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世界末日再來億次

第九十五章 重要實驗和不重要實驗

世界末日再來億次 斑斑小怪 2207 2021-02-10 17:46:54

  在鐵十三他們激戰(zhàn)正酣的時候,周沐的這個白天卻在另一個悄無聲息的戰(zhàn)壕里掙扎,這個戰(zhàn)壕名叫實驗室,自從成為末日塔戰(zhàn)士,周沐已經(jīng)很久沒有來過學校了,若不是這天早晨導(dǎo)師詹博士一陣奪命連環(huán)催的電話將他從睡夢中驚醒,他幾乎都要忘了自己還是個學生,還要交論文。

  “論文需改,實驗重做!”

  導(dǎo)師詹博士最后的結(jié)論下得十分殘酷,論文中涉及的植物組織培養(yǎng)實驗至少要花兩到三周時間,可上交截止日期就在三天后。

  這時候,詹博士給了這樣的評語,意圖也很明顯了:你今年這門課過不了了,來年重修吧。

  周沐很清楚,詹老師一點也沒有刻意為難的意思,他自從進入末日塔以來,學習任務(wù)上花了多少心思他太清楚不過,這個評價給的公正客觀,他完全心服口服。

  如果換個人呢,這時候也就放棄了,然而周沐今早起床后,望著窗外的明媚陽光,望著不遠處花壇里一棵青翠的灌木球,心里忽然生出一個想法:說不定我的論文還有救。

  實驗室里乒乒乓乓一陣玻璃脆響后,周沐終于做完了實驗要用到的六十個培養(yǎng)皿。

  下一步,是等待這些植物組織細胞分化然后出芽,不過,這一步絕不是三天之內(nèi)可以完成的,這種事并不是努力就行,植物的生長需要時間。

  此時,實驗室只有周沐一個人,他開始將那些培養(yǎng)皿一個一個移到在自己目光前方,并且發(fā)動了一個末日塔技能——【中級耕種】,通過意念凝視,讓人共培養(yǎng)的植物顯著提高生長速度。

  其實,剛得到這個技能時,周沐一直認為,末日塔系統(tǒng)對于“顯著”二字可能有什么誤解,因為,他嘗試過用這一技能去提升大慧寺空間里田地農(nóng)作物的生長速度,效果甚微。

  但那時,他是直接將技能對一整片田野釋放的,可是今早他家樓下那顆灌木球卻給了他別樣的啟發(fā)——

  每每周沐通過房間向往張望的時候,那顆灌木球就會出現(xiàn)在他視野的中心位置,時間久了,那顆灌木盡然顯現(xiàn)出了比周圍植物明顯旺盛的生長速度,無數(shù)枝條已經(jīng)躥出圓球形的輪廓,打破了園藝工人精心打造的球形。

  “也許,這個技能在釋放對象數(shù)量過大時,效果被沖散了,所以,我在大慧寺對耕地里的作物施展效果就很不明顯,而樓下的這個灌木,因為每次都在視覺焦點,卻意外獲得了點對點的技能釋放?”

  雖然每次站在窗前的時間不長,但自從第一個任務(wù)獲得耕種技能來,時間已經(jīng)過去一個多月,期間,周沐每天都會凝望那顆植物多次,這個效果稱得上“顯著”,但實際投入的時間積累起來并不少。

  周沐繼續(xù)推測:“如果技能的效果是和植物的數(shù)量成反比的,那么,當數(shù)量不可減少時,植物體的大小是不是也會同樣影響效果?”

  他走到那顆灌木球邊,再次收攏注意力,把所有意念集中在了一片新生的嫩芽上,而不是一整棵植物,奇跡發(fā)生了:嫩芽以肉眼可見的速度變大,大約一分鐘時間,嫩芽的面積擴大了一杯,顏色變得更為深綠。

  “既然將意念從整株植物縮小到一片葉子的效果就這么明顯,那么更進一步呢?將技能的釋放對象直接縮小到植物細胞水平,會發(fā)生什么變化?”

  這就是周沐這一上午在實驗室里忙活的原因,剛到這里的十分鐘內(nèi),周沐就先用一個培養(yǎng)皿驗證了自己的猜測,結(jié)果是,通過使用【中級耕種】,他可以在一分鐘內(nèi)讓一組植物組織發(fā)芽!

  之后,周沐又用了一整個下午的時間,去“耕種”實驗所需的60個培養(yǎng)皿,每個培養(yǎng)皿大約要催生五組嫩芽。

  下午六點整,實驗終于結(jié)束,記錄完所有結(jié)果,周沐長舒一口氣,然后,忽然又用一種更加嚴肅的神情盯著那些培養(yǎng)皿,然后拿出書包,帶了幾只空的培養(yǎng)皿和實驗材料回家了。

  這一路上,周沐感到眼皮都抬不起,勉力凝視自己的面板,發(fā)現(xiàn)精神值下降到了可憐的8個點……

  “好吧,其實我之前一直沒意識到,【耕種】就是一個妥妥的精神類技能,只是,這技能暫時好像沒法用來攻擊敵人……”周沐想到了柴小云前兩天提到的精神類技能,消耗精神值而不是飽腹值的技能就是精神類技能。

  不過,即便很困很累,現(xiàn)在卻并不是放松下來的時候,因為,周沐此刻還有一件更重要的事要做!

  到家,拿出錢包,塞錢,一氣呵成,一次副本任務(wù)又在瞬間完成。

  一秒后,周沐返回現(xiàn)實,精神值回滿,同時,手里多了一個礦泉水瓶,而這個瓶里的東西,正是周沐這次進入副本的最重要目的。

  關(guān)閉所有門窗,掏出從實驗室?guī)Щ貋淼呐囵B(yǎng)皿,周沐擰開礦泉水的瓶蓋,用鑷子取出了一根帶著根須的藍色植物。

  他用最快的速度,將這個植株和一叢小麥種子,播種在一個培養(yǎng)皿中,然后迅速地密封好了這個培養(yǎng)皿。

  他想驗證,如果把大慧寺空間里,染上了藍色病毒的植物帶回現(xiàn)實,這種病毒會不會感染周圍的其他植物。

  這無疑是一個十分危險的實驗,如果傳染性是可以帶到現(xiàn)實的,那么,一旦病毒從周沐這里傳播出去,后果會不堪設(shè)想。

  不過,在極短的時間內(nèi),完成對環(huán)境的密封,周沐還是有信心把這中病毒僅僅控制在這個培養(yǎng)皿內(nèi)的。

  當然,他不可能拿一場全球性的農(nóng)作物病毒傳播來做賭注去冒險,培養(yǎng)皿里的那些小麥種子,既是實驗對象,也是指示標志,這些小麥種子發(fā)芽后,一旦出現(xiàn)哪怕一株藍色的,周沐就會當即銷毀這整個培養(yǎng)皿。

  不過,種子不比組織細胞,在體量上要大了很多,即便動用【耕種】技能,也沒有那么快發(fā)芽,這只培養(yǎng)皿中的三十枚種子,想要催熟,想必又是一番消耗。

  想了想,周沐決定,讓這批小麥種子自然生長發(fā)芽,這樣得出來的結(jié)果才更有參考性。

  畢竟,白天用技能只是為了救急,倒底技能的使用會不會在某種程度影響植物生長,周沐其實并不清楚。

  “論文的數(shù)據(jù),壞了就壞了吧,畢竟那只事關(guān)我一個人的學位證書?!敝茔屐o靜地站在桌前,看著那只密封的培養(yǎng)皿,“但是這個實驗的結(jié)果必須準確,這關(guān)系到我和很多人在兩個世界里的生命安危?!?p>  

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