，未曾想過重塑道心，導(dǎo)致這具身體變成了沒有通電的機(jī)器人，只是一堆笨重的機(jī)械。

　　所以她哪怕使用術(shù)法，也只能使用最基礎(chǔ)的，而且持續(xù)時(shí)間很短。昨天她試著施展幾個(gè)高階術(shù)法，完全沒有效果。但是現(xiàn)在，她感覺自己完全可以施展出來了。

　　沈青芒努力抑制住自己上揚(yáng)的嘴角，清了清嗓子說：“好了，大家都自我介紹過，對彼此應(yīng)該有個(gè)初步了解了，我希望你們都能和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。我們是一個(gè)師門，也是一個(gè)集體，集體需要大家共同維護(hù)，共同管理。所以接下來我想選幾個(gè)小幫手，協(xié)助我一起管理這個(gè)集體?！?p>　　說著，她轉(zhuǎn)頭在黑板上寫下“班長”“學(xué)習(xí)委員”“紀(jì)律委員”“生活委員”幾個(gè)字。

　　“學(xué)習(xí)委員要負(fù)責(zé)監(jiān)督大家修習(xí)功法，如果我布置了作業(yè)，也要負(fù)責(zé)收齊交給我。紀(jì)律委員要維護(hù)課堂紀(jì)律，生活委員則要關(guān)注大家的日常生活，帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生之類的。而班長最重要，是老師的得力助手，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各班委完成工作?！?p>　　“老師，外門弟子也能當(dāng)班長嗎？”

　　“可以。我說一下選拔標(biāo)準(zhǔn)?！鄙蚯嗝⒖粗d致勃勃的孩子們，說：“學(xué)習(xí)委員要識字多，紀(jì)律委員修為高，能服眾。生活委員需要掌握生活技藝，越多越好。至于班長……想競選班長的同學(xué)，需要把每一個(gè)同學(xué)的名字按座位默寫下來，默得最多的人就是班長。”

　　孩子們立刻開始交頭接耳，沈青芒敲了一下黑板?！鞍察o，現(xiàn)在不能問了。我們先選班長，我在每個(gè)人桌子上都放了紙筆，想競選班長的就開始默寫名字?！?p>　　她需要選出一個(gè)對所有孩子都有所關(guān)注的人當(dāng)班長，這樣才最有利于以后的班級管理。

　　沈青芒走到臺(tái)下，巡視奮筆疾書的孩子們，除了不識字的，大多數(shù)孩子都能寫上五六個(gè)人的名字，大概是他們這兩天結(jié)交的小伙伴，有兩個(gè)孩子能寫出十多個(gè)，她額外關(guān)注了一下。

　　“這不公平啊師尊。”皞辛寫完辜?xì)q寒和姒融的名字，憤憤放下筆?！拔覀兒屯忾T又沒接觸過多久，哪里認(rèn)識他們？”

　　沈青芒表情鎮(zhèn)定?！皠偛潘麄兌甲鲞^自我介紹?！?p>　　“那么短的時(shí)間我能記住幾個(gè)臉？就阿牛印象還深一點(diǎn)兒。算了算了，這班長我不選了?！?p>　　皞辛把紙折起來，收進(jìn)袖中。而姒融壓根沒寫，托著臉頰好奇地打量別人。

　　“大師兄好像一直在寫哎，好厲害?！?p>　　聽到她的話，沈青芒走到辜?xì)q寒身邊。對方正按座位順序?qū)懨總€(gè)人的人名，下筆絲毫沒有停頓，仿佛已爛熟于心。

　　最后教室里只剩他和林巍在寫，辜?xì)q寒寫下了所有人的名字，而林巍空了三個(gè)，苦笑道：“老師，內(nèi)門的師兄師姐名字復(fù)雜，我不知道怎么寫。”

　　“沒關(guān)系，你已經(jīng)很優(yōu)秀了。”沈青芒稱贊他。三個(gè)內(nèi)門弟子的姓都不常見，寫不出來也正常。

　　“根據(jù)測試結(jié)果，班長就由你們的大師兄辜?xì)q寒擔(dān)任，林巍擔(dān)任副班長，輔助班長完成工作。下面我們選學(xué)委?！?p>　　接下來幾個(gè)班委的選拔流程就簡單很多，姒融開蒙早，識字多，沈青芒準(zhǔn)備的一篇文章她一字不差地讀了出來，當(dāng)選學(xué)委。紀(jì)律委員則由皞辛擔(dān)任，他修為僅次于辜?xì)q寒，是煉氣七階。生活委員的競爭則比較激烈，外門中有很多孩子都勤勞能干，沈青芒最后選擇了比較細(xì)心的錢萌，當(dāng)初提醒她林巍在房間哭和香菱丟了符紙的人都是這個(gè)小姑娘。

　　“最后一件事，制定班規(guī)。無規(guī)矩不成方圓。我們這個(gè)班集體也需要有規(guī)章制度才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。大家集思廣益，每個(gè)人想一條需要共同遵守的規(guī)范吧?！?p>　　沈青芒心中其實(shí)已經(jīng)有了成形的班規(guī)，但她更希望孩子們能自己想出來，當(dāng)他們親自參與制定班規(guī)，這些規(guī)則在他們心中留下的印記也就更深，他們也會(huì)更愿意遵守和維護(hù)。

　　“我先來我先來！上課不許睡覺！”

　　“也不許吃東西！”

　　“不、不能缺席或者遲到?！?p>　　“聽老師的話?！?p>　　大家你一言，我一語，沈青芒在黑板上不停書寫，最終制定了十條班規(guī)。

　　“這些規(guī)則需要大家共同遵守，一旦違反會(huì)有懲罰。情況嚴(yán)重會(huì)被逐出師門?！彼砬閲?yán)肅，孩子們也認(rèn)真答應(yīng)。

　　“上午課程到此結(jié)束，現(xiàn)在大家可以去用飯，一個(gè)時(shí)辰之后我們繼續(xù)。學(xué)委提前一刻來找我?！?p>　　“好！”

　　外門弟子都去了膳堂，姒融帶著皞辛乘鶴回去吃以清真人準(zhǔn)備的大餐，沈青芒也打算離開，發(fā)現(xiàn)辜?xì)q寒還沒走，問他有什么事。

　　他溫聲道：“徒弟和師尊一起。”

　　原著里的大徒弟好像沒有這么黏人吧……難道是原來的瓊琚太冷淡，沒給他提供發(fā)揮的空間？

　　沈青芒心里有些疑惑，面上不顯?！昂?，那便同回。不過你不和阿融阿辛一起吃飯嗎？”

　　“徒弟平時(shí)不用午膳，一日兩餐?！?p>　　“怪不得你那么瘦……還是多吃一點(diǎn)兒吧，補(bǔ)充營養(yǎng)?！?p>　　“營養(yǎng)？”辜?xì)q寒重復(fù)了一遍?！巴降懿恍枰\生?！?p>　　沈青芒愣了兩秒，反應(yīng)過來。

　　敢情古代“營養(yǎng)”這個(gè)詞的意思是謀求生計(jì)啊。

　　她正在想要用什么詞替代時(shí)，辜?xì)q寒又說道：“徒弟不日筑基，師尊可否照拂一二？”