之后，熟悉的哨聲不再響起…
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，順從集體是最容易做的一件事。因?yàn)椴恍枰约核伎?，只要跟著大多?shù)人的步伐便不會(huì)出問(wèn)題。
當(dāng)然，順從并不是盲從，你可以呼吁大多數(shù)人的熱情，但前提是絕不能違背自己心底的聲音。
但還有一些人平時(shí)看起來(lái)嘻嘻哈哈，一副天塌下來(lái)有別人頂著的樣子，結(jié)果到了事關(guān)他人的時(shí)候，卻比誰(shuí)都要犯怵。
我身旁的季遠(yuǎn)山就是個(gè)活生生的例子。
匯演已經(jīng)開(kāi)始，我們現(xiàn)在正在主席臺(tái)側(cè)面列隊(duì)，等前一個(gè)班級(jí)表演結(jié)束就會(huì)輪到我們。
而此時(shí)的季遠(yuǎn)山將身體繃得筆直，無(wú)意識(shí)的咬緊下唇，雙目圓睜直視前方，僵硬的像拉滿的弓弦。
說(shuō)實(shí)話，我很不想理他，但他這副模樣看了就讓人難受，萬(wàn)一等會(huì)表演時(shí)搞出了丑，說(shuō)不定會(huì)波及到我。
“我說(shuō)你能不能自然一點(diǎn)，沒(méi)必要這么緊張吧…”
我小聲的提醒他。
“怎么可能不緊張啊，要是因?yàn)槲业氖д`拖累了班級(jí)的成績(jī)，我豈不是成了罪人?！?p> 他的姿勢(shì)紋絲不動(dòng)，說(shuō)出內(nèi)心的話語(yǔ)。
“其實(shí)你表現(xiàn)的怎樣真的不會(huì)有多大影響?！?p> 雖說(shuō)很想這樣勸告他，但這樣說(shuō)不定會(huì)讓事態(tài)更加嚴(yán)重。
看來(lái)只能用那招了，我清了清嗓子，讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)稍微認(rèn)真一些。
“不用那么擔(dān)心，鮑教官其實(shí)很看好你?！?p> “真的嗎？”
他激動(dòng)的歪頭看向我。
“當(dāng)然，我向你保證，他看你的眼神很不一樣。”
這可不是謊言哦，鮑教官看他的眼神確實(shí)與旁人不同，也不過(guò)就是兇惡個(gè)幾十倍而已…
不過(guò)現(xiàn)在還是給他一些自信吧…
果然，季遠(yuǎn)山的眼神突然充滿斗志起來(lái)。
真是單純啊……
我將視線移向前方，欣賞當(dāng)下班級(jí)的表演。
雖說(shuō)偶爾會(huì)有人出現(xiàn)失誤，但每個(gè)人的眼神都異常堅(jiān)定。
一個(gè)班級(jí)的團(tuán)體凝聚力已經(jīng)初現(xiàn)端倪，這大概也是軍訓(xùn)的目的之一。
隨著前方的隊(duì)伍整隊(duì)完畢，齊步遠(yuǎn)離主席臺(tái)，操場(chǎng)的擴(kuò)音器再次傳出了聲音。
“下一個(gè)要表演的班級(jí)是七班，請(qǐng)教官整理隊(duì)伍，盡快登場(chǎng)…”
輪到我們了。
我排去雜念，將自己變?yōu)榭梢粋€(gè)無(wú)情的機(jī)器。
新生七班全體在教官的指示下，踏著音樂(lè)的旋律，走向了主席臺(tái)……
在返回的路上，我恢復(fù)了意識(shí)，重新掌握了身體的控制權(quán)。
還好沒(méi)出什么意外。
我目光追尋著前面那人的鞋子，身旁的季遠(yuǎn)山則是一副如釋重負(fù)的模樣。
接下來(lái)只需要等待剩下的班級(jí)表演結(jié)束，再由總教公布成績(jī)排名，這地獄般的軍訓(xùn)生活便徹底結(jié)束。
但在此之前……
我跟隨大部隊(duì)在操場(chǎng)站定，前方的表演仍在繼續(xù)，但我已經(jīng)無(wú)心觀賞。
終于，那陪伴了我們一天的音樂(lè)停了下來(lái)，喇叭里傳來(lái)了熟悉的聲音。
我看向主席臺(tái)，總教仍是坐在開(kāi)幕式時(shí)的那個(gè)位置。
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下?！?p> 此話一出，操場(chǎng)立刻平靜了下來(lái)。
軍訓(xùn)一周的效果在此時(shí)顯露。
等到周?chē)耆兊寐溽樋陕劊偨滩旁俅伟l(fā)話。
“大家今天的表現(xiàn)我都看在眼里，在我看來(lái)，你們已經(jīng)成為了合格的戰(zhàn)士，所以恭喜你們，完全可以為自己感到驕傲。”
周?chē)l(fā)出熱烈的歡呼聲，這次，總教沒(méi)有制止大家，任由所有人抒發(fā)自己的喜悅。
