第四十七章 教化萬(wàn)民
待眾人坐下之后，李世民解開了掛在墻壁上的白布。
白布展開，上面赫然是二十六個(gè)字母。
李世民拿著竹條開始挨個(gè)挨個(gè)的念著：“阿伯刺···”
李泰一臉嘴角抽動(dòng)，這元音念的發(fā)音不準(zhǔn)···
不過，李泰也不好去打斷他裝比···就這么靜靜的看著。
下面坐著的眾臣一臉目瞪狗呆。
看了看李世民有看了看桌子上的二十六個(gè)字母，皆眉頭扭在了一起。
這都是啥??！
“念啊，這元音啊，要念出來才行的??！”
李世民揮動(dòng)著竹條，示意著眾人開口念。
眾人皺著眉頭，眼角抽動(dòng)，不情愿的開口跟著念，稀稀落落的聲音響了起來。
李世民一臉的得意的說到。
“學(xué)會(huì)了元音字母，所有的字都可以被這二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)拼出來。”
眾臣眉頭緊皺著，左顧右盼交換過延伸后，有些不相信。
“朕知道，你們不相信，朕可以拼給你們看。
依吾安—元，依陰—音，元音，”
眾人聽完，開始逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行嘗試。
一時(shí)間，此起彼伏的想起了各種拼字的聲音。
很快就有人發(fā)現(xiàn)了問題。
諸遂良皺著眉頭起身問：“陛下，這個(gè)安的音。
臣若是沒有記錯(cuò)的話，是二十六個(gè)元音字母中沒有的?！?p> “這個(gè)安的發(fā)音，其實(shí)是元音的組合，屬于聲母和韻母，應(yīng)當(dāng)是發(fā)出a和n的組合。
拼音的同時(shí)還有四聲調(diào)，比如，凹，熬，襖，傲。
元音，聲母韻母，聲調(diào)，學(xué)會(huì)拼音這才算是能夠拼出所有字?！?p> 李世民臉上笑容更盛了：“你們翻開第二張紙，解下來朕教你們?！?p> 學(xué)完所有的發(fā)音之后，眾人心中開始不斷嘗試各種字的拼法。
很快，除了李世民，李泰和魏征，其他人的臉色都變了。
他們很快就意識(shí)到了這個(gè)東西的價(jià)值。
“好一個(gè)元音字母，當(dāng)真是厲害。”
“用了這個(gè)方法可以教化萬(wàn)民。”
“不僅可以教化萬(wàn)民，更可以教化蠻夷?！?p> “教化蠻夷？？？”
這四個(gè)字一出，眾人皆無(wú)比震驚。
以往的朝代不是沒有過游牧民族被擊潰后歸順。
可是，這壓根沒什么用！！
只要他們壯大了，或者王朝衰落了，立馬從歸順的狗變成了白眼狼。
他們從來沒有真正的歸順過。
他們的語(yǔ)言文化，生活習(xí)俗，信仰，等等都唐人有很大的不同。
這給教化帶來了難度，連語(yǔ)言都不通，怎么同化對(duì)方？
“教化蠻夷，這會(huì)不會(huì)太不值得了？”
“是啊是啊，萬(wàn)一蠻夷全都學(xué)會(huì)了漢字，那我等漢家文化豈不是被他們學(xué)去了么？”
“若是他們真的學(xué)會(huì)了博大精深的漢家文化，心生反意，豈不是更難對(duì)付？”
“想那么多作甚，還是先想象如何編寫新字典吧?！?p> “這~”
眾說紛紜。
有人覺得的還是不要教化蠻夷，讓他們保持文化相對(duì)缺失的狀態(tài)。
有人覺得可以教化蠻夷，讓他們成為漢人的一部分。
也有人覺得應(yīng)該先發(fā)展自身。
而李泰也是相當(dāng)?shù)恼痼@，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是房玄齡提出來的。
而拼音字母可這個(gè)東西太簡(jiǎn)單了。
教化只需要讓他們小孩子全部來學(xué)習(xí)元音字母，教會(huì)一兩千個(gè)字，然后生活一段時(shí)間。
他們就會(huì)徹徹底底的忘記自己的語(yǔ)言，從而有歸屬感，有認(rèn)同感。
這個(gè)想法和琉球的做法幾乎是一模一樣的。
