陳麗聽完老師的講課之后覺得很有道理。近來畢征確實是有一些事情沒有跟父母說，原因就是因為畢征有時貪玩，喜歡玩游戲的時候給爸爸媽媽批評了，和爸爸媽媽的關(guān)系就疏遠了。畢忠和陳麗經(jīng)常會希望畢征應(yīng)該完全不要去理會電子游戲的事情，安心學(xué)習(xí)就好。這是采取了堵的辦法。
現(xiàn)在聽老師的建議分析，事實上因為電子游戲，陳麗已經(jīng)和畢征產(chǎn)生了心里隔閡，并且產(chǎn)生心理隔閡后繼續(xù)采取堵的辦法。
但是這種辦法已經(jīng)給很多作為過來人的父母檢驗過，效果是不好的。陳麗也專門打電話給大嫂，了解了以前侄子畢勇原來玩電子游戲的時候是怎么管的。大嫂在電話里也告訴陳麗，一開始對畢勇也是采取了堵的辦法。后來畢勇一年后的成績還是上不來，最后大嫂采取了疏的辦法，也就是現(xiàn)在很多父母采用的辦法。很多父母在采取了疏的辦法時規(guī)定，一個禮拜允許小孩在周六的時候可以在限定時間內(nèi)，玩一兩個小時的游戲，其他的時間就只能學(xué)習(xí)和體育鍛煉。由于小孩子有了一個盼頭，他周六可以玩游戲所以他的興趣點有了依托，這樣的話那小孩子就會覺得父母是尊重他的。
周日的晚上吃過晚飯，陳麗專門和畢忠找了必征談了一次話，針對玩電子游戲的事情專門和畢征進行了一次交流。
在處理了畢征玩電子游戲的事情后，畢忠又認真思考了畢征的數(shù)學(xué)思維沒有有效建立，這成了他學(xué)習(xí)上拖后腿的根源?，F(xiàn)在雙減后培訓(xùn)機構(gòu)受到了限制，畢忠經(jīng)過多方搜索，最后在網(wǎng)站上找到了一個輔導(dǎo)班。
以前畢忠是堅決反對畢征去上網(wǎng)課的，不過現(xiàn)在形勢所迫，畢忠也不得不為畢征報了輔導(dǎo)班。畢征迷上電子游戲后對手機的依賴程度也增加了。
平時畢忠輔導(dǎo)畢征做數(shù)學(xué)題的時候，畢征精神不是很集中，但是畢征上網(wǎng)課時就精神奕奕了，看來畢征是依賴手機也對網(wǎng)課很有興趣。畢忠后來也想通了，看來小孩子喜不喜歡一些東西，確實是不以父母的意志為轉(zhuǎn)移的。只要小孩子學(xué)習(xí)能夠趕得上，父母也不要太苛求了。
周一上班的時候，畢忠收到了陳趣發(fā)來的推文。原來陳趣將在芳華茶葉市場上的調(diào)研采訪，進行了精心的創(chuàng)作，并在大眾日報的紙媒上刊登了四分之一版的新聞報道，題目是互聯(lián)網(wǎng)為茶葉插上了騰飛的翅膀，報道專門報道了覓茶網(wǎng)在茶葉銷售展示方面的新動向。報道寫得客觀真實，可讀性很強，把覓茶網(wǎng)的優(yōu)勢展現(xiàn)得淋漓盡致，也壯大了南粵省的知名度，所以夏光啟專門表揚了畢忠。另外陳趣在調(diào)研覓茶網(wǎng)之后也把相關(guān)的信息告知了孫毅剛。所以孫毅剛也安排了自己的小孩參加了互聯(lián)網(wǎng)的一些培訓(xùn)，也給自己的茶葉銷售做了一些直播，生意遇上漸漸有了好轉(zhuǎn)。