今天是6月7號，高考的第一天，清晨6點半，陳永年就起床了，這是他的起居習(xí)慣，11點睡覺，早上6點45起床，幾乎是雷打不動，即使在周末，絕大多數(shù)時候也在保持這樣的習(xí)慣。
陳永年像往常一樣起床，檢查鉛筆，圓珠筆，鋼筆，2B鉛筆，準(zhǔn)考證，身份證等考試可能用到的物件。
最重要的一件東西，那就是手表，陳永年從一個黑色的盒子中拿出了一塊自動機(jī)械手表，然后對時間，核對好了時間之后上了30多圈發(fā)條。
陳永年把自己的電話手表摘了下來，換上了那塊漂亮的銀色自動機(jī)械手表。
一切都準(zhǔn)備就緒，然后回憶自己之前為高考這件事做的所有付出，所有的準(zhǔn)備，陳永年也不那么緊張了。
清晨，日出東方，照耀大地，陳永年吃了早餐之后，背著背包，走向?qū)W校考點。
陳永年住的龍府公寓距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，大概一公里左右，走過去，半個小時不到。
一路上，像自己這樣的考生很多，越往學(xué)校走，人就越多，都是像自己這樣的高考學(xué)生。
到了校門口，陳永年一看表，8點半，提前半小時到校，時間差不多。
校門口拉起了警戒線，有武警站崗，保安執(zhí)勤，警戒線外，人群熙熙攘攘，陳永年好不容易擠到前面，到了值班老師那里，驗證了準(zhǔn)考證才放了進(jìn)去。
陳永年回頭一看，外頭那一群家長和自己的孩子在交待著一些事情。
陳永年想起了自己的父母，本來他們是堅決要求來給自己壯行的，可陳永年卻拒絕了，因為他怕他們來了，自己反而緊張，所以，他們也就放棄了。
頭也不回，走進(jìn)了真正的校門，陳永年早就踩過點了，知道自己在哪個位置考試，第16考場第12教室8號座位，輕車熟路，一路上都有人和自己同行，也有人和自己走向不同的考場。
到了教室門口，有老師在門外等候，她笑容甜美，口紅淡雅，但沒有給陳永年教過課，所以不認(rèn)識，她拿起了陳永年的準(zhǔn)考證，核對了一番，便放陳永年進(jìn)了教室。
陳永年走到自己的座位，坐下，打開書包，然后拿出了自己準(zhǔn)備的考試必備物品，然后自覺地將背包放在了教室里專門存放背包的地方。
“同學(xué)們，你們拿好考試用品之后要把包放到前面來，不準(zhǔn)抄襲，電子產(chǎn)品全部關(guān)機(jī)后放到前面來，這里的信號已經(jīng)全部被屏蔽了，所以你們別想著抄襲，而且抄襲后果很嚴(yán)重，你們要安心答題，我雖然是外校老師，沒有教過你們，但你們一定要好好考，考出你們的真實水平……”，一個中年男老師說道，他戴著一副墨鏡，看起來像電影中的壞人，但說出來的話卻威嚴(yán)不失關(guān)愛，有些老年人戴墨鏡，是因為眼睛接受不了強(qiáng)光刺激，此人也可能是。
還有8分鐘開考，陳永年看著自己的全自動機(jī)械手表，小心地上了又上了幾圈發(fā)條，然后看向教室前面那面墻上的大鐘表，和那個鐘表一核對，陳永年和那表幾乎同步。
陳永年不經(jīng)意間朝著后面一看，全部人都一臉嚴(yán)肅，一言不發(fā)，落針可聞，空氣中彌漫著嚴(yán)肅，緊張的味道。
這種氛圍很奇怪，讓陳永年也打了個激靈，陳永年知道自己緊張了，于是深呼吸，吸氣，呼氣，放松身體，慢慢地，陳永年感覺自己平復(fù)了下來。
“同學(xué)們，上課時間到了，請同學(xué)們進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課！”，上課鈴聲響了，陳永年想，就不能為高考專門定做一個聲音嘛，還是上課時間到了！
老師之前都把注意事項都說了一遍，也發(fā)了卷子在桌上，此時鈴聲一響，就像裁判員的令槍一樣。
開始答題！
其實，在試卷發(fā)下來之后，雖然老師說不讓答題，讓檢查試卷是否缺損，但大多數(shù)人都開始看題了，因為他們簡單一翻，就知道試卷印刷堪稱精良，毫無問題。
陳永年拿到試卷之后仔細(xì)查看沒有問題之后，也像別人一樣翻看試題，一看都是些之前練習(xí)過的題目，很多題目都非常熟悉，那個作文題目也有點意思。
此時，開始答題，教室里的聲音就只剩下翻看試卷的聲音，呲呱呱，呲呱呱，翻來覆去。
幾乎沒有人會在意這個聲音，但前面坐著的那位戴著墨鏡的監(jiān)考老師卻看著他們翻看試卷，聽的似乎有些煩躁，有些緊張，也不知道是在害怕什么。
陳永年全身心投入，在試卷上快速地寫著答案，每做完一道大題都看一下自己心愛的手表，然后迅速投入下一大題。
很快，考試時間來到后半部分，作文，陳永年留了50分鐘給作文。
閱讀題目
“……請根據(jù)以上材料，結(jié)合你所思所感，寫一篇文章，除詩歌外，體裁不限。”
陳永年看了這段材料，大致講的事情就是有人做善良的事，有人做傷害別人的事，為什么世界上的人會有這樣的分別，有人說人性本善，只是后天的環(huán)境染黑了他，有人說人性本惡，需要后天的教化使他向善，那么你認(rèn)為人性本善還是本惡，或者你有其它的看法。
陳永年苦思冥想，抓耳撓腮，感覺這文并不好寫。
不好寫也得寫，而且還得顯擺出自己的詞匯量和知識儲備，讓閱卷老師感覺不明覺厲。
陳永年動筆：
“《三字經(jīng)》里說，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，意思就是人性本善，之所以后面出現(xiàn)分化，是因為有的人處在好的環(huán)境當(dāng)中，有的人處在壞的環(huán)境當(dāng)中，所見到的是不同的，那些處在壞的環(huán)境中的人，就被“染”成了壞人，而那些處在好的環(huán)境之中的人，就保留了他的內(nèi)心美。
當(dāng)然，也有另一部分人堅定地認(rèn)為人性本惡，那些好的東西都是后天教育教化的結(jié)果，比如荀子就說“人之性惡，其善者偽也！”，意思就是說人性本惡，天生就是壞的，善良是假裝出來的。
本人認(rèn)為，以上兩種觀點都是片面的，根據(jù)唯物主義觀點，任何事物都有兩面性，我認(rèn)為人性其實是無所謂善惡的，而是自利的，注意，是自利而不是自私，自私是自己有能力而不愿意為善，自利是一個中性詞，利的意思對人有好處的東西，自利就是做對自己好的事情。
所以，無論任何人做任何事，最初的動機(jī)都是為了讓自己的處境變好，包括罪犯作惡行兇的時候，也是為了自己。
當(dāng)然，世界上還有一種人，他們無私奉獻(xiàn)，他們想給這個世界希望，想讓這個世界變好，哪怕是一點點，就像是一滴水，融入大海才會永不枯竭。
我愿意做一個不那么極端的人，讓自己處境變好的同時，也愿意給這個世界大樹給予營養(yǎng)……”。
陳永年全情投入，每一個字都寫的極其認(rèn)真，當(dāng)他收筆的時候，竟然有種寶劍入鞘的自豪感！