往事混于落雨聲
我睜開眼睛時(shí)，昏暗的房間里只能聽到窗邊傳來的滴答聲。
我先一關(guān)掉了鬧鐘，來到了陽臺。
身體向我傳來了寒冷的預(yù)警，我抱緊胳膊，但仍無法抑制我內(nèi)心的激動。
我看著馬路上的水坑里濺起大大小小不規(guī)則的波紋……
終于，下雨了…
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今天，我比以往稍早離家。
因?yàn)橛晏斓木壒?，上學(xué)路上人煙稀少。估計(jì)大部分學(xué)生都被父母開車載到了學(xué)校
雨并不算大，從頭頂傳來的雨滴與傘面接觸的滴答聲便可以推斷出來。
我手里拿著一把隨處可見的折疊傘，傘面是常見的深藍(lán)色格子圖案。
說實(shí)話，比起折疊傘，我更喜歡小時(shí)候那種長長的直桿傘。
每次收起傘身，握緊帶有彎鉤的傘柄，我都會把它想象成西洋劍或是紳士的手杖。
可現(xiàn)在那種傘越來越少見，小巧方便的折疊傘不經(jīng)意間已經(jīng)取代了它的位置。
我不禁感到有些遺憾…
到了教室，我將進(jìn)樓時(shí)就已經(jīng)收好的雨傘掛到了位置后方的墻面上。在我之前，已經(jīng)有人將雨傘掛在了上面。
此時(shí)教室里沒有幾人，楊生生也還沒到。我靜靜的看向窗外，欣賞雨中的校園。
天色還有些陰沉，我看著庭中在雨滴沖擊下瑟瑟發(fā)抖的小樹，視線慢慢變得模糊。
不一會兒，身旁輕柔的腳步聲將我的思緒拉了回來。
楊生生很自然的坐到自己的位置上，將青色的折疊傘掛在了后面。
“早上好…”
“嗯…早…”
我簡單的應(yīng)一聲算作回復(fù)。
“居然下雨了呢，看來今天應(yīng)該不用訓(xùn)練了…”
楊生生也將目光望向窗外。
我們二人就這樣靜靜的望著雨景，傾聽雨滴滴落的聲音。
“那個(gè)…”
我剛要開口說些什么，后門處傳來了熟悉的聲音
“生生…”
我回頭望去，發(fā)現(xiàn)鄭珂正探頭探腦的看向這里。
楊生生微笑著向她揮了揮手，
“不好意思，我先出去一下?！?p> 我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊生生立即離開座位，走到鄭珂身邊后，二人離開了我的視線。
多半又是在窗邊閑聊吧…
我這樣想著。
很快到了學(xué)生到校的高峰期。
直到上課鈴聲即將響起，楊生生才走了進(jìn)來。
這兩人為什么感情能這么好？
我有些不解。
上課后，班主任李鋒走進(jìn)教室，宣布今天暫停軍訓(xùn)。
大家都發(fā)出了驚喜的歡呼聲。
這代表今天一天都是自習(xí)。
如果是平時(shí)，我絕對會精心規(guī)劃，不浪費(fèi)一絲一毫享受的時(shí)間。
但現(xiàn)在不行。
因?yàn)槲乙呀?jīng)接下了那人的委托。
為期一周的軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天，若是除去最后一天的方陣表演，那也只剩下三天的時(shí)間。
想要理清真相，就必須盡快解決。
所以我主動向楊生生搭話。
“咳，那個(gè)…”
楊生生扭頭看過來。
“有些事要和你商量…”
我的聲音越來越小。
“你說什么？”
楊生生歪了歪頭，困惑的看向我，但不知為何，我總覺得她是裝出來的。
我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己根本發(fā)不出聲音。
我只好作罷，從桌上找出沒用過的筆記本。
有些事想和你商量。
我在筆記本上寫下這句話，推到了楊生生面前。
楊生生瞅了好一會兒，才開始動筆。
“好丑的字”
她忍俊不禁的看向我。
我有些無語，白了她一眼。
她又動筆寫下，
“什么事？”
之后將筆記本推了過來。
“可以見一下你說的那位學(xué)姐嗎，有些事想問她一下?！?p> 我略微有些認(rèn)真的書寫了一下。
楊生生考慮了一會兒。
“我可以帶你去找她，但我并不確定她是否有空，因?yàn)樗F(xiàn)在是畢業(yè)生?！?p> “麻煩了?！?p> 我寫下最后一句話。
楊生生輕輕向我頷首。
我們的交流也到此結(jié)束。
上午兩節(jié)課后的課間會比平時(shí)要長許多。
在此期間，楊生生帶回來了一個(gè)好消息。
“我剛剛?cè)柫艘幌聦W(xué)姐，她說我們可以中午去找她?！?p> 我沒有異議。
之后的上課時(shí)間里我一直在構(gòu)思要詢問的話題。
很快便到了午餐時(shí)間。
等到班里的人差不多都離去后，楊生生向我示意可以走了。
“你不先吃午飯嗎？”
我不想因?yàn)槲业膯栴}而影響他人，所以直接了當(dāng)?shù)膯柫顺鰜怼?p> 楊生生則毫不在意。
“回來再吃也一樣?！?p> 聞言我只好再次向她致謝，同時(shí)決定盡可能快的解決這次問題。
我取過身后掛著的折疊傘，與楊生生一起走向高三年紀(jì)的教學(xué)樓。
雨還在下著，我看著前方少女在雨中撐傘而行的景象，垂下了目光。
事情并沒想象中那么順利。
“不好意思，她不在教室，大概是回宿舍了吧…”
