第五章 我反對(duì)！
一個(gè)小時(shí)之后。
奈白可愛(ài)的主持人舉起話筒說(shuō)道：“我們的大賽馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)大家盡快投票?！?p> 話雖如此，但在現(xiàn)場(chǎng)的眾人開(kāi)來(lái)，基本上勝局已定。
《召喚神龍》以359票的票型領(lǐng)跑排行榜，但第二名的《天空城冒險(xiǎn)》只有45票。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，即便三個(gè)評(píng)委老師都把票投給《天空城冒險(xiǎn)》，也無(wú)法反超《召喚神龍》。
除非在這點(diǎn)僅剩的時(shí)間中，再有人給《天空城冒險(xiǎn)》投票。
但這顯然是是件不可能完成的任務(wù)。
因?yàn)槌サ谝幻偷诙?，剩下的票已?jīng)被分布給了其他游戲。
劉維坐在椅子上，面露驚恐。
壞了，要寄！
劉維掃了眼系統(tǒng)面板，
【情緒值：35484】
高達(dá)三萬(wàn)的情緒值，稍微想象一下就可以知道，自己這款游戲給眾人制造了多么大的怨念。
一旦自己的身份暴露，劉維看了眼黑壓壓的眾人，幾百個(gè)大學(xué)生。
蒼老師來(lái)了都得跪！
劉維喉結(jié)滑動(dòng)，內(nèi)心無(wú)比驚恐，如芒刺背。
不，蒼老師都只需要解決一次，可這些人是自己同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。
更何況宿舍里還有幾個(gè)日日夜夜跟自己睡在一起的彪形大漢。
不行！
我要自救！
但具體要怎么做？
急，在線等！
突然！
劉維的雙眼猛地亮起，像極了沙漠里瀕臨脫水而死的人看見(jiàn)了一片綠洲。
他猛地站起身來(lái)，大聲喊道：“等等，我有意見(jiàn)！”
巨大的聲音瞬間響徹整個(gè)多媒體教室。
瞬間，多媒體教室里傳來(lái)無(wú)數(shù)疑惑的目光，評(píng)選席上三人的目光也紛紛看來(lái)。
這些目光，看的劉維臀部發(fā)緊，但他仍強(qiáng)撐著說(shuō)道：“我認(rèn)為《召喚神龍》是一款徹頭徹尾的垃圾游戲，不，這甚至都不能稱為一款游戲?！?p> “一款游戲，應(yīng)該是有完整的劇情，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，精美的動(dòng)畫(huà)……”
“可在這款游戲中，我沒(méi)有看見(jiàn)這一點(diǎn)?！?p> “毫無(wú)劇情，粗制濫造的美術(shù)，差到極致的音樂(lè)，拉跨至極的手感。”
“不僅如此，我絲毫沒(méi)有在游戲中看見(jiàn)設(shè)計(jì)師的誠(chéng)意，老師曾說(shuō)過(guò)，游戲本質(zhì)上是設(shè)計(jì)師的表達(dá)，是設(shè)計(jì)師的另一種發(fā)聲。”
“跟音樂(lè)，美術(shù)，文學(xué)一樣，但在這游戲中，我卻沒(méi)有感覺(jué)到設(shè)計(jì)師想要表達(dá)的內(nèi)容?！?p> “所以，我認(rèn)為這款游戲不配參加這次大賽?！?p> 劉維說(shuō)完，目光堅(jiān)定的看向評(píng)選席。
別的他不清楚，這些人為什么投票他還不清楚嗎？
這些人不就是受到了折磨，不想自己一個(gè)人遭罪，這才把數(shù)據(jù)刷上去的嘛。
嗯……說(shuō)不定這些人還想順便找一下這款游戲的作者，給他寄點(diǎn)特產(chǎn)啥的。
自己只需要把這款游戲的缺點(diǎn)說(shuō)的明明白白，讓這款游戲不能參加這次大賽不就ok了？
我怎么能想到這么聰明的辦法！
劉維給機(jī)智的自己點(diǎn)了個(gè)贊。
“好，說(shuō)得好！”
李陽(yáng)德站起身來(lái)拍手鼓掌，用贊賞的目光看向劉維，隨即朝著眾人說(shuō)道：
“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，游戲是第九大藝術(shù)，跟音樂(lè)，美術(shù)，文學(xué)，建筑一樣，不容玷污?！?p> “我懂你們現(xiàn)在這些年輕人想要追求快節(jié)奏刺激的想法，可這不代表這種節(jié)奏就是主流?！?p> “這游戲就是根據(jù)你們攀比不服輸?shù)南敕?，讓你們沉迷其中?！?p> “可這正常嗎？”
“這也算音樂(lè)？”
“在電影中發(fā)癲，突然不知所謂的大笑，搞些無(wú)厘頭喜劇就是喜劇電影？”
“隨便寫(xiě)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，搞什么都市兵王，修真修仙陳詞濫調(diào)也能算文學(xué)？”
“同學(xué)們，醒醒吧，你們不要再沉淪了！”
