長(zhǎng)篇小說《文盲》連載 52

　　正文共： 2759字

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　　“再說了，再厲害的機(jī)器也離不開人，需要人工進(jìn)行校對(duì)、核實(shí)。如果出現(xiàn)一些特殊情況，比如人員傷亡，警方會(huì)介入調(diào)查。不過我們的犯罪率很低，很多都被扼殺在搖籃中了，而且大多數(shù)人活著這么幸福，誰又會(huì)想不開，走上不歸路呢。警察同志們除了日常進(jìn)行巡邏，其余時(shí)間可以坐在局子里飲水喝茶了?！彼f著，臉上也露出幸福的笑容?！罢媸浅錆M了安全感，能是生活在這樣的世界里，該是多大的福氣??！”我心想。

　　“我能看下你的人生分嗎？”我笑著問?！爸挥性谝恍┨貏e的場(chǎng)合，芯片才會(huì)顯示真正的人生分，比如你想做科研領(lǐng)導(dǎo)人，這肯定需要達(dá)到一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)應(yīng)的科研能力，不是隨隨便便就能任職，需要考核，這個(gè)時(shí)候芯片才會(huì)出示真正的人生分?！彼嬖V我。

　　“真正的人生分，”我嘀咕了一遍，又說道，“你是說還有假的人生分，搞不懂欸?！薄叭绻粋€(gè)人非要知道自己的人生分，系統(tǒng)只會(huì)給出一個(gè)范圍，但這個(gè)范圍太廣，也沒太大的參考意義，比如他的人生分是66，系統(tǒng)會(huì)告訴這個(gè)人，分值在0至10000間，只是一個(gè)很寬的區(qū)間。這也是為了讓人們不帶有任何目的、自發(fā)地去做一些事情，也杜絕了靠關(guān)系去做一些事情，絕大多數(shù)人對(duì)此表示歡迎，大家都很認(rèn)可‘公平’這一理念。也能真正地讓有能力的人發(fā)揮所長(zhǎng)?！彼嬖V我。

　　“現(xiàn)在就算芯片把人生分告訴我，也不真實(shí)，它可能會(huì)做出判斷，認(rèn)為我在炫耀?！彼f?！奥犉饋砗鼙瘋?，人只有在去世的時(shí)候才能真正知道他這輩子的人生分?！蔽艺f?！胺?jǐn)?shù)本身沒有太大的意義，只要不停地追求、不斷地提升自己的價(jià)值，每個(gè)人都能成為金子，閃閃發(fā)光。我們相信每個(gè)人都有過人之處，只是盡可能地提供機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！彼嬖V我。

　　我想起了自己所在的時(shí)代。“我們那個(gè)時(shí)代還是有很多不完美之處，人們的共同標(biāo)準(zhǔn)過于單一，造成了很多浪費(fèi)，尤其是人才的浪費(fèi)，很多人難以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，說是抱憾終身也不為過?！蔽腋袊@道?！澳憔唧w指什么？”他感到詫異，問我。

　　“我們出生不久就會(huì)去上學(xué)，接受教育，在學(xué)校里面，我們的共同標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的人會(huì)受到老師的歡迎，分?jǐn)?shù)低的人很難受到任何人的待見?！蔽艺f?！澳阏f的‘分?jǐn)?shù)’和‘人生分可不一樣’，‘分?jǐn)?shù)’聽起來像是為了別人，而‘人生分’是為了超越自我?！彼驍辔业脑?，說道?！昂孟袷沁@么一回事兒，很少有人會(huì)為分?jǐn)?shù)本身而高興?！蔽艺f。

