第三章 周老師
電梯維修，爬了九層樓便感覺(jué)氣喘吁吁，周明心想自己的體格還是太弱了，尋思著是時(shí)候構(gòu)建個(gè)改善體質(zhì)的術(shù)法。
就看崔蕤那細(xì)胳膊細(xì)腿的吧，一身怪力拿捏周明跟玩一樣。
秘約章箓里帝國(guó)公共基礎(chǔ)項(xiàng)目中為數(shù)不多的幾個(gè)免費(fèi)術(shù)法，就包括了“綜合性體質(zhì)強(qiáng)化一階術(shù)法-帝國(guó)總院4.236版”和“無(wú)益性病疫偵查祛除一階術(shù)法-帝國(guó)總院7.659版”兩個(gè)體質(zhì)向術(shù)法。
后者還是所有帝國(guó)公民必須構(gòu)建的術(shù)法，被明文列入法律中，只看這版本更迭速度就充分表明了帝國(guó)對(duì)體質(zhì)的重視程度。
秘約章箓上更有一群人叫囂體質(zhì)不夠抗副炮的都不是好法師，不雖說(shuō)有人考證發(fā)現(xiàn)，發(fā)帖之人都是全身體質(zhì)類(lèi)術(shù)法的肉體側(cè)，可信度存疑，切莫當(dāng)真。
陸曼柔女士已經(jīng)做好了飯，周明一回來(lái)就被招呼進(jìn)去端飯菜。
“怎么保送了青木，還比以前忙了？”
飯桌上母親大人猶豫再三，還是下定決心問(wèn)個(gè)究竟。自己這兒子從前天天宅在家里，除了看書(shū)就是發(fā)呆，害的她整天擔(dān)心以后怎么辦，誰(shuí)知道上個(gè)月保送了青木之后突然開(kāi)始不著家了。
不自閉算是好事吧...但是這么突然的變化讓人更擔(dān)心了......
周明還沒(méi)拿出個(gè)理由，周莘莘橫叉一道。
“咳咳，嗯...我先舉報(bào)一句吧，我哥是和女生約會(huì)！”
一語(yǔ)出驚四座，眼睛一直對(duì)付著聯(lián)邦新聞的周爸都被驚動(dòng)，和陸曼柔對(duì)視一眼，語(yǔ)氣和藹的笑呵呵問(wèn)道：
“是和女生約會(huì)？你們學(xué)校的嗎？你看這也沒(méi)早說(shuō)，應(yīng)該給你多帶點(diǎn)錢(qián)......”
聽(tīng)到這話(huà)周明心想也許不必了，崔蕤那家庭...高攀不起，是不是超凡者都很富有？
還沒(méi)答話(huà)，周莘莘炸毛了，不可思議的瞪著周鴻朗，“說(shuō)什么話(huà)呢！都是親生的這也太偏心了！”
前段時(shí)間陸女士在周莘莘書(shū)包里翻出了一封情書(shū)，接著周莘莘便迎來(lái)了周鴻朗語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育和陸曼柔的單打母愛(ài)。
陸曼柔沒(méi)好氣的白了周莘莘一眼，“你要是能考到市第一，再保送到青木，我也不說(shuō)你什么?！?p> “你倒是說(shuō)我啊！你直接上手揍算怎么回事！而且那是別人送我的情書(shū)，和我有什么關(guān)系！”
周莘莘嚴(yán)重抗議，陸曼柔理都不理。
周明嘆了口氣，“是學(xué)校同學(xué)，也是保送的青木，交代一些學(xué)校的事情，你也知道我進(jìn)的學(xué)院是聯(lián)邦保密......”
話(huà)到此處，半遮半掩，陸女士還打算再問(wèn)，周鴻朗直接打斷，“是保密的就不要跟我們多說(shuō)了，你自己看著辦就好。”
實(shí)際上陸女士是想聽(tīng)到周明嘴里說(shuō)出去約會(huì)這種事情的......
