三個月后。
南崖市第一學府，南崖學府。
南崖學府是南崖市最好的學校，它叫做學府的原因是它不是一個單純的小學、中學或者大學，甚至連研究院，它都同樣具備。南崖學府是一所綜合性學校，它算是混合制學校的前身，有它存在才有了混合制學校推廣的前提。它招收學生的標準不區(qū)分異能者和普通人類，但標準還是略有區(qū)別。
畢竟相較于普通人類來說，異能者存在本身就是異于常人的天賦，只是經(jīng)過了亂世和末世，異能者發(fā)揮的作用遠超于普通人類，這才讓異能者有了自身是由普通人類進化后的新人類，猶如人類認為自己是猴子進化過來的，卻不會把猴子當做同類。
南崖學府今天迎來了四位插班生，新學期剛開始幾個月，這四位卻同時來到了南崖學府，這不是什么命運的巧合，而是鄭通一手安排的。鄭中世在鄭通的悉心照料之下，又請來了他能請到的最好的控魂師，終于在三個月后清理了鄭中世意識里面所有不屬于他的意識和記憶，蘇醒了過來。
而此時齊武找上了鄭通，鄭通大為惶恐，以為自己的事跡敗露，要被驅(qū)逐了。但針對這件事，齊武只是淡淡地擺擺手，告訴鄭通。
“四級以上的修者和異能者不能待在地球這種規(guī)定只是說說而已的，你應該也知道其他地方也有著很多四級以上的異能者或者修者?！?p> 鄭通千恩萬謝，他可以不待在地球，但是為了自己的兒子著想，至少要等到鄭中世十六歲成年之后，他再離開。所以在知道齊武不會追究他已是四級異能者的時候，他心中的石頭總算是放下了。鄭通自然不會相信齊武說的規(guī)定是擺設(shè)，那是對齊武這種實力和地位超然的人物來說，對他們這種在南崖市這一個市級行政區(qū)域都算不得地位或?qū)嵙Φ谝坏娜藖碚f，這規(guī)定就是鐵律，是必須執(zhí)行的。
緊接著齊武說明了他的來意。祁筱往和陸淼也在他紅霞灣的家里住了有三個月之久，祁筱往在武道上有了一些進步，雖然還沒有跨入一級范圍，但處在隨時可以突破的境界。陸淼呢，靈魂系異能力已經(jīng)覺醒了十年之久，一直處于被散魂的狀態(tài)，但一朝完整，已經(jīng)是二級的實力了。
至于空間系異能力，自從空間本源被奪走，陸淼就無法使用空間系的異能力，但是空間本源與他同生同長、同根同源，他無法主動使用空間系異能力，但其他人若用空間系異能力對付他，也是很難有效果的。齊武對此有些失望、也有些安慰，失望的是他看到陸淼從培養(yǎng)倉里面閃爍出來，但是經(jīng)過自己檢查之后，確認了陸淼根本就不能控制空間波動，不能控制空間波動，也就沒辦法使用空間系異能力了，安慰的是看陸淼剛剛的行動，危急時刻應該還是可以用出那種不可控的閃爍，而且如果找回空間本源的話，陸淼應該能重新使用空間系異能力了。只是要找回空間本源，齊武不由得想到了那天他從空蟬手上慌忙逃竄的場景。
“空蟬應該已經(jīng)快突破到那個境界了吧？”
齊武不由感嘆道，論心機和計謀，十個自己也趕不上一個空蟬??！
基礎(chǔ)的東西齊武已經(jīng)教給了他們，陸淼也對這個十年后的陌生世界有了初步的認識，所以齊武想要找個學校讓兩個孩子去上學，讓他們可以自然地成長，所以他來到了鄭通家里。以齊武的能力根本不需要找鄭通，但是他并不想讓人知道兩個孩子與他之間的關(guān)系，所以他來找鄭通，一是讓他安排進南崖學府，二是把兩個孩子寄放在他家。
齊武在振興小學的教學活動也同樣停止了，他本來就是因為要時常照顧著聚魂狀態(tài)的陸淼才在振興小學教書，現(xiàn)在陸淼已經(jīng)順利復活，他也沒有待在那里的必要的。雖然他短時間內(nèi)還不會離開南崖市，但是也沒那么多時間去照看兩個孩子的日常生活起居。