等到操場(chǎng)差不多平靜下來(lái)，總教開(kāi)始公布各班的排名。
歷年的軍訓(xùn)其實(shí)不會(huì)公布具體排名，只會(huì)按分?jǐn)?shù)排出等級(jí)，而且確保每個(gè)班級(jí)都會(huì)拿到。
雖說(shuō)如此，但大家?guī)缀醵寄J(rèn)一等獎(jiǎng)里班級(jí)位于前列的就是今年匯演得分最高的班級(jí)。
當(dāng)然，這種事都是我從季遠(yuǎn)山那兒了解來(lái)的。不知道為什么，這家伙好像對(duì)新山高中特別熟悉的樣子。
“拿到一等獎(jiǎng)的是…”
總教的話語(yǔ)突然停頓。
我不禁有些無(wú)語(yǔ)。
是不是所有人在這種時(shí)候，都會(huì)故意吊別人胃口啊…
好在，停頓并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
“新生七班和新生三班！”
“哦哦哦哦哦哦哦??！”
周?chē)说臍g呼聲幾乎震破我的耳膜。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)結(jié)果我沒(méi)有絲毫的驚訝，如果被這樣訓(xùn)練都拿不到第一的話，我們的態(tài)度未免也太差了些。
之后總教又公布了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的結(jié)果，二等獎(jiǎng)有三個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)則有五個(gè)班級(jí)之多，但不管怎樣，大家都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。
最后，校長(zhǎng)劉志剛接過(guò)了話筒。
我自動(dòng)屏蔽掉了那些冗長(zhǎng)的廢話，只接受了那些有用的信息。
“………那么，我宣布，新山高中第十三屆軍訓(xùn)圓滿結(jié)束！請(qǐng)各班班主與教官上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)…”
站在隊(duì)伍前方的教官們立即向前走去。
等所有人站定后，我看向主席臺(tái)，鮑教官與李鋒正并肩站在那里，手里共同拿著象征著一等獎(jiǎng)的錦旗。
等到頒獎(jiǎng)結(jié)束，教官與班主們回到班級(jí)，操場(chǎng)立刻又變得熱鬧起來(lái)，大家都在和教官們聊天拍照，想要留下最后的紀(jì)念。
然而，我們的鮑教官卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。
班里的女生們已經(jīng)開(kāi)始詢問(wèn)李鋒教官的去向。
“唉，剛剛他還和我在一起來(lái)著?！?p> 李鋒撓撓頭，給出這樣的答復(fù)。
聞言，大家的情緒都有些低落起來(lái)，不管之前他再怎么嚴(yán)厲，現(xiàn)在我們也想與他做最后的道別。
見(jiàn)大家的情緒有些不對(duì)，李鋒開(kāi)口安慰：
“沒(méi)關(guān)系的，教官可能只是突然有事，過(guò)一會(huì)就回來(lái)了…”
“老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，鮑教官肯定馬上就會(huì)回來(lái)?！?p> 張浩也開(kāi)始符合。
事實(shí)真是這樣嗎？
我垂下目光。
我的潛意識(shí)告訴我，鮑教官可能不會(huì)回來(lái)了。
此時(shí)距離午餐時(shí)間還有最后十幾分鐘，等到下課鈴聲響起，大家就不得不離開(kāi)這里。
如果在此期間鮑教官還未回來(lái)，那我們可能就再也見(jiàn)不到他。
而我心中的疑惑，也就無(wú)人可解……
就在我打算認(rèn)命之時(shí)，有人輕輕觸碰我的肩膀。
我回頭看去，楊生生精致的俏臉出現(xiàn)在我的眼前。
只是此時(shí)，她的眉眼間帶有一絲焦慮。
“你知道教官在哪嗎？”
“哈？我怎么知道…”
我下意識(shí)回答。
但她只是目光灼灼的盯著我，直到我不好意思的扭過(guò)頭去。
“你可以找到他嗎？”
她的語(yǔ)氣十分鄭重，讓我不敢隨意回答。
“我不能保證…”
良久，我給出了這樣的答復(fù)。
“需要我?guī)兔?？?p> “最好不要，和你一起行動(dòng)會(huì)變得非常顯眼?！?p> 我果斷的拒絕，
“那就拜托你了?！?p> 楊生生緊盯著我，我不敢直視她那飽含期許的目光，在心里嘆了口氣。
罷了，這也是為了我自己。
趁著操場(chǎng)一片混亂，我轉(zhuǎn)身走向主席臺(tái)的方向。