楊生生向同學(xué)詢問學(xué)姐的情況，卻得到了這樣的回答。
“這樣嗎…謝謝?！?p> “不用客氣?！?p> 那位前輩到了教室。
于是走廊上只剩我與楊生生兩人。
“不好意思，我沒有與她確定具體的時(shí)間…”
楊生生看上去有些失落。
“沒關(guān)系，大不了過一會兒再來。”
我第一次見她這幅表情，不自覺的出聲安慰。
楊生生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不過，你知道她坐在哪個(gè)位置嗎？”
我從門口看向教室內(nèi)部，大部分人桌上的書被書立攏起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像電視劇中的戰(zhàn)壕與堡壘。
畢業(yè)生們的辛苦可見一斑。
“學(xué)姐她大概是坐在那個(gè)位置?！?p> 楊生生指向了教室前排靠近窗邊的書桌，從我們這個(gè)地方正好可以看到那里的全貌。
我仔細(xì)打量了一會兒，收回了目光。
“我們再等一會兒吧，學(xué)姐大概馬上就會回來。”
聞言，楊生生疑惑的抬頭看向我，銳利的目光直找我的眼神。
我只好開口：
“窗戶邊上放著兩把雨傘，那個(gè)位置只有學(xué)姐與旁邊的人可以放到，所以其中大概率有學(xué)姐一把…”
“外面還在下雨，我覺得學(xué)姐應(yīng)該不會不帶雨傘就離開教學(xué)樓?！?p> 我盯著走廊瓷磚上的裂紋，緩緩給出了解釋。
楊生生這才收回目光。
“有些道理呢，那就聽你一回?！?p> 她嘴角帶著淡淡的笑意，之前的低落已經(jīng)消失不見。
我撇撇嘴，對此不置可否。
不一會兒，就有個(gè)人從樓梯的拐角處走了出來。
“生生？”
來人驚訝的看向她。
“學(xué)姐！”
看來我的推測沒有出錯，我不禁松了口氣。
“不好意思，剛剛?cè)ダ蠋熮k公室放了些東西，我沒想到你們會來的這么早…”
“沒事，我們也才剛到而已?！?p> 楊生生擺了擺手。
學(xué)姐笑了笑，看向我。
“這位是？”
“我叫石紀(jì)，是楊生生的同學(xué)，我有事想向您了解一下，麻煩了?！?p> 我硬著頭皮說出了早已在心中練習(xí)了許久的話。
學(xué)姐若有所思的目光在我與楊生生身上流轉(zhuǎn)。
“那好，我們換個(gè)地方談吧?！?p> 我們一行人打著雨傘走上了教學(xué)樓頂端的天臺。
“生生和我說過了，你想問關(guān)于鮑教官的事情對吧?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你問就可以了，我會把我還記得的事都如實(shí)告訴你。”
學(xué)姐向我示意。
我稍微整理了一下思緒。
“請問您還記得那位教官的相貌嗎？”
學(xué)姐右手輕撫下巴，想了一會兒。
“說實(shí)話，我已經(jīng)記不太清了，但當(dāng)時(shí)的我對他的相貌好像也沒有太深的印象，現(xiàn)在想來只記得他當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲的訓(xùn)練方式和那濃厚的軍人氣質(zhì)了…”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這也很正常，畢竟兩年過去，很難有人還記得只在一起相處了七天的人。
“那么，您還記得那位教官的年紀(jì)與當(dāng)時(shí)的其他教官相比有什么不同嗎”
“這個(gè)我倒有些印象，他確實(shí)看起來比其他教官年紀(jì)要大一些，當(dāng)時(shí)我們還很奇怪…”
“我了解了，那么，最后一個(gè)問題…”
“您對那位教官的言行有什么印象嗎？”
“言行？”
學(xué)姐疑惑的看向我，
“就是他有沒有說過什么奇怪的話，或者做過什么讓您印象深刻的事情…”
“這么說來的話…”
學(xué)姐低頭思索，
“在方陣演練的前一天，他曾經(jīng)問過我們一個(gè)奇怪的問題…”
“他當(dāng)時(shí)的神情我從未見過，所以印象極其深刻…”
“那時(shí)他問我們……”
“你們討厭我嗎？”
“當(dāng)時(shí)我們所有人都呆住了，沒想到他會問出這種問題。但還是全部回答他‘我們不討厭您，我們很喜歡教官’…”
“他聽到之后，好像露出了看上去頗為苦澀的笑容…”
我靜靜的聽著這番話語，垂下了目光。
“謝謝學(xué)姐告訴我這些。”
“不用客氣，希望能幫到你的忙…”
陰沉的天空之下，學(xué)姐與我們揮手告別。
回去的路上，我還在低頭思索。
直到走到教學(xué)樓門口，一直沉默的楊生生才向我搭話。
“那么，我先回教室了，你也還沒吃飯吧?！?p> 我下意識點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就先再見嘍。”
楊生生徑直走上了階梯。
我仍站在原地。
不管怎樣，從學(xué)姐的這番話語中我總算是確定了一些事。
但盡管如此，距離揭開真相還是有很長一段距離。
我甩了甩頭，平復(fù)了一下心情，轉(zhuǎn)身向食堂的方向走去…