下去！

　　“怎么了？”

　　語(yǔ)文老師也曾多次上課點(diǎn)過(guò)孟汀，可這姑娘不是在睡覺(jué)就是在看課外書(shū)，該罰的也罰了，該訓(xùn)的也訓(xùn)了，對(duì)此，諸多老師也就放棄了。

　　留著本校的資源，培養(yǎng)本校的學(xué)生，不更好嗎？！

　　孟汀站起來(lái)，道：“我會(huì)背?！?p>　　語(yǔ)文老師壓住心中的驚訝，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意孟汀開(kāi)始。

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替……”

　　清晰而流暢。

　　全班都看向課本，一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)照。

　　張晴自認(rèn)自己是有點(diǎn)自私，昨天這項(xiàng)背誦的任務(wù)也是自己臨睡前突然想到的，十一點(diǎn)多讓班長(zhǎng)在班群里通知的。

　　本想著搓一搓他們的銳氣，可沒(méi)想到，真的有人完整的背下來(lái)了。

　　“……民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”

　　課文背誦完畢，下課鈴聲也隨機(jī)打響。

　　“非常好，那我們今天的課就上到這里，下課?！?p>　　張晴十分滿意地離開(kāi)班級(jí)。

　　孟汀坐下，絲毫沒(méi)有受剛才的干擾，依舊看著書(shū)。

　　鄭小雅壓了壓眼中的暗光，趴在桌上。

　　“孟汀?！?p>　　秦恒坐了過(guò)來(lái)。

　　孟汀抬眼看向秦恒。

　　“我有件事想問(wèn)你?！?p>　　又來(lái)？！

　　孟汀內(nèi)心暗暗吐槽。

　　“走吧?！?p>　　起身，孟汀離開(kāi)座位，秦恒在身后跟著。

　　前腳離開(kāi)，后腳便有人向鄭小雅圍過(guò)來(lái)。

　　“他們?cè)趺椿厥掳。俊?p>　　“就是啊，給我們說(shuō)說(shuō)?！?p>　　鄭小雅從桌上起來(lái)，搖了搖手，表示自己不知道。

　　“你們外校的學(xué)生這么厲害，不過(guò)來(lái)了幾天，就把秦神騙出去了！”

　　一個(gè)微胖的女生，擠到眾人前面。

　　“我不知道?！?p>　　“哎呦，還真是不要臉，不看看自己是什么東西，凈想著怎么在秦神面前表現(xiàn)自己?！?p>　　微胖女生叉腰，旁邊的女生也跟著語(yǔ)氣一變。

　　“就是就是?！?p>　　“切，誰(shuí)不知道秦神跟楚女神是一對(duì)，就那個(gè)孟汀，我看就一婊子！”

　　話是越來(lái)越難聽(tīng)，鄭小雅腦子有些爆炸。

　　“我都說(shuō)了，我不知道！”

　　使勁全身力氣說(shuō)出這話，鄭小雅啪地把門(mén)一甩，出了教室。

　　“惱羞成怒，被說(shuō)到點(diǎn)上了?！?p>　　后面的女生仍舊不依不饒。

　　天臺(tái)。

　　孟汀本來(lái)想著趕緊說(shuō)完趕緊離開(kāi)，結(jié)果眼前這智障竟然東拐西拐的把她帶到了天臺(tái)。

　　“你有事嗎？”

　　孟汀現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了什么好耐心，是個(gè)都孟汀是個(gè)“能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著”的人。

　　“你明明可以考的更好，為什么每次測(cè)試的成績(jī)都會(huì)跟聯(lián)考差的那么大？”

　　秦恒看過(guò)孟汀測(cè)試的試卷，字跡潦草，似答非答。

　　可問(wèn)題就在就“失敗”的卷子上，孟汀每次還能保持二十名的排名。

　　次次都是這樣。

　　“然后呢？”

　　“你…”

　　秦恒被這態(tài)度有些氣到，但是多年的教養(yǎng)和良好的品行都制止住他的下一步動(dòng)作。

　　“想知道嗎？”

　　孟汀踮起腳尖，讓自己差不多跟秦恒平視。

　　“什么意思？”

　　秦恒看著臉上帶笑的孟汀，這女孩雖美，但是太危險(xiǎn)了。

　　“跳下去?！?p>