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星際探索之隊(duì)友每天都在作

第七十二章 可以陪睡

星際探索之隊(duì)友每天都在作 ERSI 2188 2020-12-22 15:21:51

  “G說,卞教官在自己的專業(yè)方面是優(yōu)秀的,但是他腦子比較木呆呆的,完全相信他的話很容易被帶偏方向……你們剛才是說到卞教官了嗎?他又怎么了?”

  看到S不滿的表情,B擠眉弄眼地看了一下A。

  這個(gè)孩子是個(gè)小古板,我說得沒錯(cuò)吧?

  A當(dāng)然讀懂了B的意思,從桌子地下伸出手,狠狠地掐了一下B的腿,B立馬抿著嘴,乖乖地坐好了。

  她怎么忘了呢?

  S是個(gè)小古板,自己旁邊這位其實(shí)也是相當(dāng)古板的一個(gè)人啊……

  “我擔(dān)心卞教官的課程安排是不合理的……也不是擔(dān)心,其實(shí)就是我個(gè)人感覺,卞教官給我們設(shè)定的目標(biāo)……不合理……課程設(shè)計(jì)也有很多跟我們情況不相符的地方……如果下午沒有上過李教官的課,我可能還沒有這么明顯的感覺……但是……一對比,我的感覺就特別明顯了……”

  聽到L的話,S皺了皺眉。

  為什么要把兩個(gè)風(fēng)格完全不同的教官進(jìn)行對比?

  不可以這樣進(jìn)行對比的吧?

  這樣的對比……是不是對教官太不尊重了?

  但是……就S自己來看,也覺得L說的一點(diǎn)也沒有問題……

  如果下午沒有上過李教官的課的話,S恐怕還沒有這么強(qiáng)烈的感受……

  但是經(jīng)歷了李教官這樣讓人上完課充滿干勁,甚至還意猶未盡的課程之后,S也免不了會(huì)覺得卞教官的課程設(shè)計(jì)是不是哪里有什么問題?

  為什么上課的時(shí)候總讓人擔(dān)心各種課程外的問題……甚至還有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)課程上完之后,什么用都沒有……

  “應(yīng)該不是卞教官的課程設(shè)計(jì)不合理……而是我們的隊(duì)員水平本來就有點(diǎn)參差不齊吧?雖然我也不喜歡卞教官的課程安排,但是這件事確實(shí)也不能對他過于苛責(zé)了?!?p>  聽到L的話,安安靜靜地做了一會(huì)兒背景板的U忍不住插嘴。

  “唔唔唔唔唔唔……唔唔唔唔唔……”

  【難道我們基礎(chǔ)算法上面就是水平一致嗎?不都是一樣的嗎?】

  聽到G的話,S挑了挑眉,露出了一個(gè)無奈的笑容,但是還沒等她幫G進(jìn)行翻譯……L先開口了……

  “確實(shí)不能對他過于苛責(zé)……但是我是真的忍不住著急……雖然父親母親才沉睡了一天,但是我卻感覺好像已經(jīng)跟他們分離了很久很久了一樣……一想到上課的時(shí)候,大家都覺得自己沒有什么收獲……我心里就忍不住難受著急……還好下午李教官的課特別好,由淺入深,講得特別透徹,但是又不會(huì)難懂。我旁邊的V一直在研究天文學(xué)還有天文物理,對于算法這些的東西根本一竅不通,她下課的時(shí)候居然說自己什么都聽懂了……連一些基礎(chǔ)的算法結(jié)構(gòu)都無師自通了……聽到她這樣說了之后,我就覺得安心多了,還好有教官是真的很有水平的,既能讓初學(xué)者聽明白,也能讓專業(yè)研究這個(gè)的有一定的啟示……一不小心又說多了……總之……我就是很著急……如果沒有開探索艦的人……我們就算把算法設(shè)計(jì)得再完美也沒有意義啊……我們連那條航路的具體情況都沒有探測出來……還是需要能開探索艦的……但是那個(gè)卞教官……嗚嗚嗚……”