在占領(lǐng)地區(qū)學(xué)校教授日語(yǔ)，同化下一代，讓他們從思想上變成了琉球人。
這個(gè)洗腦政策實(shí)行的非常的成功，很多孩子成為了漢奸，當(dāng)自己是天生的琉球人，甚至是跟著敗軍回到了琉球。
沒想到，拼音字母竟然是一個(gè)洗腦的大殺器，真是不可小覷?。?p> 而臺(tái)上的李世民則是一臉的驚喜，沒想到這拼音還有這種作用。
只是這東西好像弊大于利??！
李世民也開始思考這個(gè)問題，究竟應(yīng)不應(yīng)該用拼音去教化萬(wàn)民和教化蠻夷。
很快，下方吵鬧的重臣就都想明白了其中的利弊。
有勇無(wú)謀的莽夫比文武雙全的武夫更好對(duì)付。
所以，這東西不應(yīng)該被拿去教化萬(wàn)民。
諸遂良連忙起身懇請(qǐng)到。
“陛下，此等方法不可用來教化萬(wàn)民，更不能用來教化蠻夷??！”
幾乎所有的大臣，都站了起來，就連魏征也不例外，一同懇請(qǐng)李世民道。
李世民面對(duì)這么多人的請(qǐng)求，心中也很猶豫。
目光瞥向李泰問道：“魏王，你不曾站起來，可有其他想法?！?p> 眾人目光皆看向李泰。
還沒等李泰開口說話，諸遂良直接說到。
“殿下年紀(jì)只有二十有一，閱歷不足，臣以為不足為信?！?p> 房玄齡也是跟著說到：“臣附議！！”
“咳，眾愛卿莫要著急，不妨聽聽魏王所言。”李世民咳嗽一聲說到。
李泰起身站了起來開口說道：“各位叔伯，可聽說過因噎廢食。”
“國(guó)家大事，豈能兒戲，魏王可知道每個(gè)王朝對(duì)抗那北方游牧部落死了多少人？”
諸遂良大聲的斥責(zé)道。
北方從古至今實(shí)力都很強(qiáng)，一直是心腹大患，如今更是強(qiáng)國(guó)。
“還請(qǐng)聽本王一言可好？”李泰皺了皺眉頭。
諸遂良是各大家族的代表，同時(shí)是吏部尚書，掌有任免權(quán)。
拼音能夠降低寒門子弟進(jìn)入朝廷的門檻，所以他對(duì)于這個(gè)東西十分的反對(duì)。
諸遂良沒有說話，也不敢反對(duì)，因?yàn)槔钍烂裾⒅?p> 見到所有人都安靜了下來，李泰開始緩緩講述。
“本王知道有一個(gè)很特別的國(guó)家，名叫阿三。
他們信仰佛教，從皇帝到平民百姓，所有人都在信仰佛教，因此他們很貧窮”
眾人聽著眉頭直接皺著，這好像是天竺？
“他們將牛奉為圣物，熱愛牛的一切。
他們有三寶，喝牛尿，吃牛糞，洗牛糞澡。
他們堅(jiān)信這能長(zhǎng)生不老，包治百病?！?p> 在場(chǎng)所有的人都露出了鄙夷的眼神。
“說出來諸位可能都不信，他們有的人家中牛糞不夠，居然偷牛糞?！?p> 李泰一臉說的不可思議的事情。
這下不僅諸遂良不信，就連李世民都不信了。
因?yàn)檫@已經(jīng)蠢到了一種難以想象的地步。
“皇兒莫不是在說笑，這世上怎么會(huì)有如此愚蠢的人和國(guó)家？”
李世民面露懷疑的說到。
李泰笑而不語(yǔ)，解釋到。
“兒臣并未說笑。
只要父皇將牛糞之類的換成丹藥，就立馬能明白為何對(duì)方會(huì)如此了?！?p> 眾人心中一驚···頓時(shí)面露尷尬，這好像沒毛病···
蠢人竟然是我自己？？？
只不過這不是拐著彎罵人么？
頓時(shí)眾人的臉色有些發(fā)黑透著紅。
李泰繼續(xù)到：“這個(gè)國(guó)家便是如今的天竺，我沒有一絲一毫夸大。
教化蠻夷，其實(shí)可以將沒用的東西交給他們。
比如佛教，讓他們六根清凈，不思進(jìn)取，拋棄妻子，歸去西天也是可以的。
甚至讓他們教化成第二個(gè)天竺也是行的。”
“嘶~”眾人聽了皆是一抖，嘴巴張的老大。
“殺人~誅心？？？”房玄齡眼中異彩連連。
“錯(cuò)，這應(yīng)該叫攻心計(jì)，不占而屈人之兵，不動(dòng)兵而滅人國(guó)，當(dāng)真是讓人不寒而栗??！”
“殺人不過頭點(diǎn)地，可這誅心實(shí)在是太絕了吧！”
“這么做，會(huì)不會(huì)有傷天和？？？”