頂著周莘莘嫉妒的眼神，周明匆匆吃完回房間忙正事。
崔蕤那結(jié)束太晚，之前在秘約章箓上申請(qǐng)了課程，今晚還要講課，為了不出岔子還是再看幾遍講義的好。
聚會(huì)的事...鴿子而已，天賦能力。
晚上九點(diǎn)，帝國(guó)那里還是下午時(shí)刻，周明準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn)提供的課堂間，觀看人數(shù)兩千三，相比帝國(guó)龐大的人口少得可憐，貌似價(jià)錢(qián)定高了。
看來(lái)還是的靠事后上傳課程賺錢(qián)。
不得不說(shuō)周明沒(méi)完沒(méi)了薅帝國(guó)基礎(chǔ)公共項(xiàng)目的羊毛，但是自己的課程全部上傳到了收費(fèi)區(qū)。
地球上沒(méi)有帝國(guó)要求的標(biāo)準(zhǔn)教具，周明秘約章箓前期制作好教案內(nèi)容，講課時(shí)候一頁(yè)頁(yè)自己在后面配聲音，典型的PPT教學(xué)。
“咳咳?！苯?jīng)典開(kāi)場(chǎng)白后，觀看數(shù)為兩千三的房間開(kāi)始了他的課程。
“本次課程的主題是淺析術(shù)法回路構(gòu)建原理，這是一個(gè)很大的題目，第一系列的課題是‘如何通過(guò)基礎(chǔ)回路的紋路來(lái)推導(dǎo)基礎(chǔ)回路之間的鏈接可行性’，這一系列有148學(xué)時(shí)，在此鄭重聲明，由于本人水平局限，課程內(nèi)容主要針對(duì)低階術(shù)法提供參考，如有發(fā)現(xiàn)課程中有錯(cuò)漏之處也希望可以不吝批評(píng)斧正。”
彈幕刷滿(mǎn)了“周老師好?！眱汕偃诉@時(shí)候看起來(lái)也不少。
這都是舍得花錢(qián)來(lái)捧場(chǎng)的，給足了周明面子。算是多年以來(lái)積累下的受眾群體。
本來(lái)的課程打算一個(gè)一階術(shù)法，周明縱橫紋路學(xué)多年，心想一個(gè)一階術(shù)法不過(guò)是手到擒來(lái)，沒(méi)成想一卡卡了三個(gè)月。
原術(shù)法立意之深?yuàn)W構(gòu)思之巧妙令人發(fā)指，偏偏它還就是簡(jiǎn)單的一階術(shù)法。
原定計(jì)劃被迫改變，課程申請(qǐng)下來(lái)了，趕鴨子上架，周明決定將自己尚未準(zhǔn)備完善的另一個(gè)系列提前掏出來(lái)，這可是他下了好年苦工的結(jié)果。
“第一節(jié)課我們將先通過(guò)已有案例來(lái)分析，討論基礎(chǔ)回路紋路中暗含的術(shù)法構(gòu)造潛規(guī)則。
這里我選取了帝國(guó)基礎(chǔ)公共項(xiàng)目中的‘一階云臺(tái)構(gòu)建術(shù)’來(lái)作為范例，術(shù)法所有權(quán)屬于帝國(guó)術(shù)法研究總院，版本是4.768版，術(shù)法的回路大家可以在帝國(guó)公共基礎(chǔ)項(xiàng)目里下載，里面有一些相應(yīng)的內(nèi)容講解?！?p> “云臺(tái)構(gòu)建術(shù)是帝國(guó)總院推出的便民項(xiàng)目，作為便民項(xiàng)目最大的特點(diǎn)在于術(shù)法模型的構(gòu)造簡(jiǎn)單上，只含有十八個(gè)基礎(chǔ)回路，十八個(gè)基礎(chǔ)回路都是帝國(guó)特制版本，以求達(dá)到簡(jiǎn)易穩(wěn)定安全的特點(diǎn)，互相之間的關(guān)聯(lián)將紋路對(duì)術(shù)法構(gòu)建的內(nèi)含影晌體現(xiàn)的淋漓盡致。
主核心為‘靈力干涉氣流擬云臺(tái)基礎(chǔ)回路’和‘云臺(tái)形體可控操作基礎(chǔ)回路’，這里是這兩個(gè)基礎(chǔ)回路的繪制紋路圖。”周明上了一張“PPT”。
才一開(kāi)局評(píng)論區(qū)便開(kāi)始翻騰，當(dāng)場(chǎng)有人直言不諱：
“到這里我還是能聽(tīng)懂的，但我已經(jīng)猜到再往下我就搞不懂了?！?p> “周老師的五分鐘定理來(lái)了，第五分鐘開(kāi)始就是天書(shū)?！?p> “有時(shí)候懷疑周老師是個(gè)有爵位在身的學(xué)者，跑到我們基礎(chǔ)區(qū)來(lái)開(kāi)玩笑?！?p> “誒，你這么說(shuō)就不對(duì)了，周老師講的還真是基礎(chǔ)，就是基過(guò)頭了......”
......
