公元2500年，人類科技取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，宇宙飛船的制造進(jìn)入了新階段。

　　公元3600年，人類踏上了征服星際的旅途。

　　公元3900年，人類征服了銀河系。

　　公元4000年，人類已經(jīng)征服了大批量的宇宙行星，發(fā)現(xiàn)了并開(kāi)拓了各種新行星，尤其是一顆離地球最近的行星開(kāi)普勒，人們已經(jīng)在占領(lǐng)此地，也有大量移民移居開(kāi)普勒，在開(kāi)普勒的建設(shè)成為了迫在眉睫的關(guān)鍵事情。

　　夜暮低垂，夜色深沉。林柯瑩趴在窗臺(tái)上，望向深深的墨色天空，看著點(diǎn)綴在深空如鉆石般閃耀的行星們，陷入了沉思。

　　一雙手輕輕的落到了她的肩膀上，她連忙回頭看。

　　“柯瑩，又在仰望星空了。”聲音來(lái)源于林柯瑩的媽媽——月天凜。

　　只看見(jiàn)月天凜愁容一臉，眉頭深深皺起，擔(dān)憂的看著她。

　　林柯瑩低目，微嘆了口氣。

　　“媽媽知道你還是想去開(kāi)普勒，去當(dāng)建筑大師，可是那么多建筑大師都沒(méi)能當(dāng)選，你一個(gè)剛剛學(xué)土木的大學(xué)生又怎么可能被入選？”月天凜皺著眉頭，輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，她頭發(fā)烏黑光澤，比暈染過(guò)的更加漂亮。

　　“可媽媽，不試試怎么知道自己會(huì)不會(huì)成功呢？”林柯瑩漆黑的眼眸如一顆黑曜石，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)充滿希翼的光輝。

　　“那你需要很努力很努才能達(dá)到目的，可媽媽不希望你那么累。”月天凜揉了揉她的頭發(fā)，柔聲說(shuō)道。

　　“媽媽，女兒為了自己的愛(ài)好做事，從沒(méi)有覺(jué)得苦和累，只要能做上星際建筑師，我就可以帶領(lǐng)咱們家脫貪致富，成為有錢人，咱再也不用為了一片面包發(fā)愁了。”林柯瑩安慰性質(zhì)的撫上了月天凜的手，輕輕的捏了捏，眼神淡然。

　　“我的女兒是好樣的。”月天凜非常的感動(dòng)，緊緊抱緊了林柯瑩。

　　月色如洗，月光好像輕紗一樣，透過(guò)窗戶靜靜的輻照在地上，輝映著此時(shí)母女倆的心情。

　　笠日，林柯瑩像往常一樣來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里一如往日的平靜。

　　坐到了座位上，望向了窗外，看著暖暖的陽(yáng)光從窗戶外面傾斜下來(lái)，照進(jìn)了室內(nèi)，染了一地昏黃，給世界蒙上一層美麗的顏色。

　　林柯瑩靜靜的望著窗外出神。

　　此時(shí)還沒(méi)有上課，林柯瑩在幻想著自己的未來(lái)。

　　忽然有人從身后蒙住了她的眼睛，這個(gè)人的手冰冰涼涼的，讓林柯瑩感覺(jué)到一陣濃濃的寒意。

　　“誰(shuí)呢？”林柯瑩用力的扒開(kāi)他的雙手。

　　“猜猜我是誰(shuí)?。俊边@個(gè)人愉悅的聲音響了起來(lái)。

　　“還能是誰(shuí)??？不就是張承嗎！”林柯瑩打趣的說(shuō)道。

　　“哼，太沒(méi)趣了，本來(lái)還想逗你玩玩?！边@個(gè)人松開(kāi)了手。

　　林柯瑩笑了笑，扭過(guò)頭去看張承，只看見(jiàn)張承穿著一身漂亮的羽絨服，靜靜地站在那里，配上他精巧的容貌，讓人感覺(jué)印象深刻。

　　張承是林柯瑩的青梅竹馬，打小他們就認(rèn)識(shí)，本來(lái)以為考到了一個(gè)初中，就不會(huì)上一個(gè)高中了，卻沒(méi)想到，連高中考的都一樣；本來(lái)以為，考到了一個(gè)高中，就不會(huì)上一個(gè)大學(xué)了，卻沒(méi)想到兩個(gè)人都上了同一所大學(xué)，甚至連專業(yè)都學(xué)的一樣的，都是——土木工程。