其實(shí)，我大概能猜到鮑教官所在的位置。
能悄無(wú)聲息從班主任身邊離開(kāi)，避開(kāi)所有人視線的，只有那里。
所以求求你，一定要在那里。
祈禱著，我來(lái)到了主席臺(tái)下階梯的拐角。
在樓梯的陰影處，鮑教官正抱著手，背靠墻壁，不知道在想些什么。
我無(wú)瑕欣喜，先與他打了聲招呼。
“鮑教官？”
聞言，他下意識(shí)站直身體，有些驚訝的看向我這邊，看來(lái)他沒(méi)料到會(huì)有人來(lái)找自己。
鮑教官上下打量了我一通。
“是你？”
鮑教官能對(duì)我有印象真是萬(wàn)幸，看來(lái)我不用再多費(fèi)口舌。
“那個(gè)，大家都在等您回去，想和您做最后的告別?！?p> 我說(shuō)出了大家的愿望。
然而，鮑教官只是平靜的說(shuō)道：
“沒(méi)什么好告別的吧，又不是再也見(jiàn)不到了…”
教官委婉的拒絕了我的請(qǐng)求。
我就知道會(huì)這樣…
如果這么容易勸說(shuō)的話，他現(xiàn)在也不會(huì)躲在這里了。
我在心里默默嘆氣。
既然如此，我只好努力拔除他心里的芥蒂。
“可是，大家都很喜歡您，想再見(jiàn)您一面，請(qǐng)您不要躲著我們。”
“我只是嫌麻煩罷了…”
鮑教官為自己辯解。
“是嗎？您真的是因?yàn)橄勇闊┠?，還是……”
“感覺(jué)愧對(duì)我們對(duì)您的喜歡呢？”
我觀察到鮑教官的眼神迅速黯淡下來(lái)。
“你什么意思？”
他的聲音不復(fù)往日的威嚴(yán)，現(xiàn)在的他，看起來(lái)就像個(gè)普通的中年男子。
“您其實(shí)是想讓我們討厭您的對(duì)吧，這樣一來(lái)，您心里也能好受些。”
我觀察著教官的神情，見(jiàn)他沉默不語(yǔ)，我知道自己的推理沒(méi)有出錯(cuò)。
說(shuō)實(shí)話，我并不想擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，但若是不把事情說(shuō)開(kāi)，現(xiàn)狀就不會(huì)改變。
我強(qiáng)迫自己繼續(xù)說(shuō)下去。
“可是，只要您一天是我們的教官，你的目的就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
“想讓我們厭惡您，你所做的那些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，辛苦的訓(xùn)練對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本算不了什么……”
“不過(guò)這大概也是您唯一能想到的方法吧…”
“這五年以來(lái)，您一直嚴(yán)厲對(duì)待自己的學(xué)生，好像這樣一來(lái)，當(dāng)年的悲劇就不會(huì)上演……”
事已至此，我將那蒙在現(xiàn)實(shí)之上的面紗輕輕拂去。
“你的意思是，我一直以來(lái)所堅(jiān)持的，都是無(wú)用功嗎？”
鮑教官的語(yǔ)氣十分平靜，沒(méi)有絲毫的起伏。
“當(dāng)然不是…”
我立即反駁。
“您培育出了一批優(yōu)秀的戰(zhàn)士…”
階梯的陰影打在鮑教官的臉上，他的嘴角扯出一抹自嘲般的笑容。
時(shí)間已經(jīng)不多了，我不知道教官是否回心轉(zhuǎn)意，但我最好先離開(kāi)這里。
于是我對(duì)教官行最后一禮后，回到了操場(chǎng)。
其他班級(jí)還在忙著和教官們親熱，只有我們班的人茫然無(wú)措的站在原地，像與父母走失的孩子。
我低頭走進(jìn)隊(duì)伍，不想看到這副景象。
“怎么樣？”
楊生生立即向我詢問(wèn)。
“不好說(shuō)…”
我如實(shí)回答。
“這樣啊…”
楊生生看了向我來(lái)時(shí)的方向。
我則低著頭，盯著腳下的草坪，等待最后時(shí)刻的到來(lái)。
不一會(huì)兒，周?chē)霈F(xiàn)了一陣騷動(dòng)。
“可以說(shuō)是你的功勞嗎？”
楊生生打趣般的聲音傳來(lái)。
哼，以為說(shuō)這種話就能捉弄到我嗎？
我故意用輕飄飄的語(yǔ)氣回答。
楊生生笑了笑，加入了簇?fù)眭U教官的隊(duì)伍之中。
我則抱著手站在包圍圈的最外圍，看著這溫馨的一面。
鮑教官的臉上帶著靦腆的笑容。
我閉上眼，想將這份記憶完整的留在腦海，好像這樣就能抓住夏天的尾巴。
那個(gè)上午之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鮑教官。