第二十五章 自我合理化

　　某個房間里，校長說道，“天明，任務(wù)跟進(jìn)得不錯，若是成功了，那將是時(shí)代的造化??！”

　　校長為了這個試驗(yàn)，在二十年里經(jīng)歷了十多次失敗，沒有一次是成功的。

　　“爹，那些試驗(yàn)品你怎么處理的？”有些事情張?zhí)烀鞫疾恢馈?p>　　“他們都沒有死，不過就是瘋了而已，沒什么大不了的，再說了他們?yōu)閭ゴ蟮氖聵I(yè)而獻(xiàn)身，也算是廢物利用啦！”校長陰冷地笑道。

　　“世界上哪一種進(jìn)步不是犧牲人民之鮮血而成的，所以我們這項(xiàng)事業(yè)相對于其他而言就是九牛一毛?！毙ｉL以事實(shí)來合理自己的殘忍。

　　“嗯！我知道，爹，我們這次一定會成功的?！睆?zhí)烀饕财诖鴮?shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?，然后公布于眾，那將是無上光榮。

　　幻想著那天，他笑得越來越甜。

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　　課堂上，校訓(xùn)的第二個要求就是知人，而知己是知人的重要基礎(chǔ)，某種程度上來說，知己就是知人。

　　就比如說，若是將意識看作另一個人，那么己與人的一切都有相通和相同之處，所以識己的同時(shí)，也可以識人。

　　識人最為關(guān)鍵的是要看透人心，所以就需要學(xué)習(xí)心學(xué)，情書和笑學(xué)。

　　心學(xué)關(guān)注的是人的心理活動，情書關(guān)注的則是人的情緒表現(xiàn)，笑學(xué)是研究人的各種笑容，通過三種方式來推測人之心，也就是靈魂。

　　愛恨情仇就是靈魂外化能量，觀察人之舉動，由外知內(nèi)，識人之靈魂。

　　其實(shí)這四個校訓(xùn)的精髓幾乎都融進(jìn)了那些學(xué)科中。

　　如，自我合理化就包涵了知己和知人的內(nèi)容，也可以加強(qiáng)對知事和知世的理解。

　　它的含義就是，人不管是做或者不做，都會有自己的理由，讓自己處于合理中。

　　換一種說法就是，人總是喜歡讓自己的所有行動變得合理化，總有理由來說服自己，讓自己過得幸福，快樂和合理。

　　要么自我安慰，要么自我鼓勵，要么自我麻痹。

　　盡管事實(shí)沒變，但是情緒卻舒緩了。

　　李晨風(fēng)想起生活中的種種，努力尋找符合條件的內(nèi)容。

　　比如說，李晨風(fēng)學(xué)習(xí)累了，想出去走一走，那么他自己心中就會有一些觀念來支持他這樣做，讓自己接受這樣的觀點(diǎn)，讓自己處于合理之中。

　　理由可以是，勞逸結(jié)合才是一種自律，也可以是世界是運(yùn)動的，人不可能一直處于一種狀態(tài)。

　　同樣還可以是其它的理由，只要能夠讓自己覺得合理，就可以入選。

　　再比如說，李晨風(fēng)心中的信念和奮斗的原因。

　　奮斗是需要理由的，奮斗的理由越深刻，成功時(shí)得到的回報(bào)就越大，因?yàn)楦唢L(fēng)險(xiǎn)高收益。

　　他為什么要奮斗，要努力？

　　他可以是為他自己，為了小雪，為了美好的未來，也可以是為了父母，為了全村，為了社會和國家。

　　這些都可以是他的奮斗原因，讓他自己合理化。

　　人偷了懶，就對自己說，明天再做。

　　可是，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

　　這種合理化就是自欺欺人。

　　但是總有人自自我感覺合理和良好。

　　“人做錯了事，就對自己說，或許自己需要成長，所以此次的錯就是自己成長的條件，需要借此成熟?！?p>　　于是，心情就不那么痛，生活就不那么苦了。

　　人既生活在主觀世界中，也生活在客觀世界里。

　　自我合理化可以影響兩個世界，至于影響程度那就因人而異。

　　所以說，自我合理化就是一種自我催眠。

　　時(shí)間不會因?yàn)槟闶切率侄鴮δ憔W(wǎng)開一面，總是匆匆不可逆。

　　枯燥的學(xué)習(xí)又到了末尾階段了，李晨風(fēng)和陳成兩人，又被張?zhí)烀饕詰c祝的理由而誆騙出來了，不過這一次可不能再讓張?zhí)烀饕粋€買單了。

