第二十六章·你管這個(gè)叫押題？
仿佛安逸并沒(méi)有與梅菲斯特聊過(guò)關(guān)于輪回的事情一樣，安逸回到了原本的日常。
上學(xué)，放學(xué)，偶爾去一次楓落莊，悠閑的度過(guò)著平淡的日常，
然后...
楓杏學(xué)院的期末測(cè)試，來(lái)臨了。
“完了，要考試了啊...”
安憶苦著小臉，有些小難受。
“嗯？考試有什么好緊張的？”
某學(xué)年第一的哥哥擺出了疑惑的表情。
“就是就是，不就是考試嘛~”
某學(xué)年第二跟著附和了一句。
“...”聽(tīng)到兩人的話(huà)，安憶沉默了。
不管是安逸，還是秋靈樂(lè)，都是屬于天賦型的人才，就算平時(shí)不學(xué)習(xí)，只要考前看一點(diǎn)，就能夠拿第一第二。
但是安憶不行，這個(gè)人平時(shí)也不喜歡學(xué)習(xí)，天賦也不是很好，平時(shí)的小測(cè)都是在及格線(xiàn)徘徊的，這些天上課更是沒(méi)怎么聽(tīng)，怎么看都是要掛科的節(jié)奏。
掛科的話(huà)...假期就要被迫補(bǔ)習(xí)了呀...
“不能這樣啊，哥，幫我嘛~”抱住自家哥哥，安憶撒嬌道。
“...”有些無(wú)語(yǔ)的看了安憶一眼，安逸搖搖頭，“誰(shuí)讓你平時(shí)不學(xué)習(xí)的?！?p> “怎么這樣！哥~”
一旁的秋靈樂(lè)來(lái)到安憶的身前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
“小憶，學(xué)習(xí)這種事情，還是要靠自己的啊?！?p> 就身高而言，一米四的秋靈樂(lè)對(duì)比自己高一個(gè)頭的安憶說(shuō)教，屬實(shí)是哪里不對(duì)了。
“哼，說(shuō)的靈樂(lè)姐學(xué)習(xí)一樣！”安憶哼了一聲，反駁道。
一般來(lái)說(shuō)，在家的時(shí)候三人基本都是在一起的。
嗯？你說(shuō)秋靈樂(lè)住隔壁？這個(gè)不重要啦。
總而言之，因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)秋靈樂(lè)學(xué)習(xí)，所以安憶也沒(méi)有在家里學(xué)習(xí)過(guò)。
“但是我會(huì)啊，學(xué)年第二了解一下？”秋靈樂(lè)有些得意的說(shuō)道。
“唔？！哥~”
“好啦，我想想?！庇行o(wú)奈的笑了笑，安逸想了想，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)道，“要不...作弊？”
雖然安逸提出了自己的建議，但是...
“哥，你認(rèn)真的？”安憶看著自家哥哥，有點(diǎn)懵。
“不是一一，你教小憶作弊?。俊鼻镬`樂(lè)也是有些無(wú)語(yǔ)的看著安逸。
“開(kāi)玩笑啦。”雖然，也不是不行...
思考了一下，安逸隨意的說(shuō)道，“要不我?guī)湍阊侯}？”
“哥，你確定？”安憶有些疑惑的看著自家哥哥。
押題這種事情，不是說(shuō)考的好就能夠押的準(zhǔn)的啊。
“嘛，我覺(jué)得我能把期末卷給你押出來(lái)?！卑惨葺p笑著回應(yīng)道。
“那我就相信哥哥了哦...”
擺擺手，在自家妹妹期待的目光中，安逸回房出題。
...
“檢索開(kāi)始，關(guān)鍵詞，小憶，期末測(cè)試?！?p> 輕聲呢喃著，心鎖緩緩隱沒(méi)，需要的記憶已經(jīng)到手了。
押題？不，這個(gè)人直接給你一份期末卷好吧！
為什么能說(shuō)押題，因?yàn)?，在以前的輪回中，安憶曾?jīng)拿過(guò)這次期末卷讓他教一下不會(huì)的題目啊。
順帶一提，安憶的測(cè)試沒(méi)有不過(guò)的，但基本都是壓線(xiàn)，至于問(wèn)安逸問(wèn)題，是因?yàn)槟堑李}略微有點(diǎn)超綱了，安憶屬實(shí)沒(méi)弄懂，就去問(wèn)安逸了。
將記憶中的，一年生的期末測(cè)試卷的題目寫(xiě)在紙上，安逸出門(mén)，將這幾份卷子交給了自家妹妹。
國(guó)語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，品德，綜合，實(shí)踐，武道課。
七門(mén)科目，安逸寫(xiě)了四門(mén)，國(guó)語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，綜合，至于實(shí)踐和武道課，這個(gè)幫不了，而品德...
