到達(dá)某某園小區(qū)的時候我多少有些打怵。見不到韓教授還好，見到之后我該如何介紹自己？
更何況還是帶著女朋友突然登門拜訪，有事相求。
魏說“買點東西”，帶的是兩瓶名酒，一副字畫。而我此前完全想不到這一點?；蛟S這就是我跟魏、馬老板這些人的差距吧。
然而我進(jìn)小區(qū)的時候遇見了何校醫(yī)。
“陸老師？”她很吃驚。
“哦，我到你們這找一位咱校某系的韓教授。這是我女朋友，魏。”我說。
“你好！”何跟魏打招呼，又問我，“某系的韓教授？韓某軍？”
“對啊！你認(rèn)識？”我說。
“他是我小姨父?！焙握f。
“什么？”魏已經(jīng)從我身后躥到身前，“你能幫我們帶下路嗎？順便給我們引薦一下……”
何看了看我，說：“可以?！?p> 韓教授是何校醫(yī)小姨夫？我在想。真是天無絕人之路。
“這里的房子就是小姨、小姨父幫我租的，我常去他們家吃飯?！焙握f。
“剛剛你是不是有事要出去？我們別耽誤你事?！蔽艺f。
魏瞪了我一眼。
“沒事。我出去買點東西，帶路又耽誤不了幾分鐘。這邊。”何說。
我真是感覺先前完全誤解何了。我深刻體會到了什么叫“人心中的成見是一座大山”。
何敲開門，出來的是一個已近知天命之年的老者。
“小姨父，這是咱們學(xué)校的陸老師，專程來拜訪你的。”
“好的！請進(jìn)?！?p> 聽他回答，應(yīng)該就是韓教授了。
進(jìn)屋后聽廚房一個女人聲音喊：“淼淼來了？”
“哦，小姨?！焙握f，“我?guī)б粋€同事找小姨父?！?p> “正好。中午在這，讓你小姨給你做好吃的?！表n教授說。
“不了，小姨父。我一會兒還要跟‘城市叢林志愿者’們?nèi)ツ成鐓^(qū)和某敬老院，正點兒回的話我來蹭晚飯，晚了的話我就不過來了。小姨，我走了！”何說。
“陸老師，我走了。”何說。
進(jìn)去坐下后，我說明來意，不一會兒魏從一個文件袋里掏出兩張紙。上面有些拓印的古代文字。魏說：“請韓教授幫忙翻譯下這兩張紙上的文字。”
韓教授接過紙，帶上眼鏡，看了一眼就大驚失色：“姑娘，你這些東西從哪來的？”
魏說：“是香港某藝術(shù)品拍賣公司委托我們給翻譯的。因為當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)往來中涉及到某些器皿，害怕受牽連……”
韓教授說：“要翻譯，我現(xiàn)在就能翻譯。但是這東西絕不簡單！這些詞句，以四字為主，且修飾用韻與《詩經(jīng)》相似。讓我想起周宣王時期，哦，也就是西周初年的一件被列為首批禁止出境展覽的國寶級青銅器文物：虢季子白盤。文字本身的歷史價值不可估量。所以我才問你從哪得來?！?p> 魏說：“抱歉。您的意見非常寶貴，我害怕聽不懂以致遺漏重要信息。您介意再說的詳細(xì)點，并且，能讓我能錄音嗎？”
韓教授摘下眼鏡：“錄音可以。但我只說能確定的部分……”
“謝謝！”魏說。
“先別急謝！我也有條件！”韓教授說。
“您說！”
“這些東西要讓我復(fù)印一下。另外你要打聽清楚，對方拓印的帶有這些的字的器皿出土的地方在哪里，具體一點，問問那家拍賣公司是怎么與這些產(chǎn)生聯(lián)系的。所有錄音，未經(jīng)我的允許，不能作為你與對方談判的籌碼……”韓教授說。
“您放心，我這里有份保密協(xié)議?！蔽河帜贸鲆环菸募?。
韓教授重新戴上眼鏡，翻看了一會，說：“嗯，你們工作上還做得挺細(xì)致的。”
“那我開始錄了?！蔽禾统鲆粋€錄音筆，問。
“好?！表n教授說，“類比來說，這些文字與《詩經(jīng)》題材類似。因為沒見過具體的器型，我就用方才說到的‘虢季子白盤’舉例。虢季子白盤，來歷就非常傳奇。前幾年有個電視劇不知道你們有沒有看過，叫《臺灣第一任巡撫》，據(jù)說在不可思議的機(jī)緣巧合中得到了這件傳世之寶的就是臺灣第一任巡撫劉銘傳?！?p> “請您具體給我們講一下。”魏說。
“虢季子白盤，出土于清道光年間的陜西寶雞，為當(dāng)時的眉縣縣令徐燮所得，徐燮卸任返籍時將它帶回了常州。太平天國時期，護(hù)王陳坤書鎮(zhèn)守常州，虢季子白盤又到了他的手中。清同治三年初夏……我沒記錯的話大概是1864年，時任直隸提督的淮軍將領(lǐng)劉銘傳，隨李鴻章鎮(zhèn)壓太平軍，攻陷常州后，劉銘傳進(jìn)駐護(hù)王府。一天，劉銘傳秉燭夜讀。午夜之時夜深人靜，劉銘傳忽然聽到悅耳的金屬撞擊聲，心生好奇。仔細(xì)尋找后發(fā)現(xiàn)是馬籠頭上的鐵環(huán)撞擊馬槽所致。他舉起蠟燭一看，這馬槽碩大方正，重不可舉。燭光照耀下發(fā)出幽藍(lán)色的光。他當(dāng)即料定這馬槽絕不尋常。后來他命人洗刷干凈，見到外壁四邊各有兩個獸首銜環(huán)，外壁布滿獸紋，內(nèi)壁中鑄有銘文，就是我剛才講的《詩經(jīng)》同款詩歌。于是就帶走了?！表n教授一口氣說完，讓我想起當(dāng)日與程教授攀談的場景。
“真的是一段可以流傳千古的傳奇。”魏說。
韓教授嘆口氣：“后來就不那么傳奇了。劉銘傳找到一位叫黃從默的老儒生進(jìn)行考證，最后發(fā)現(xiàn)該盤就是虢季子白盤。劉銘傳開始是欣喜若狂，還專門修建了一座亭子放置此盤，并將亭子命名為‘盤亭’。那時就有這種銘文拓片印出，“韓教授抖了抖手中的紙張，伸開右手，”每一張能賣到五兩銀子。震動了學(xué)術(shù)界和權(quán)貴階層。光緒皇帝的老師翁同龢，專門以重金求購，但劉銘傳死活不賣。后來他居然因此事在慈禧太后面前將劉銘傳告了一狀。雖然當(dāng)時慈禧太后念劉銘傳立有戰(zhàn)功，不許別人覬覦寶物。但是劉銘傳的一家四代從此再無寧日……再后來無論是軍閥、日寇、國民黨官吏紛紛想盡手段要得到它——直到劉銘傳的第四代：孫肅曾，建國之后將其獻(xiàn)給了國家，才總算塵埃落定，最終得了安寧?，F(xiàn)在，它國家博物館西周青銅器里邊的魁首。”