　　畢竟人都還是要點(diǎn)臉的。

　　于是就實(shí)行了AA制，三人共同分?jǐn)傎M(fèi)用，最后他們選擇了一個比較便宜點(diǎn)的餐館。

　　盡管如此，但也不影響他們?nèi)说臅沉?，特別是喝一點(diǎn)酒后，那微醉的感覺，迷迷糊糊的，沒有啥事不能說的。

　　此時(shí)的程度，不是酒后失言，而是酒后吐真言。

　　張?zhí)烀飨日f了，“你們看著我過得瀟灑，活得自由，其實(shí)你們只看見一面，而沒有看見另一面?！?p>　　“從小我就喜歡騎馬，那威風(fēng)凜凜的氣勢，還真是一馬在手，說走就走的感覺?！?p>　　“自從第一次嘗試到那種幸福后，我經(jīng)常偷偷一人跑到馬場去騎馬，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降了二十名?！?p>　　“我的父親母親知道后，就將我一頓教訓(xùn)，身上都是青一塊紫一塊的，最后還被關(guān)進(jìn)小黑屋里。”

　　“說我給他們丟臉了，若是沒有進(jìn)入班里前五名，就會受到懲罰?！?p>　　那次，我就被關(guān)了一天一夜，不管我怎么哭啊，叫啊，都沒有人理回我，安慰我。

　　所以只能在黑暗中自己安慰自己，一切只能靠自己。

　　嘆氣是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是最浪費(fèi)力氣的行徑。

　　在明白此理之后，哭泣就停止了。

　　從此以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了，同樣再也沒有騎過馬了。

　　說完，他就稀里嘩啦的哭了起來，李晨風(fēng)兩人拍了拍他的肩膀，道。

　　“家家有本難念的經(jīng)，啥都不說了，來，喝完它。”

　　隨后一杯一杯的啤酒下肚了。

　　緩了一段時(shí)間后，陳成就開始說道，“你那個都還算好的，相對于我而言，你簡直就是生活幸運(yùn)。”

　　“至少不愁吃，不愁穿，可是我就不一樣了，我可是窮人家的孩子?！?p>　　“窮人啊！你知道嗎？”此時(shí)他聲音十分憤怒，表情十分猙獰。

　　“高高在上的人，是不懂人間之疾苦。”

　　“有時(shí)候連吃飯都有困難，甚至?xí)ド驮谖页錾蟛痪?，我父親突然病倒了。”

　　還真是福不雙至，禍不單行。

　　“結(jié)果一查，才知是急性盲腸炎，需要立即手術(shù)，可是咱家窮，沒有錢啊！”

　　“所以只能找親戚朋友借，可是不管我母親如何哀求，他們都有這樣那樣的理由來推辭?！?p>　　“我可憐的母親沒有理會產(chǎn)后的疼痛，帶著我四處借錢?！?p>　　“可是一個沒有償還能力的家庭，幾乎沒有人會借錢的，都知道會成了肉包子打狗，有去無回。”

　　“對于一個小家庭而言，只需要一個小災(zāi)難，就足以毀滅一切希望?！?p>　　“在我們走投無路時(shí)，我們就遇到人生中的貴人，若不是他們出手援助，我可能早死了。”

　　“在我母親傷心欲絕的往醫(yī)院趕時(shí)，可能是因?yàn)楫a(chǎn)后過度勞累，在路邊突然暈倒?！?p>　　“我那時(shí)還在母親的懷里，若不是貴人路過救下我們，可能就沒有現(xiàn)在的我了，你們倆個說，誰還比我慘啊？”

　　“誰懂我的慘？沒有人能夠理解其中的味道。”

　　有人說，人的慘不是自己能夠選擇的，而是早已安排好的。

　　說完就無聲落淚，所有苦和悲，只有自己知道，滋味不是別人能夠想象的，一切都只能往自己肚里咽。

　　李晨風(fēng)安慰了陳成一番后，陳成和張?zhí)烀骶蛦柪畛匡L(fēng)有沒有什么特殊的經(jīng)歷，也應(yīng)該分享一下，畢竟兩人都說了自己的痛苦經(jīng)歷。

　　可是李晨風(fēng)早年一直都處于相對平靜的生活，無災(zāi)無難，最后就講了自己一生閱歷。

　　有人說，有幸福的前半生，不一定有幸福的后半生，有痛苦的前半生，不一定有痛苦的后半生

　　因?yàn)槭澜缡沁\(yùn)動的。

　　閑聊和酒香等待著時(shí)間的到來，黑夜即將來臨。