第五十七幕:活動(dòng)結(jié)束

　　他們先是從身上的肉是熟的野豬開(kāi)始，這種野豬還挺奇特的，身上的肉都是熟的，而且散發(fā)著香氣四溢的烤肉味，讓人一聞就充滿(mǎn)食欲。

　　這也讓他想到白老頭說(shuō)的，目前的生物大部份都來(lái)自美食世界，還有華俞說(shuō)的有些人就喜歡吃這些。

　　雖然看著像食物，但這烤全豬的力量可不小，而且還是群聚生物，不過(guò)兩人也不是普通人，三下五除二就把附近的烤全豬解決了。

　　接下來(lái)他們還遇到身上是棉花糖的羊，身體里全是酒的牛，背上插著一根根細(xì)長(zhǎng)巧克力的豪豬，插著棒棒糖的樹(shù)木，流著牛奶.果汁的小河，身上有著海苔的烏龜。

　　華俞:“我覺(jué)得這里不該叫和平草原，應(yīng)該叫美食樂(lè)園才對(duì)，這一路上都是各種美食，我感覺(jué)我要胖了?！?p>　　白子樂(lè):“真不錯(cuò)~不知道其他地方是不是也是這樣，也不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)這?！?p>　　就這樣狩獵一段時(shí)間再休息一下，一來(lái)一往一直到晚上了，才找了個(gè)大樹(shù)在下方蓋個(gè)臨時(shí)休息處。

　　他們算了一下今天的收獲，大概100多只生物尸體，80幾個(gè)生物核，還有幾個(gè)不到功用的植物和石頭。

　　白子樂(lè)知道這些東西不一般，但游戲化也沒(méi)顯示這些是啥，所以他也不知道。

　　一晚上過(guò)去了，剛醒來(lái)，兩人就繼續(xù)上路了，依舊是一路狩獵，直到時(shí)間差不多了，才開(kāi)始回去，回到來(lái)的地方。

　　順帶一題，有人可能會(huì)想說(shuō)生物的尸體要怎麼帶回去，如果帶不回去要怎麼算分?jǐn)?shù)，其實(shí)活動(dòng)前天各班導(dǎo)師早就發(fā)了收納袋，能收一堆東西的那種。

　　當(dāng)然了，收到的東西算完分?jǐn)?shù)，東西都會(huì)給他們的，也算是福利吧。

　　兩人早早來(lái)到集合點(diǎn)，這里現(xiàn)在還沒(méi)有人，他們找了一棵大樹(shù)，就直接坐著休息了，餓了吃點(diǎn)烤肉渴了喝點(diǎn)果汁，無(wú)聊就對(duì)打，練習(xí)格斗能力，非常愜意，就像來(lái)度假的一樣。

　　距離活動(dòng)結(jié)束還剩3個(gè)小時(shí)。

　　不得不說(shuō)，這樣對(duì)打確實(shí)有用，而且兩人身體素質(zhì)都是比較強(qiáng)悍的，對(duì)打起來(lái)可以打更久，身體狀態(tài)也比別人好。

　　可以說(shuō)現(xiàn)在除了體質(zhì)系的還能比比，其他系的都打不過(guò)他們，當(dāng)然是單看格斗的話(huà)。

　　如果在加上其他能力的話(huà)就不好說(shuō)了，不過(guò)他們依舊是排前面一點(diǎn)的就是了。

　　又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，開(kāi)始有人回來(lái)了，現(xiàn)在回來(lái)的都是對(duì)自己都收獲有自信的人，大多都是A班的，也有一些其他班的。

　　A班的看到她們倆個(gè)，也湊了過(guò)來(lái)，接著就變成了一群人在那吃喝，還有幾個(gè)在那練格斗，看的其他班有些羨慕。

　　畢竟他們也沒(méi)去和平草原，去的都是比較麻煩的地方，就算有好吃的生物，也都需要經(jīng)過(guò)處理，不像白子樂(lè)他們，找到的都是不用怎麼處理的。

　　距離活動(dòng)結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，大部分的人都回來(lái)了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)人沒(méi)回來(lái)。

　　剩30分鐘，老師們也出現(xiàn)了，還帶來(lái)桌子和儀器，準(zhǔn)備算分?jǐn)?shù)。

　　剩20分鐘，剩十分鐘，最后五分鐘，最后一分鐘。

　　老師:“5.4.3.2.1，時(shí)間到，各班代表清點(diǎn)人數(shù)，上來(lái)匯報(bào)?！?p>　　“A班全員到齊?！薄癇班全員到齊?！薄癈班全員到齊?！薄癉班...還有一個(gè)沒(méi)到，我們班的付天熙還沒(méi)回來(lái)?！?p>　　老師:“人呢?他不知道時(shí)間的嗎?他的搭檔呢?。”

　　這時(shí)一個(gè)看上去很弱小的女生出來(lái)了:“老師...，我是他的搭檔?！?p>　　這里的交談聲自然也被其他班聽(tīng)到了。

　　白子樂(lè):“怎麼回事?D班怎麼了??！?p>　　華俞:“嗯...好像是有一個(gè)人還沒(méi)回來(lái)，但他的搭檔回來(lái)了，要不去看看??！?p>　　白子樂(lè):“沒(méi)事在這聽(tīng)得到?！?p>　　華俞:“也是?！?p>　　老師:“你的搭檔呢?怎麼還沒(méi)回來(lái)??！?p>　　弱小女生:“他...他，他掉下懸崖了，我們本來(lái)...本來(lái)在原地，啊，不是...是$^%#%*@@^?！?p>　　說(shuō)著說(shuō)著那個(gè)女生都快哭了，說(shuō)話(huà)都帶著哭腔。

