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全球重生:分手后,我追上?;?/h2>

第九章 方宇震驚全班

    再加上,這試卷上的閱讀理解,對現(xiàn)在的方宇的英語水平來說,太小兒科了。

  他看了一下題目,在掃了一眼閱讀理解的原文,立刻就找到原文提到的答案的所在。

  “b!選b!”

  龐寬仿佛看到了救星,登時就是回答。

  這個當然是正確答案。

  不過,事情卻并沒有完。

  【嗯?他怎么答得出來了?】

  【原來是方宇!】

  【這小子在給龐寬提醒!】

  講臺上的英語老師李玉媛,她的心聲連連響起。

  眼神一轉(zhuǎn),就看到了剛剛放下?lián)跄樀臅姆接睢?p>  沒辦法,身為學生,在下面搞小動作,想讓老師不看出來,是很難的。

  尤其是李玉媛這樣,當了三四十年老師,重生回來的超有經(jīng)驗的老教師。

  “好,b的確是正確答案。”

  李玉媛點點頭:

  “不過,這個問題的答案,原文提到的部分,是在那一段?哪兩行?”

  但李玉媛卻又說道。

  龐寬頓時就是喪氣了。

  方宇在自己的試卷上劃了線,想要遞給龐寬。

  高中的課桌上,都是擺滿了書籍的。

  所以,方宇一本正經(jīng)地端坐,手悄悄一動,神不知鬼不覺就把自己的試卷,遞過去給龐寬。

  并把龐寬的試卷拉回來到自己桌面。

  交換了試卷。

  “第三段,第二行和第三行!”

  龐寬再度感激。

  他一看到方宇的試卷上,劃了兩條線,自然就知道,方宇的意思,李玉媛所問的答案,就是這兩行。

  【嗯?怎么又對了?】

  李玉媛驚訝。

  不過,她眼神一轉(zhuǎn),也立即就知道有古怪。

  畢竟,龐寬雖然答對了,但他的神情都透漏出一絲心虛。

  隨后。

  李玉媛當即就是從講臺上走了下來。

  她直接站到了方宇跟龐寬的桌前。

  如此一來。

  方宇想做任何小動作,都無所遁形、無法施為了。

  “行,說得也對,看來,你剛才還真的在聽課啊?!?p>  “是老師冤枉你了?”

  “那你再把這兩行,原文的講述,給我朗讀一遍,給同學們聽聽!”

  李玉媛神情很冷,淡淡說道。

  “我……this,is……is……”

  龐寬頓時想死。

  硬著頭皮讀了兩個單詞。

  但往后發(fā)現(xiàn)全部不會讀了!

  前世他英語本來就幾十分的貨色,這還是半蒙答案出來的。

  如何走出學校二十年,英語早就丟光了。

  根本讀不下去!

  “行了,讀不出來就算了。”

  “那你說說,這兩句話的意思是什么?用中文翻譯出來!”

  李玉媛臉色更冷。

  “我,我……”

  龐寬什么話都說不出來。

  李玉媛當即就是劈頭蓋臉一頓訓。

  非常嚴厲。

  【哎,真的生氣!】

  【這什么學生啊這是?】

  【要不是前世的后來,你哭著跟我說,后悔當年沒認真讀書,就你這樣的態(tài)度,都懶得理你!】

  【可前世那時候,他可真后悔,真落魄。】

  【哎,重生一回,我是不是應該想辦法,拯救他?】

  【這算什么回事兒?別的重生者,都是重生回來斗渣女,跟美男霸總談戀愛,我呢?回來拯救這些爛學生?】

  但李玉媛心里卻很柔軟,在連連想著。

  “哈哈哈!”

  而見到龐寬這個樣子,班里的同學們,頓時再度轟然大笑起來。

  【哎喲,笑死我了。】

  【這龐寬,果然還跟前世一樣?!?p>  【被點名,永遠答不出來,永遠被訓。】

  【不過,李老師今天好生氣啊?!?p>  【如果她來提問我就好了,前世我后來工作,一直用到英語,如今,我的英語水平,早就突飛猛進!】

  【應該比老師還要高?!?p>  同學們的心聲也一樣亂糟糟響起,被方宇聽到。

  【想死想死,哎?!?p>  【身為重生者,竟然這么慘。】

  【上課回答不出問題,照樣被老師訓。我這重生,有什么意義?】

  【我太給廣大重生者丟臉了!】

  【都怪我前世什么都沒學,身為一技之長,英語更是丟光了!】

  龐寬低著頭,心里,則也是不斷心聲響起。

  【要不,退學算了!哎?!?p>  【我本來就成績不好,留在學校里面,受什么氣?】

  【我身為重生者,退學之后,利用重生者的優(yōu)勢賺錢,到時候,我當大老板!】

  【讓這些現(xiàn)在笑我的這些同學,全部給我打工!】

  之后,龐寬甚至產(chǎn)生了一些偏激的想法。

  讓得聽到他心聲的方宇都嚇了一跳。

  他可不能眼睜睜看著自己的同桌,年少時代的朋友走入歧途。

  畢竟,如果真的這樣,胖子只會毀了自己。

  如今可不是胖子一個人重生,而是全球都重生了。

  “看來,必須要把真相告訴胖子才行!”

  方宇皺眉。

  不能讓胖子傻乎乎作死。

  “方宇,你站起來,你說!”

  “把原文的答案部分,讀一遍!”

  “再說說,這個題目的意思是什么?”

  “原文里的意思是什么?”

  正在方宇這樣想的時候,英語老師李玉媛又看向方宇。

  【哎,都是我連累了宇哥!】

  【宇哥的英語也可不太行啊。】

  【不過,不對,為什么剛才宇哥能找出答案?還知道原文在哪兒?】

  【哦,他可能在聽課吧。】

  【但讀出來,以宇哥那蹩腳的口音,我對不起宇哥啊?!?p>  而在這個時候,看著方宇被李玉媛叫得站了起來。

  龐寬心里連連說著。

  “哈哈哈?!?p>  班里的同學們,則又是哄笑。

  見到同學要出丑,學生們都會這樣。

  【方宇還是好帥啊?!?p>  【可惜,他成績好像不是太好。】

  【英語更是弱項,要不是這樣,他前世也不至于考得比太好,上了一個普通大學?!?p>  【后來只是一個普通白領(lǐng)?!?p>  但班里同學的心聲,則是大概這樣。

  【呵呵,方宇這傻狗,長得帥有屁用。】

  【肯定回答不出來?!?p>  【以后也沒前途,只能當個普通白領(lǐng)?!?p>  【看方宇出糗,可真爽啊?!?p>  【我最看不慣的就是比我長得帥的人,尤其是方宇!】

  當然還有一些嘲笑方宇的男生。

  “不要笑!”

  李玉媛則環(huán)視、冷聲。

  不過,在眾人的心聲里。

  “this,is……”

  不過,就在這個時候,方宇看了一眼試卷,嘴里卻蹦出來一段流利的標準英式發(fā)音的英語。

  是他在朗讀那幾行。

  眾人震驚。

  全班懵逼!

  畢竟,少年時代的方宇,本來英語是不好的。

  這些,都是后來方宇為了工作,才練起來的。

  李玉媛睜大了眼睛,傻了!

  旁邊的龐寬也一樣張大了胖嘴。

  “這段講的是,名叫艾利的這個女人,在問這個男人……而題目問的是……”方宇卻淡定,繼續(xù)說著。

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