安逸表示，這要是掛了，還是乖乖去補(bǔ)習(xí)比較好。
安憶看到手中的押題卷，人有點(diǎn)懵。
“哥，這么全嗎？不會(huì)找劍叔幫忙了吧？”
要是一份就算了，但是四份，還這么快...
“嘛，這個(gè)倒是沒(méi)有，不管怎么說(shuō)，劍也不管出題這方面的事情啊。”
隨意的回了一句，安逸瞇起眼，“怎么，不想要？”
“要！”不管怎么說(shuō)，該要的還是得要的，不然真掛科了怎么辦。
在安逸和秋靈樂(lè)的指導(dǎo)下，安憶很順利的做完了這幾份卷子。
然后第二天...
“嗯？”
看著桌上的試卷，安憶有點(diǎn)懵。
這卷子，怎么看著這么眼熟啊...
異常順利的寫(xiě)完了國(guó)語(yǔ)卷，安憶略微迷茫的度過(guò)了午休時(shí)間后，開(kāi)始了下午的數(shù)學(xué)。
“嗯？”
眼熟，只能說(shuō)十分眼熟，不如說(shuō)昨天就做過(guò)！
下午的考試考完，回到家，看著客廳中的安逸，安憶有些懷疑的問(wèn)道，“哥，你真的沒(méi)有跟劍叔要題目嗎？”
“沒(méi)有?！陛p笑著，安逸反問(wèn)道，“小憶，你不信我？”
“...信?！奔热蛔约腋绺缭趺凑f(shuō)了，她還能怎么說(shuō)？
于是，在‘押題卷’的幫助下，安憶很順利的度過(guò)了期末測(cè)試。
數(shù)日后...
一年A班，有幾個(gè)人在參與補(bǔ)課。
其中，有一個(gè)本不應(yīng)該掛科的人，她掛科了。
椿有些郁悶的看著手中的兩張零分卷，嘆息一聲。
在影山的建議下，春留下了身為心靈倒影的椿，平時(shí)也是讓椿掌管身體。
但是，前天影山過(guò)來(lái)了，所以春理所當(dāng)然的接過(guò)了身體的控制權(quán)，去找自己的父親大人了。
因此，椿成功的掛了兩門(mén)，因?yàn)闆](méi)有去考試...
所以，她來(lái)補(bǔ)課了，雖然幾天后的測(cè)試通過(guò)了就可以回去了，但還是要補(bǔ)幾天課，畢竟，無(wú)故缺席考試什么的，可不能隨便放過(guò)啊...
“啊~無(wú)聊?！币慌缘淖簧希幸粋€(gè)椿沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的少女正無(wú)聊的趴在桌上。
“那個(gè)，你是別的班的？”椿十分自來(lái)熟的向少女搭話(huà)。
“不是哦?！鄙倥埠茈S意的回答了椿。
“嗯？那我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”椿有些不理解，既然是這個(gè)班的學(xué)生，為什么她會(huì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
“啊，那個(gè)啊?！鄙倥α诵?，“雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但你肯定知道我的嘛?！?p> “嗯？”思考了一下，椿忽然想起了一個(gè)傳聞。
一年A班，有一個(gè)開(kāi)學(xué)就沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校的學(xué)生。
“那個(gè)曠了一個(gè)學(xué)期課的，就是你?。 ?p> “對(duì)哦。”少女笑了笑，向椿伸出手，“雙葉憐音，少女，你的名字呢？”
握住雙葉憐音的手，椿微笑著回應(yīng)道，“五十嵐椿?！?p> 兩個(gè)剛見(jiàn)面的人，在無(wú)聊的補(bǔ)課中，建立起了友誼。