  L一著急就開始話多……一話多就開始越來越說不清楚自己的想法……一說不清楚就開始難過……一難過就忍不住哭了出來……

  看到L突然就開始哽咽,A站起來走到她身邊,半蹲下來,輕柔地拍著她的后背。

  B看到A那輕柔的拍打,撇了撇嘴,有本事你用打我的力氣拍一拍L呀……

  “L,你放心吧,訓(xùn)練營的教官都是母星上最優(yōu)秀的,而且現(xiàn)在聯(lián)合軍部正在尋找米瑞可教官,如果能夠找到米瑞可教官的話,她可能會(huì)成為我們訓(xùn)練營的指導(dǎo)教官和總教官。我們的訓(xùn)練營承載的是整個(gè)母星的希望,所有人都會(huì)竭盡全力地支持我們的,也許有些方法并不是那么容易接受。但是你可以放下那些擔(dān)心,更多地信任一下其他也在一起為了母星的未來而努力的人。在這件事上,我們每個(gè)人所秉持的愿望都是一樣的,絕對沒有人會(huì)想要故意搞砸這個(gè)計(jì)劃,因?yàn)檫@已經(jīng)是我們最后的孤注一擲了。”

  說到這里,L的情緒已經(jīng)逐漸平穩(wěn)下來了。

  “關(guān)于卞教官教學(xué)的事情,我和B這兩天會(huì)找機(jī)會(huì)跟他聊一聊的,晚上團(tuán)建的時(shí)候,你們也可以將自己的想法說出來,放心大膽地說。我可以很肯定地說,在這個(gè)訓(xùn)練營里的所有人事物都是為了我們二十六個(gè)人的成長服務(wù)的,如果有什么顧慮和擔(dān)憂的話,你們可以不用避諱地說出來。我們需要減少一些溝通上面的成本,所以有什么話都可以告訴我和B。不過盡量不要太晚哦~畢竟早上的晨練還是挺早的~”

  聽到A的話,L點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上的表情終于輕松了一些。

  “唔唔唔唔唔唔……”

  看到L的情緒終于恢復(fù)了正常,G終于放心了,湊過去支支吾吾地說了一大堆。

  “???”

  聽到G的話,S滿臉小問號(hào)地看著她,她一點(diǎn)也不想翻譯這種話……更不想這種話從自己的嘴里說出來。

  “唔唔唔……”

  G一點(diǎn)也沒有覺得自己的話有什么不對,戳了S的胳膊肘兩下,一臉無辜地催促著她。

  “G說,她晚上可以陪睡……隨時(shí)什么時(shí)候都行……”

  聽到S的翻譯,L很感動(dòng)地握住了G的手。

  “好啊,我這兩天睡覺一直做惡夢……如果能有人在旁邊陪著我的話,應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)?!?p>  做惡夢?是心理壓力太重了嗎?

  “唔唔唔唔唔唔?唔唔唔……”

  這一次沒等G戳自己胳膊肘,S就提前將自己的胳膊肘拿開了,G戳了一個(gè)空,歪頭看著S。

  她這是咋了?為什么好像有點(diǎn)生氣的樣子?

  “你夢到什么了?如果壓力太大了,我們可以一起去訓(xùn)練場做解壓運(yùn)動(dòng)。解壓運(yùn)動(dòng)是什么?”

  聽到S的問題,G比劃了一個(gè)拳擊的姿勢。

  “拳擊?自由搏擊?散打?這個(gè)我還挺想學(xué)的,但是什么都不會(huì)的話,會(huì)不會(huì)很容易受傷啊?如果受傷的話,應(yīng)該會(huì)影響訓(xùn)練吧?”

  看到G的比劃,L露出了羨慕的表情,她還真的挺想學(xué)一下這些的……

  可惜,因?yàn)樗前职謰寢尩睦蟻砼?,真正的小心肝……他們從小就害怕她受傷什么的……這種比較危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一直跟她無緣。

  

ERSI

A:看到標(biāo)題想歪的,自己去面壁~   B【壞笑】:全體都有,向后轉(zhuǎn)~

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