　　老師:“你先冷靜，有事慢慢說(shuō)，你這樣沒(méi)人能聽(tīng)懂?！?p>　　在冷靜過(guò)后，那個(gè)女生終于把事情經(jīng)過(guò)講清楚了。

　　原來(lái)是，她和她搭檔的那個(gè)男生本來(lái)在平原找一些較弱的生物當(dāng)目標(biāo)，一開(kāi)始都好好的，直到他們?cè)谛菹⒌臅r(shí)后，突然來(lái)了一只E級(jí)的大鳥(niǎo)把她抓走。

　　那個(gè)搭檔為了救她，跟著大鳥(niǎo)跑了一路，最后在大鳥(niǎo)的巢穴中找到她，本來(lái)呢是到這也算圓滿(mǎn)。

　　結(jié)果就在他們要離開(kāi)那里，回到平原的過(guò)程中，遇到了一只疑似D級(jí)的老虎，他的搭檔為了讓她先跑，把老虎的注意力吸引到自己身上，最后他的搭檔成功的讓老虎掉下懸崖，但他也被老虎的尾巴卷了下去。

　　老師:“行了，你回班上吧，會(huì)有人去找他的，現(xiàn)在，各班現(xiàn)在一組一組的上來(lái)算分?jǐn)?shù)。”

　　白子樂(lè):“那個(gè)人不會(huì)是無(wú)了吧??！?p>　　華俞:“因該吧，不過(guò)出現(xiàn)D級(jí)生物也算是意外事故了?！?p>　　由于一開(kāi)始就有這樣想過(guò)，真的有人出事，他們也只能表示惋惜，接下來(lái)就是算分?jǐn)?shù)了。

　　......

　　此時(shí)一間辦公室內(nèi)，校長(zhǎng)正坐在位置上發(fā)呆。

　　校長(zhǎng)疑惑的問(wèn)系統(tǒng):“系統(tǒng)，這是怎麼回事?我記得我里面設(shè)置的最高等級(jí)是E級(jí)啊，怎麼回事啊??！?p>　　系統(tǒng):“經(jīng)過(guò)系統(tǒng)判斷，因該是這個(gè)世界在選擇天道之子，也就是這個(gè)世界的主角?！?p>　　校長(zhǎng):“主角?主角不是我選的那個(gè)白子樂(lè)嗎?。”

　　系統(tǒng):“本來(lái)是的，但這個(gè)世界覺(jué)得主角應(yīng)該由她自己來(lái)選，所以他又選了一個(gè)自己順眼的，所以現(xiàn)在這個(gè)世界有倆個(gè)主角，但到了后面就會(huì)有一個(gè)變成反派，因?yàn)槭澜绮荒苡袃蓚€(gè)主角，所以有一方最后會(huì)變成想要統(tǒng)治或毀滅世界的反派?！?p>　　校長(zhǎng):“那個(gè)男孩的經(jīng)歷呢?給我看看?！?p>　　系統(tǒng):“付天熙，年齡17，家中有父母和一個(gè)妹妹，小時(shí)候家庭屬于幸福美滿(mǎn)的那種，但有一次付天熙的父親在回家的途中被生意對(duì)手暗殺，那時(shí)候付天熙5歲，雖然父親身亡，但留下的家產(chǎn)也足夠三人一輩子的生活費(fèi)，本以為事情就這樣結(jié)束了，但就在一次付天熙出門(mén)玩的時(shí)候，在家中的母親被歹徒盯上了，原因是他們從別人那聽(tīng)說(shuō)他們母子兩身上有一大筆錢(qián)，本來(lái)歹徒只要錢(qián)，但不知道是誰(shuí)看到了那個(gè)人也報(bào)警了，來(lái)救人的是超能力者，本以為超能力者能安全救出她母親，結(jié)果那個(gè)超能力者不知道發(fā)什麼瘋，直接把歹徒連帶人質(zhì)都?xì)⒘?，最后那個(gè)超能力者還辯解說(shuō)，以為那個(gè)女的也是歹徒，最后只被罰了一小筆錢(qián)和暫時(shí)停職，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久那個(gè)超能力者又出來(lái)了，那時(shí)付天熙10歲，接下來(lái)事情還沒(méi)完，他的妹妹在學(xué)校因?yàn)闆](méi)有父母被人嘲笑，最壞的是那些人還說(shuō)她父親是黑心商人，是他母親看不下去才找人去暗殺他的，不止嘲笑還動(dòng)不動(dòng)打她，甚至在她包里放惡心的東西，反正就是怎麼壞怎麼來(lái)，就連老師也不管只是說(shuō)他們是開(kāi)玩笑的，讓他不要那麼小氣，最后他妹妹實(shí)在是扛不住了，在付天熙15的時(shí)候自殺了，這三件事成為了付天熙的陰影，但付天熙還是保持著他表面上的陽(yáng)光，但心理卻在逐漸暗淡甚至...?！?p>　　校長(zhǎng):“那誰(shuí)是反派我能看不出來(lái)嗎???這都慘成這樣了，就算是假的，我也來(lái)氣，狗作者!?！?p>　　狗作者:“有一說(shuō)一啊，我自己在寫(xiě)的時(shí)候都覺(jué)得，我TM怎麼能寫(xiě)出這種黑暗的東西，其實(shí)本來(lái)是想寫(xiě)付天熙母親和妹妹被歹徒(弓雖)的，但自己不忍也看不下去就沒(méi)寫(xiě)了，放心后面一定給他們好結(jié)局(大概吧...)。”