而鄭通呢，本來在鄭中世蘇醒之后，他就有要將鄭中世轉(zhuǎn)到南崖學府的意思了，之前鄭中世要求想去和普通人類一起上學，多看看底層民眾的生活，所以他才給鄭中世找了最靠近舊城區(qū)的振興小學。但是自從新月小區(qū)事件發(fā)生之后，鄭通已經(jīng)下定決心不讓鄭中世再回到振興小學上學了。而且鄭中世醒來之后的實力還有所提升，本來是一級掌控期的實力，現(xiàn)在已經(jīng)突破到了突破期，離二級已經(jīng)不遠了，這樣的實力，待在普通的學校，根本得不到任何成長。
齊武將祁筱往交給鄭通來照顧，自然還是告訴了鄭通祁筱往和他之間的關(guān)系。對于祁筱往，鄭通還是認識的，畢竟祁筱往是鄭中世在振興小學最好的朋友，對他，鄭通也比較了解。所以在得知祁筱往已經(jīng)被齊武收為徒弟之后，鄭通既為兒子感到高興，又為他感到可惜。但是鄭通也知道，齊武雖然實力很強，是涅槃境的強者，但是對于鄭中世來說，卻沒有什么好的教導方法。而且有祁筱往這一層關(guān)系在，鄭中世以后的路也不會太難走。
至于陸淼，齊武倒是沒多說，只是告訴鄭通要一起好好照顧，鄭通也沒敢多問。就這樣，祁筱往和陸淼一起入住了鄭通家，對這件事，鄭中世顯得十分開心。
祁筱往和陸淼本就是二年級下學期的學生，經(jīng)過三個月，如果沒有不去上學的話，應該是升到了三年級，所以鄭通給他們兩個安排進了南崖學府小學部三年級一班。而陸淼，看上去還只是五歲的孩童，比祁筱往、鄭中世二人小兩歲，鄭通原本想給他進一年級學習，但是祁筱往告訴鄭通，陸淼已經(jīng)在齊武家里自學到三年級的課程了，可以跟他們上同一個班。
所以鄭通在詢問了陸淼的意見之后，也把他安排進了三年級一班，這樣三人就是同班同學了，一起上下課，鄭通也好一起照顧。
至于丁其娜，她父親在她覺醒異能之后就想讓她去異能者學校，所以在三年級開學的時候，丁其娜就去了另外一所學校上學。當時鄭中世還沒有蘇醒，祁筱往也不在原來的新月小區(qū)住了，加上丁其娜的母親十分討厭祁筱往，她的父親也不太喜歡，所以對于丁其娜來說，她已經(jīng)失去了祁筱往的消息。
在這種情況下，丁其娜雖然不同意，但還是順從父母的意思轉(zhuǎn)校了。后來得知鄭中世蘇醒的消息，丁其娜也是第一時間來到鄭通家里看望鄭中世，恰好碰上已經(jīng)搬來鄭通家住還沒有正式上學的祁陸二人，丁其娜不認識陸淼，所以也沒怎么在意，但對祁筱往，卻是幽幽地看了一眼，仿佛在埋怨他為什么不聯(lián)系自己。
對丁其娜，祁筱往只是朋友的感覺，以前他覺得丁其娜是高不可攀的異能者家庭成員，現(xiàn)在他有著更重要的事情去做，而要做到這件事，他要先擁有超越師父齊武的實力，這讓他倍感壓力，一刻都不敢放松，更沒有心情去談情說愛了。
丁其娜得知三人都要去南崖學府，而且是同一個班的同學，頓時也不想在自己的那個學校上學了。她也是很靈巧的小姑娘，知道自己去和父母商量這件事，尤其是要和祁筱往繼續(xù)做同班同學不現(xiàn)實，父母肯定不會同意她的想法。所以她機敏地去找鄭中世商量，兩個人一起去找了鄭通，想請他來和丁其娜的父母商量轉(zhuǎn)到南崖學府的事情。
鄭中世自然是希望丁其娜和他一起上學，雖然在看到丁其娜和祁筱往親昵的時候他會吃醋，但也不會因為這點事情就拒絕丁其娜的請求。有了鄭中世的請求，鄭通也是很爽快的就答應了下來。當天晚上就帶著丁其娜和鄭中世去找丁其娜的父母說了這個事情。
鄭大隊長的突然蒞臨著實把丁其娜的父母嚇了一跳，但對鄭通所說的事情，夫婦倆略一商量就欣然同意了。他們的本意就是想讓丁其娜上異能者學校，避免她再和普通人類有過多接觸。在他們看來，南崖學府雖然也是混合制的學校，但是在里面上學的普通人類，或有著他們都不能相比的背景和實力，或有著其他人無法企及的天賦，跟振興小學里面那些沒有前途和未來只知道混吃等死的普通人類是不一樣的。
鄭通想安排人進入南崖學府實在是太簡單了，因為他是南崖學府的名譽副校長，雖然沒有什么實權(quán)，也不負責任何具體工作，但是只他南崖市執(zhí)法大隊長的身份，就可以讓一堆人搶來為他做事了。