　　“那你們?cè)趺吹贸鲞@個(gè)‘分?jǐn)?shù)’呢？”他問?！熬褪峭ㄟ^考試啊，學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，考同樣的卷子?！蔽艺f?！奥犉饋砗芄?，但又不公平，”他說，“每個(gè)人都面對(duì)同樣的知識(shí)和相同的卷子，所考查的能力是相同的，這是公平的一面，但是，并不是每個(gè)人都善于學(xué)習(xí)啊，有些人就是喜歡玩，這不把人家耽誤了嗎？不僅阻礙了創(chuàng)造力，也扼殺了很多人的潛能，”他說完笑了，又繼續(xù)說：“就像把所有的動(dòng)物都放在水里，讓它們比賽游泳一樣。眼一閉一睜，劍魚已經(jīng)到終點(diǎn)了，青蛙還在半路蹬腿兒，而馬沉到海底又飄了起來，沒獲得名次，還把自己玩死了?！?p>　　“我們應(yīng)該給各種人才以不同的環(huán)境，讓他們盡情發(fā)揮，價(jià)值觀應(yīng)該多元化。就像只要是善意的行為就能增加人生分?！彼f。我聽完點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“我們那個(gè)時(shí)代施行了大眾教育，文盲越來越少，知識(shí)分子越來越多，大學(xué)生到處可見，但很多大學(xué)生都找不到工作，有的是因?yàn)樽陨砟芰凸ぷ饕蟛黄ヅ?。很多人奔著高薪的工作去了，?dǎo)致有的工作供不應(yīng)求，有的工作供過于求，都造成了人才的浪費(fèi)，”我說，“和學(xué)歷有關(guān)的公司前排滿了求職的人，但技工有面臨很大的人才缺口?！?p>　　“這也太阻礙社會(huì)進(jìn)步了，我們這個(gè)時(shí)代一直提倡發(fā)展生產(chǎn)力，怎么才能發(fā)展生產(chǎn)力呢？”他說，“和很多因素有關(guān)，和人才有關(guān)，人盡其才，社會(huì)能不進(jìn)步嗎？和制度也有關(guān)，要是奴隸制度或者封建帝制，社會(huì)能進(jìn)步才怪?！彼f。

　　“你們每個(gè)人都能過上自己想過的生活，想做什么就做什么，真是太自由了?！蔽曳浅Ａw慕地說道?！澳銓?duì)‘自由’的理解有些片面，”他卻這么說，“自由不僅意味著可以做自己想做的事情，同時(shí)也意味著可以不做自己不想做的事兒?！彼纸忉尩溃骸澳阆霚p肥，面對(duì)著很多美食，心里不停地說‘不’，但你的嘴巴沒有忍住，囫圇吞棗了起來，看起來很自由，想吃什么就能吃什么，但其實(shí)是不自由的，因?yàn)槟阈睦锵氲氖菧p肥?！?p>　　“帶我去趟海邊，會(huì)增加你的人生分嗎？”我樂呵呵地問?！皶?huì)，但依舊在自發(fā)的情況下，芯片會(huì)判斷你的意圖，能分析出你是自發(fā)還是另有目的地做某件事。能給自己和別人帶來快樂，都是很有意義的事情?！彼χ嬖V我。

　　“那還等什么，趕緊去吧?！蔽艺f完，走到了一輛車子的旁邊?！霸趺唇怄i呢？”我想著，并問了出來。“你想多了，車子不會(huì)有鎖?！彼牌鹱孕熊嚕T了起來。我把車推到路上，也蹬了起來，疑惑地問道：“怎么沒鎖啊，要是被別人偷了怎么辦？”“這東西到處都有，沒人會(huì)偷，再說了，就算偷走，又有什么用呢？”他回答道。

　　在之前的環(huán)境待久了，一時(shí)間很難把思維轉(zhuǎn)化過來，對(duì)種種行為和現(xiàn)象感到不可思議。

　　我們應(yīng)該是向西騎行的，因?yàn)橄﹃栒痴赵谀橗嫛Ｋ闹軣o車，我抬頭望向彩霞，此時(shí)的彩霞呈現(xiàn)出葡萄酒的顏色，我也真想喝一杯葡萄酒，陶醉在水天一色中。“看到海岸線了吧？”他指著南邊，問道，我又看向他所指的方向?！斑@才是真正的大海啊！”我激動(dòng)得無以倫比，望向海的盡頭，只看到一條橫線，這條橫線將天與地隔離，心想：“看到這樣的景象才能心生浩瀚與磅礴之感。畢竟是唯物主義者，還是需要多看這樣的景色，對(duì)我來說，只有‘觸景’才能‘生情’。”

　　前方有條向西的路，直通大海，他在前面騎著，拐了過去。“加把油，再騎幾分鐘就到了?！彼f完，加快了騎行速度，我在后面緊跟著。直到這時(shí)，我才深切的明白為什么如此簡(jiǎn)單的自行車能夠存活到現(xiàn)在，而在但是看起來很先進(jìn)的東西卻永遠(yuǎn)消逝了，因?yàn)轵T車帶來的快樂是獨(dú)特的，很難被代替。

　　我們快走到海邊的時(shí)候，把車停在了白線內(nèi)，朝大海走了過去。海鷗在大海上空自由地翱翔著，海浪不停地拍打著海岸?！肮湃苏f過‘對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何’。”他拍了下我的肩膀，說道。“對(duì)，這是一位政治家和軍事家寫的詩?！蔽一叵肫鹆诉@句詩，說道。“你說錯(cuò)了，明明是一位詩人寫的，和政治、軍事有什么關(guān)系呢？”他說。