　　土木工程，一個(gè)人稱水泥匠和搬磚師的專業(yè)，說(shuō)白了，還是在工地上干活，這個(gè)專業(yè)學(xué)的人大多數(shù)是男的，卻沒(méi)想到林柯瑩報(bào)了這個(gè)專業(yè)，還學(xué)得津津有味的。

　　“干嘛不看看書？在這邊發(fā)呆，這可不是好習(xí)慣?！睆埑猩斐鲆桓种?，輕輕晃動(dòng)著，代表著他“NO”的意思。

　　“沒(méi)什么，再幻想一些事情，剛來(lái)的時(shí)候讀不進(jìn)去?！绷挚卢撏铝送律囝^，連忙翻開(kāi)了書來(lái)看。

　　“你這可不行，你的夢(mèng)想是去星際當(dāng)工程師，你卻連書也不看，怎么可能去當(dāng)工程師？”張承極力的否認(rèn)著，從身后的桌子旁邊搬了一個(gè)椅子，坐在了林柯瑩的身旁。

　　“我何時(shí)說(shuō)過(guò)我不看書，我只不過(guò)稍微出了一點(diǎn)神而已?！绷挚卢摰馈?p>　　“你的書看到第幾頁(yè)了？”張承道。

　　“25頁(yè)?！绷挚卢摰?。

　　“怎么才25頁(yè)呢？這可不行??！”張承否認(rèn)道。

　　“我這是看了第二遍好嗎？”林柯瑩搖了搖頭，道。

　　“看來(lái)是我誤解你了，我以為你只看了一遍呢。”張承微微的笑了起來(lái)，笑顏像一朵花。

　　“叮零零——”一陣急促的上課鈴響起了。

　　張承趕忙把座位搬了回去，坐回到了自己的座位上。

　　一名女老師走了進(jìn)來(lái)，她還很年輕，頭發(fā)燙著微卷，像一朵小梨花一樣盛開(kāi)著，輕薄的衣衫勾勒出她的曲線，看起來(lái)是既年輕又漂亮，帶著一個(gè)金絲邊的眼框，還富有學(xué)識(shí)的樣子。

　　一看到了這個(gè)老師，林柯瑩就覺(jué)得自己沒(méi)有白學(xué)，也有女老師學(xué)這個(gè)專業(yè)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)大大的安心，這就更堅(jiān)定了，他想做星際工程師的想法。

　　這已經(jīng)大四了，再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，星際工程師的應(yīng)聘馬上也要開(kāi)始了，她可絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。

　　為了夢(mèng)想，再堅(jiān)持好好聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課。

　　“彩鋼板和檁條一般是通過(guò)固定支架進(jìn)行連接的，這種固定支架用自攻釘固定在檁條上，這種固定支架可以防止彩鋼板接縫兩側(cè)發(fā)生錯(cuò)動(dòng)，又允許由于天氣的影響，彩鋼板熱脹冷縮引起的沿板長(zhǎng)方向的移動(dòng)。來(lái)看圖9-31，彩鋼板和檁條的連接示意圖?！憋L(fēng)可依指了指PPT上的圖像，看向了大家。

　　大家也看向了PPT，林柯瑩在瘋狂的寫筆記。

　　“現(xiàn)在是提問(wèn)環(huán)節(jié)，點(diǎn)名，林柯瑩，來(lái)回答這幾個(gè)部件是什么？”風(fēng)可依推了推眼鏡，指著畫面里的C形鋼，說(shuō)道。

　　“這個(gè)是C型鋼?！绷挚卢摰?。

　　“很好，那這個(gè)呢？”風(fēng)可依繼續(xù)指了指彩色壓型板，道。

　　“這個(gè)是彩色壓型板?！绷挚卢摰勾鹑缌?。

　　“那你能說(shuō)說(shuō)彩鋼板的外墻構(gòu)造有什么內(nèi)容嗎？”風(fēng)可依問(wèn)了她，說(shuō)道。

　　“輕鋼結(jié)構(gòu)廠房的外墻，標(biāo)高在1.2米以下時(shí)，為防止機(jī)械碰撞常采用磚墻，標(biāo)高在1.2米以上時(shí)，采用彩鋼板，彩鋼板的外墻構(gòu)造應(yīng)力求簡(jiǎn)單，施工方便，與墻梁連接可靠，轉(zhuǎn)角等細(xì)部構(gòu)造有足夠的搭接長(zhǎng)度，以保證防水效果。”林柯瑩道。