李陽(yáng)德苦口婆心的一段呼喊下來(lái)，發(fā)現(xiàn)附和聲寥寥無(wú)幾。
于是氣呼呼的轉(zhuǎn)頭看向一側(cè)，問(wèn)道：“兩位老師，你們?cè)趺纯矗俊?p> 安清芬抿嘴不談，臉上依然是那副和藹的笑容。
他明白了，安清芬這是不想?yún)⑴c……李陽(yáng)德只好把目光看向坐在中央的曾建業(yè)。
只要曾建業(yè)也同意自己的說(shuō)法，那么安清芬自然也不會(huì)說(shuō)出拒絕的話語(yǔ)。
而且，他曾注意到曾建業(yè)也對(duì)這款游戲有所不滿。
劉維在臺(tái)下，注意到這一點(diǎn)，內(nèi)心長(zhǎng)舒一口氣。
劇情是游戲的靈魂，美術(shù)，音樂(lè)，數(shù)值等等都是為劇情所服務(wù)……這是曾建業(yè)掛在嘴邊的話。
這也表明了曾建業(yè)對(duì)待游戲的態(tài)度，一款游戲的好壞，主要看劇情是否合理。
而《召喚神龍》這款游戲，一點(diǎn)劇情都沒(méi)有。
這已經(jīng)不是觸了曾建業(yè)的雷點(diǎn)，而是舉著火把在他面前跳恰恰。
菊花穩(wěn)了！
劉維得出結(jié)論，臉上露出如釋重負(fù)的神情。
曾建業(yè)慢悠悠的喝了一口枸杞水，推了推眼鏡，露出一副笑瞇瞇的姿態(tài)說(shuō)道：
“我倒是有不同的看法。”
劉維的表情瞬間凝固。
一旁的李陽(yáng)德也是一臉難以置信的望向曹建業(yè)，緊緊的盯著他，想要看看他能說(shuō)出什么話來(lái)。
曾建業(yè)笑瞇瞇的說(shuō)道：“雖然這款游戲有各種各樣的缺點(diǎn)，劇情，美術(shù)，音樂(lè)……一無(wú)是處?！?p> “但這并不代表這款游戲沒(méi)有可取之處?！?p> “可能大家會(huì)覺(jué)得這款游戲沒(méi)有劇情，沒(méi)有靈魂，可我想問(wèn)一下大家一個(gè)最關(guān)鍵的問(wèn)題?！?p> “你們覺(jué)得這游戲好玩嘛，或者說(shuō)，再給你們一次機(jī)會(huì)，你們是否愿意再體驗(yàn)一次，直到通關(guān)？”
臺(tái)下眾人面面相覷，李陽(yáng)德不屑一笑。
再玩一次，深井冰??！
你以為大家跟你一樣都是抖M啊！
可劉維卻是瞬間臉色大變，吞咽了好幾口口水。
果然，多媒體教室里的眾人先是沉默片刻，互相對(duì)視，面露糾結(jié)。
可很快，隨著陳耀輝第一個(gè)舉手，大批大批的人也紛紛舉起了手。
足足占了所有人的五分之四。
見(jiàn)此，曾建業(yè)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好，今天你們學(xué)會(huì)了第二節(jié)課。”
“并不是所有的劇情都要以文字或者畫(huà)面來(lái)呈現(xiàn)，你們要記住，劇情是讓玩家產(chǎn)生共情，讓玩家有玩下去的欲望?！?p> “至于劇情的表現(xiàn)手法是什么，是文字，是畫(huà)面，還是攀比心好勝心，那并不重要！”
“一款能讓玩家玩下去的游戲，才是一款好游戲?！?p> “游戲就好像是做菜，你做的菜外表再好看，擺盤(pán)再精致，用料再高級(jí)，可吃起來(lái)卻一股屎味，你會(huì)愿意吃嘛？”
“我希望各位同學(xué)明白，游戲的本質(zhì)，是讓玩家開(kāi)心，而不是外表的華麗！”
嘩啦嘩啦嘩啦……
多媒體教室先是沉默，隨后如同雷鳴般的掌聲響起。
坐在一旁的安清芬笑著看了一眼曾建業(yè)：“曾老師這是把大賽當(dāng)公開(kāi)課了？”
曾建業(yè)微笑回應(yīng)：“就當(dāng)是上課了，而且我也很期待這位設(shè)計(jì)師，竟然能利用如此巧妙的手法吸引玩家的注意?！?p> “說(shuō)不定……”曹建業(yè)看向安清芬，“以后他會(huì)創(chuàng)造出以音樂(lè)為劇情的游戲呢？”
安清芬笑容更甚，兩眼瞇起：“那就借你吉言。”
曾建業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向一側(cè)臉色鐵青的李陽(yáng)德：“李老師，您覺(jué)得呢？”
“哼！”李陽(yáng)德不屑一顧，冷哼一聲。
“這位設(shè)計(jì)師以后會(huì)開(kāi)發(fā)出以‘?dāng)?shù)值’為劇情的游戲也說(shuō)不定哦~”曾建業(yè)喝了口枸杞水，笑呵呵的補(bǔ)充了一句。
李陽(yáng)德又‘哼’了一聲，但這次聲音明顯底氣不足，眼神閃爍不定。
最終，他深吸一口氣，說(shuō)道：
“那就請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出《召喚神龍》的同學(xué)站起來(lái)吧。”
……
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