這些評(píng)論周明都看得到，一開(kāi)始時(shí)上課時(shí)面對(duì)這種情況周明一度不是很自信，講的課多了后周明就變成了老油條，聽(tīng)不懂必然是學(xué)生沒(méi)學(xué)好，自己的理論是沒(méi)問(wèn)題的。
對(duì)，理論沒(méi)問(wèn)題。
反正也退不了錢(qián)。
周明坦然的繼續(xù)講道：
“帝國(guó)總院特制版‘靈力干涉氣流擬云臺(tái)基礎(chǔ)回路’中，多個(gè)經(jīng)典的繞行曲線(xiàn)占據(jù)了回路的百分之三十，這幾個(gè)繞行曲線(xiàn)組成特定的干涉域，要想與其干涉作用，必須是另一組特定匹配的干涉域才可以，這導(dǎo)致它失去了與其他基礎(chǔ)回路連接生效的可能，但同時(shí)，精密的密碼式吻合導(dǎo)致我們?cè)谳斎肓苏_的‘密碼’后，即無(wú)需其他的基礎(chǔ)回路協(xié)助便可生效，那么他的密碼在哪里？”周明點(diǎn)出了“云臺(tái)形體可控操作基礎(chǔ)回路”中的一片紋路區(qū)域。
王炸！
這時(shí)候周明已經(jīng)關(guān)了彈幕，裝作看不到評(píng)論區(qū)，完全沉浸在自己的世界，不顧學(xué)生們的怨聲載道。
“周老師......果然開(kāi)始了......”
“有真的聽(tīng)懂的能不能舉個(gè)手？”
“就...記筆記吧...我在人間湊數(shù)也不是一兩年的功夫了...”
“雖然聽(tīng)不明白，但是每次聽(tīng)都覺(jué)得好厲害......”
......
“如無(wú)必要，勿增實(shí)體。這是基礎(chǔ)回路運(yùn)動(dòng)中常說(shuō)的一句話(huà)，為了盡可能簡(jiǎn)化，基礎(chǔ)回路的紋路圖一直是在做減法，每使基礎(chǔ)回路減少一筆都是巨大的突破，而在帝國(guó)特制版‘云臺(tái)形體可控操作基礎(chǔ)回路’中卻反其道而行，增加了一個(gè)區(qū)域無(wú)必要的連翹式曲線(xiàn)，為什么說(shuō)它是無(wú)必要的，《紋路繪制學(xué)》中對(duì)靈力運(yùn)行剖析后提出，連翹式曲線(xiàn)在回路繪制中只與......”
“增加的無(wú)必要區(qū)域顯然對(duì)‘云臺(tái)形體可控操作基礎(chǔ)回路’來(lái)說(shuō)是臃腫的，在回路中甚至特意設(shè)置了隔離紋路不使其對(duì)回路造成干擾，但當(dāng)他與另一邊的繞性回路區(qū)通過(guò)特制的串聯(lián)回路連接時(shí)......”
“更加巧妙的是，這種密碼式紋路在兩個(gè)核心基礎(chǔ)回路中還有很多，他們占據(jù)了核心回路的百分之八十部分，與他們對(duì)接的鑰匙則分布在其他幾個(gè)回路中，為了不使兩個(gè)核心因此變得復(fù)雜難以接受，設(shè)計(jì)者巧奪天工般將數(shù)個(gè)密碼區(qū)以平面干涉式鏈接，使其等同生效出核心效果從而沒(méi)有增加繪制難度，這是嚴(yán)重超綱的鏈接方法，用到這里卻恰到好處。而與其他基礎(chǔ)回路對(duì)接的奧妙就體現(xiàn)在他們的特制連接端口......”
逐漸...嗨起來(lái)了。
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“納靈約箓”，帝國(guó)公民人生必學(xué)的第一個(gè)術(shù)法，一切的基礎(chǔ)。這大概是名字最短的一階術(shù)法，當(dāng)然這不是在詬病術(shù)法命名系統(tǒng)的繁瑣，那只是術(shù)法太多的幸福的煩惱。
在五千年前，靈力被稱(chēng)為內(nèi)力，術(shù)法被稱(chēng)為內(nèi)功，武術(shù)家們認(rèn)為，只有“天賦者”才有學(xué)習(xí)內(nèi)功的才能。就當(dāng)時(shí)時(shí)代而言這是不爭(zhēng)的事實(shí)，靈力是人體天生的元素，個(gè)人體內(nèi)的靈力有多有寡，而每一門(mén)內(nèi)功所需的靈力都是海量。
天生靈力達(dá)到內(nèi)功修習(xí)要求者被稱(chēng)為半個(gè)“天賦者”，天賦者人生的第一門(mén)內(nèi)功是聚氣術(shù)，吸納外界靈力進(jìn)入體內(nèi)，之所以稱(chēng)為半個(gè)，是因?yàn)樗麄冎械拇蠖鄶?shù)體內(nèi)的靈力只夠施展一次聚氣術(shù)，一旦第一次失敗，他們便會(huì)重新歸為無(wú)能者的陣列。五千年前術(shù)法道路的艱辛可見(jiàn)一斑......
——《術(shù)法簡(jiǎn)論》