南崖學府不像執(zhí)法大隊總部這般簡陋，只是一棟大樓就能處理所有事務，它占地極廣，有著各種設(shè)施，包括科研基地，雖然處在南崖市新市區(qū)的邊陲，但是幾乎占據(jù)了整個西南角落，連南崖市的西南海域都是南崖學府的地盤。
在南崖學府上學，住在鄭通家里不方便。所幸鄭通作為南崖學府的名譽副校長，在南崖學府里面有著自己的住處，憑他的地位，南崖學府直接給他分配了一棟獨棟別墅，旁邊住的都是院長、副院長和各部部長等中層以上領(lǐng)導干部，也是很清凈的地方。
幾天的功夫，鄭通安排好了一切，帶著四人一起前往南崖學府。
到了南崖學府分配給鄭通的住宅處，四人看著這門口寫著“南苑”的別墅，不由得被它的氣派所震驚，也對今后的生活充滿了期待。祁筱往和陸淼同樣被震驚到，這南苑別墅雖然比不上齊武的紅霞灣別墅精致特別、渾然天成，但是更加氣派。
“怎么樣，小家伙們，我這棟房子你們可喜歡？”
鄭通難得的跟四人開個小玩笑，平常他要負責執(zhí)法大隊很多事務，所以一般都是不茍言笑的表情，到了南崖學府，他的心情也突然放松了下來，而且馬上就要跟四人分別，他的心中還是有些不舍。在他看來，這四個孩子都是很好的孩子，雖然只有一個是他自己的，但他也會一視同仁好好培養(yǎng)的。
平時的工作比較重，鄭通就安排了管家還有仆人來照顧四人，而到自己空閑下來的時候，也會親自來看一看四人。
等四人都選好了自己的房間，仆人們自覺地幫他們把行禮拿到各自的房間放好。四人則是跟著鄭通前去報道。
鄭通親自送人來報道，小學部部長也不敢怠慢，也是親自來迎接。
“鄭副院長，別來無恙??！”
見到鄭通幾人的時候，部長先開口寒暄道。
“布魯斯部長，上次見你可是在幾年前了啊?！?p> 鄭通客氣地回應道，把身后的四個孩子讓了出來。
“這幾個孩子以后可是麻煩你幫忙照顧了。”
祁筱往和陸淼看到布魯斯，頓時覺得很新鮮，這布魯斯藍眸金發(fā)，跟他們之前看到的黑眼黑發(fā)的人都不一樣。而鄭中世和丁其娜顯然見過其他這種長相的人，沒有太過驚訝。
“小祁、小陸，布魯斯部長是南亞人，南亞現(xiàn)在也歸我們南崖市管轄，所以以后你們會見到很多跟我們長得不太一樣的人的?！?p> 鄭通看出了二人的小心思，開口解釋道，二人被鄭通道破小心思，也是有點小尷尬，不好意思地看著布魯斯。
“哈哈哈?！?p> 布魯斯則是大笑，招呼眾人。
“走吧，我們先去教室看一下?！?p> 三年級一班的教室里，此時正是下課休息時間，人聲鼎沸的狀態(tài)。
布魯斯帶頭走近教室，走到了講臺的位置，頓時看到布魯斯進來的學生們都閉口看著他，不一會兒，教室里面就安靜下來了。
“同學們好。”
布魯斯跟三年級一班的全體同學打著招呼。
“布魯斯部長好?！?p> 全體同學異口同聲地回答著。
“同學們，我給你們介紹一下這位英雄?！?p> 布魯斯說著，示意鄭通上講臺跟學生們打個招呼，一些認出鄭通的學生頓時驚呼一聲，轉(zhuǎn)過頭去和旁邊的同學竊竊私語。
“這位是我們南崖市執(zhí)法大隊大隊長鄭通先生，是南崖市成立這么多年來一直默默守護著我們的英雄，也是我們南崖學府的名譽副校長?！?p> 頓時教室里像炸開了鍋一樣，同學們都在熱烈討論著。
“同學們好，我是鄭通?！?p> 等到討論的聲音慢慢平復下來，鄭通開始自我介紹。
“你好?！?p> “我這次來呢，是給各位同學帶來幾位優(yōu)秀的同學，希望各位同學能跟他們和諧相處，共同成長?！?p> 鄭通說完揮了揮手，四人陸續(xù)走進了教室。
待得四人一一自我介紹完畢，同學們表示完歡迎之后，本來做在臺下的老師也走上臺，為他們一一安排好座位便開始上課了。鄭通也和老師寒暄了幾句就跟布魯斯一起離開了。
就這樣，四位插班生在南崖學府開始了新的生活。