024 圈套！
瞅見這個譚宗佑來者不善，江小離已經(jīng)在心中做好了準備應對的準備。
而且育兒剛才也提醒過了，說是“又來活了”，那這譚宗佑肯定又是來找事兒的！
難道答題在學校之中已經(jīng)成為了一股新的潮流了嗎？
“譚老師，您這是……？”苗娟老師這個時候已經(jīng)問起譚宗佑過來的目的了。
這譚宗佑也是直爽人，立即就回答說：“我聽說你們班有個叫江小離的學生答題表現(xiàn)十分出彩，所以我就過來看看。”
苗老師輕聲笑了笑，指了指對面的江小離說：“他就是江小離，可是他還有點事兒，恐怕……”
話還沒說話，江小離便再次打斷了苗娟老師，說道：“苗老師，我現(xiàn)在突然又不忙了，既然譚老師找我有事，那就請譚老師直說吧?！?p> 剛才還說譚宗佑是個直爽的人，看樣子江小離也是一樣的！
譚宗佑一聽，頓時就高興了起來，說道：“我是高三二班的班主任，譚宗佑，主教政治科目?！?p> “不知道江小離的政治科目，學得如何啊？”
政治？說起政治，那么江小離就只能說是一竅不通了，但有育兒在此，又有什么可怕的？
雖然江小離并不擔心這個譚宗佑會玩出什么幺蛾子，可在苗娟老師眼里就已經(jīng)是十萬火急了。
江小離的政治成績什么樣，作為班主任的她還能不知道？
于是苗老師就想要拒絕譚宗佑的請求，說道：“譚老師，你看江小離他飯都還沒有吃完了，要是再不吃，一會兒就得涼了……”
“沒事兒的苗老師，”譚宗佑道，“我不會耽誤江小離同學多少時間的，若是再不行，大不了我請他再吃一頓就可以了。”
好家伙！居然還能有這種操作？
既如此，江小離就只好“迫于無奈”答應了下來說：“好，譚老師，廢話不多說，出題吧?！?p> “可是……”苗老師還想多說。
但江小離卻是擺了擺手說：“苗老師不用擔心，剛才學生在趙老師面前沒給您丟人，現(xiàn)在，也不會的?！?p> 這么一說，苗娟老師也是絲毫沒有辦法了，她只能選擇相信江小離。
對面的譚宗佑也是越來越欣賞江小離了，說道：“你不僅為自己爭光，還為苗老師爭光，真是個好學生啊?！?p> 江小離沒有回話，譚宗佑也不再廢話，頓了頓，直接開口出題道：“我是個政治老師，因此，我只能考考你的政治科目了。”
“請你聽好了！”
“2021年九月，藍皮書發(fā)布，藍皮書揭示，近三十年來，我國農(nóng)民的生存權不斷得到保障，發(fā)展權也有不同程度的改善。”
“農(nóng)民的利益得到日益充分的實現(xiàn)，我國農(nóng)民的人權狀況的變化表明。”
“A，我國人民民主具有真實性，B，我國人民民主具有廣泛性?！?p> “C，公民在法律面前一律平等，D，國家與公民個人的利益是一致的，請作答?！?p> 不愧是政治老師，一上來就出這種“難于上青天”的題目，江小離壓根就沒聽說甚至沒有見到過這種題目。
而且題目的時間是在2021年9月，那不就是上個月？這譚宗佑是自己瞎編的題目嗎？
他一邊在心里想，育兒已經(jīng)開始在匹配相應題目了。
這時，江小離問道：“譚老師，這道題，是多選題還是單選題？”
譚宗佑回答說：“單選題。”
只要是單選題就好了，萬一是多選題，江小離怕育兒匹配的題目會不一樣。
“你還是不信我？”育兒又在腦海之中嘟嚷了。
這系統(tǒng)雖然好用，可隨時都可以洞察江小離心里在想些什么，這也太不人性化了吧？還能不能給人一點隱私權了？
然而江小離在想什么，育兒都能夠一清二楚的明白，她說：“怎么，不樂意了？那我走？”
“可別！”江小離連忙解釋道，“就是……以后你能不能別看我心思了，很尷尬的……”
“這有什么尷尬的，”育兒攤了攤手說，“對你心思的的洞察，那是為了保證在你在答題的時候不能胡思亂想，以免擾亂你的正常思維。”
“而一旦你的思維受到擾亂，系統(tǒng)就會變得不穩(wěn)定起來，換句話說，系統(tǒng)的答題匹配效率，實際上還是取決于你的心態(tài)的?！?p> 經(jīng)過這么一解釋，江小離還是什么也不懂。
“算了算了，現(xiàn)在跟你說你也不懂，”育兒擺了擺手繼續(xù)說，“你現(xiàn)在就是跟一些普通人答題而已，還沒有那種感覺，以后你就知道了?！?p> 什么叫做現(xiàn)在就是跟一些普通人答題而已？他們可都是實打實的老師??！學識過人??！
這育兒說得風輕云淡的，那當然有她的資格，可江小離他……
“找到答案了，選第一個?！庇齼和蝗痪徒o出了答案。
江小離于是只好回到了現(xiàn)實當中，看著譚宗佑直接說出了自己的答案：“我選第一個答案，A選項?！?p> 這前前后后不過幾秒鐘的時候，在現(xiàn)實當中，譚宗佑剛剛說完題目，江小離幾乎就眨眼間就給出了答案。
的確是夠讓人感到驚訝的，想都不想就直接給出了答案，會是正確的嗎？
只見譚宗佑露出了微笑，道：“真是厲害，你答對了?！?p> 聽到這里，苗娟老師總算是松了口氣，看樣子江小離不僅隱藏了自己歷史與地理的真實“能力”，而且也把政治“能力”給隱藏了起來。
他到底要做什么？苗娟老師心中不免泛起了這樣的疑問。
“我現(xiàn)在終于知道你為什么能夠把趙老師弄得灰頭土臉的了，原來你不僅精通地理歷史，對政治的知識掌握，原來也這么高啊。”譚宗佑道。
江小離則是回答：“譚老師過譽了，這都是老師教給我的。”
譚宗佑再次笑了笑，臉色突然一變，問道：“剛才我問的這道題，是我剛剛過來的時候瞎編的，答案也是隨即給出的?！?p> “那么請問江小離同學，你是怎么知道正確答案是A的？”
這……這特碼原來是個圈套！
江小離已經(jīng)愣住了，他竟然被這個譚宗佑給套了……