第54章新子與風(fēng)間大人后續(xù)

　　房寶寶他們?nèi)齻€看著這樣的鬧劇，實在是沒有下腳繼續(xù)往前走的勇氣。

　　停了一會兒，他們才繼續(xù)之前的腳步，走進幼稚園。

　　風(fēng)間已經(jīng)跑到向日葵班門口，看著站在那里的吉友老師就好像看到了救命稻草一樣大喊道：“吉友老師救命，救救我，幫我攔住小新?！?p>　　吉友老師看著眼前的鬧劇，只感覺眼前陣陣發(fā)黑，一副隨時要暈過去的樣子。

　　明顯承受不了這樣的刺激，沒等吉友老師給出回應(yīng)，小新就已經(jīng)追了上來。

　　離風(fēng)間三四米的地方，扭捏的哭訴道：“風(fēng)間大人，你果然，你果然，你果然，愛上了別的女人?！?p>　　“我到底哪里不好？你為什么會喜歡上？吉友綠花魁老師，為什么呀？蒼天吶，大地呀?！?p>　　“難道我新子的戀情就要如此的可悲？我愛他，他不愛我，同時還愛著我的花魁老師吉友。”

　　“果然，果然，果然，正南先說你說的對，風(fēng)間大人已經(jīng)不愛我了，男人都是負(fù)心漢?！?p>　　小新說著說著轉(zhuǎn)了一個彎，正好看見了走進來的正南，直接換了一個臺詞，轉(zhuǎn)身沖向了正南的懷抱。

　　這回?fù)Q成正南滿院子跑，妮妮繼續(xù)靈感大爆發(fā)。

　　為了不受牽連阿呆與房寶寶已經(jīng)很明智的趁機進入了向日葵班，跟風(fēng)間一起躲在了吉友老師的身后。

　　藏在了安全地帶之后，靜靜的看起了外面的熱鬧。

　　正南嚇得大哭：“哇哇哇，小…新…你…不…要…追…我…了…要…追…就…去…追…你…的…風(fēng)…間…大…人…吧！新…子…放…過…我…哇哇哇哇哇?！?p>　　正南一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)的求小新放過他，說話斷斷續(xù)續(xù)，都不成句子了，而且換了兩個稱呼。

　　只希望小新能夠放過他，別再折騰他了，去繼續(xù)折騰風(fēng)間，來一個死道友不死貧道。

　　小新鬧了五分鐘，正南好不容易才解脫，他解脫的原因還是漂亮的小姐姐經(jīng)過了幼稚園圍欄。

　　所以小新眼睛一亮，使用了自己的天賦技能“瞬間到達”不知道是怎么回事，突然就到了小姐姐們那邊開始口花花：“大姐姐，你們喜不喜歡吃青椒？納豆里面加不加蔥花？會不會加蛋？?！?p>　　陌生大姐姐：“嗯，我不喜歡吃青椒耶，但是納豆里面我喜歡加蔥花還有雞蛋。”

　　小新聽到回答，眼睛更亮：“我也不喜歡吃青椒，那到里面加蔥花與雞蛋我都可以接受所以可以的話請……嗚嗚?！?p>　　吉友老師尷尬笑，順便鞠躬道歉：“對不起，對不起，真的非常對不起?！?p>　　摁著小新的頭，好好的道歉，鞠了躬。

　　拎著這臭小子就退回了幼稚園內(nèi)，多熟練的動作，摁住嘴，彎腰道歉。

　　吉友老師真的是太難了。

　　她承受了這個年紀(jì)不應(yīng)該承受的痛。

　　此時妮妮他們這一群小朋友已經(jīng)進了班里面。

　　因為接下來的內(nèi)容沒什么好看了，不能給妮妮帶來靈感，所以妮妮也就恢復(fù)了正常。

　　跟著大家一起進班級了，只有吉友老師心累的跟在身后，仿佛體驗了小新媽媽的痛苦。

　　開始了幼稚園的正?；顒樱谱魇止?，吉友老師已經(jīng)預(yù)感到了又是心累的一天。

　　房寶寶覺得課程挺有趣的，跟著認(rèn)真學(xué)，決定好了要制作什么手工品。

　　小新拿到材料也在認(rèn)真學(xué)，一個人躲在角落，暗戳戳的，一看就知道這家伙要搞事情。

　　不過吉友老師已經(jīng)顧不上他了，有不少小朋友來問吉友老師應(yīng)該怎么做？在制作手工的時候碰到了問題。

　　在所有小朋友都上手之后吉友老師終于空閑了下來，四處巡邏，第一個停在了妮妮面前看著未完成的作品，心里想著我一定要夸獎，夸獎小朋友們做的好，這樣子他們就建立了自信。

　　對他們以后的性格形成有幫助，隨后打定主意的吉友老師低頭仔細一看：“妮妮是在制作玩偶嗎？還真是漂亮啊！老師小時候也想有這么好看的娃娃呢?！?p>　　妮妮：“老師，你錯了，我不是在制作娃娃，我在制作舞臺劇，這是新子，風(fēng)間大人，沒用的好好先生正南，投擲千金的風(fēng)流大爺房寶寶，美麗的超級新人花魁妮妮，呆頭呆腦的新人陪襯阿呆?！?p>　　聽著聽著吉友老師額頭的冷汗落下來還帶著一根根的黑線，場面畫的回應(yīng)：“哈哈，妮妮做的真好啊！超逼，真的還有劇情呢?！?p>　　“一看就很有趣，老師先去看其他小孩子的作品了，妮妮加油??！哈哈?！?p>　　吉友老師尷尬退走，無法直視這一套布娃娃。

　　第一次的打擊沒有讓她氣餒，吉友老師選擇越戰(zhàn)越勇來到了正南面前低頭盯：“正南是在制作小狗嗎？看樣子很可愛呢，圓頭圓腦的?！?p>　　正南抬頭哭泣臉：“吉友老師我制作的是小熊不是小狗哇哇哇哇哇。”

　　吉友老師：“正南你別哭??！老師，錯，老師，錯。”

　　慌忙而逃，來到了阿呆這邊，吉友老師不敢隨便亂問啦。

　　先呆在那里看了一會兒，才笑瞇瞇的開口：“阿呆是在做各種漂亮的石頭吧？看樣子真不錯呢。”

　　阿呆：“老師，我沒有在做漂亮的石頭，只是在制作石頭模樣的大家?！?p>　　吉友老師：“是嗎？哈哈哈。”

　　尷尬的傻笑中退走。

　　吉友老師終于來到了房寶寶這里，此時房寶寶在制作大型的布偶。

　　吉友老師問都不用問一看就知道了，房寶寶在制作自己媽媽的等身人偶。

　　所以吉友老師默默退散。

　　就算看到相似之物，也是如此的害怕。

　　默默的她來到風(fēng)間身旁，風(fēng)間察覺到了吉友老師的到來。

　　自信的一甩頭：“老師，你看看吧！這是我親手縫制的小熊護身符，我準(zhǔn)備給我媽媽的?！?p>　　吉友老師擦了擦額頭的冷汗，心聲：這是熊嗎？我怎么看都覺得像一塊一塊揉成球的黑布料而已？算了。

　　我還是不要說實話了，要不然風(fēng)間估計也要哭起來了。

　　吉友老師：“挺漂亮的風(fēng)間加油?！?