　　“很好，請(qǐng)坐。”風(fēng)可依點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐下。

　　“讓我們來(lái)看雨蓬的構(gòu)造，這里是氯丁橡膠密封雙面打膠……”風(fēng)可依繼續(xù)講課。

　　林柯瑩剛才的回答，讓張承刮目相看，沒(méi)想到她竟自學(xué)成才，這些東西他也會(huì)了。

　　“屋頂節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，輕鋼結(jié)構(gòu)廠房彩鋼板屋頂應(yīng)滿足防水，保溫，隔熱的功能，有時(shí)需要設(shè)置平天窗，解決采光問(wèn)題，設(shè)置通風(fēng)器，滿足通風(fēng)要求。彩鋼板屋頂?shù)臉?gòu)造做法與墻體的構(gòu)造做法有相似之處?！憋L(fēng)可依道。

　　“老師，女兒墻的泛水構(gòu)造圖要畫嗎？”林柯瑩道。

　　“很好，就畫CAD，每人交一個(gè)CAD圖紙?！憋L(fēng)可依道。

　　風(fēng)可依說(shuō)完了以后，看了看手表，大概是時(shí)間到了，風(fēng)可依又道：“今天的內(nèi)容大概是這些了，回去好好復(fù)習(xí)，作業(yè)就是把今天上課講的圖都畫CAD，明天上課的時(shí)候交上來(lái)。在這里，老師有幾句話要說(shuō)，還有一個(gè)禮拜的課，咱們的大學(xué)學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，請(qǐng)大家好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，每一分每一秒都很重要，所以希望大家在最后結(jié)束的時(shí)候，能在自己的績(jī)點(diǎn)上畫一個(gè)完美的句號(hào)！老師的話就這么多，大家下課吧！”

　　“老師，再見(jiàn)！”林柯瑩和一眾同學(xué)站起身來(lái)說(shuō)再見(jiàn)。

　　風(fēng)可依微笑著走出了教室，留下大家在原地鞠躬。

　　等待著風(fēng)可依走了以后，大家紛紛出去打水的打水，聊天的聊天，教室里只剩下林柯瑩還在默默的翻書學(xué)習(xí)剛才的內(nèi)容。

　　張承望向了她，想和她說(shuō)話，卻不忍心打擾她學(xué)習(xí)，又禁止了，獨(dú)自坐在原地，開(kāi)始喝起了水來(lái)。

　　快要畢業(yè)了，張承和林柯瑩一直都是同學(xué)關(guān)系，只是他想更進(jìn)一步，可是卻被現(xiàn)實(shí)重重阻礙，林柯瑩顯然從來(lái)沒(méi)有把他正眼當(dāng)過(guò)戀人，一直把他當(dāng)成同學(xué)看待，所以張承的心里是非常酸楚的，他和她的關(guān)系只能止步于同學(xué)。

　　但這原因還是主要他沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)他喜歡她，如果開(kāi)口說(shuō)出了他喜歡她，指不定事情就可以改變。

　　但是他實(shí)在是……難以啟口。

　　就這樣靜靜的，這一整天張承都在默默的看著林柯瑩的活動(dòng)，直到夜晚散去。

　　回到了家以后，林柯瑩重重地關(guān)上了自己房間的門，把整個(gè)人投遞在床上，書已經(jīng)看了一整天了，此時(shí)，她已經(jīng)無(wú)心再繼續(xù)看書，她現(xiàn)在只想幻想著宇宙的奧妙，但是這一晚上是不可以浪費(fèi)的，獲得了短暫的休息以后，還要繼續(xù)看書，直到真正把這本教科書吃透，這樣去應(yīng)聘星際工程師就有了希望。

　　不過(guò)說(shuō)直接成為星際工程師還是有點(diǎn)難，想要從基本的開(kāi)始辦，還是可以的。想要成為星際工程師，就得從學(xué)習(xí)開(kāi)始，成為星際工程師的秘書，這樣獲得到的知識(shí)，比書本上的會(huì)更多。

　　她相信，以現(xiàn)在她的實(shí)力，還是可以成為星際工程師的秘書的。

　　就像這樣一步一步的來(lái)，從秘書開(kāi)始。

　　懷著美好的愿望，林柯瑩干勁滿滿的起身拿起了書，繼續(xù)看，直到繁星落幕，才躺下去休息。